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文档简介

第 1 页 共 3 页 卡罗纳卡罗纳 教学设计教学设计 2 2 认识 个生字 正确 流利 有感情地朗读课文 读出对卡 罗纳的关爱之情 了解人人们对卡罗纳的真切关爱 并将自己 的感受与同学们交流 能在这篇课文的引领下 自觉阅读 爱的教 育 接受爱的教育 引导学生了解大家在卡罗纳遭到不幸时是怎么做 的 并交流各自的阅读体会和感受 世上只有妈妈好 的录音带 写有词语的小黑板 写有重点句的投影片 一 创设情境 导入新课 播放 世上只有妈妈好 的录音带 听了后 你想到了什么 老师小结后 导入新课 板书课题 二 初读课文 整体感知 学生自由读课文 要求读准字音 读通句子 出示小黑板 读准词语 第 2 页 共 3 页 小组内轮读课文 读不对的地方互相纠正 读后交流课文主要讲了一件什么事 三 细读课文 感悟理解 出示阅读提示 弄清阅读要求 默读课文 用 画出表现卡罗纳内心悲 痛的句子 面对遭遇不幸的卡罗纳 大家是怎样做的 用 画出有关句子 并用铅笔在空白处写写你 的感受 体会或疑问 全班交流 相机指导朗读 有感情朗读全文 四 欣赏评价 延伸教育 面对遭遇不幸的卡罗纳 大家以不同的方式 传递一种相同的关爱 你从大家的言语中受到什么启 发 老师小结后 问如果你是卡罗纳的同学 你 会怎样对待他 本课的作者是谁呀 他写了一本以爱为主题 的小说叫 爱的教育 这些故事都很感人 同学们 有空你们读一读 爱的教育 这必将会提升我们每 个人爱的浓度 五 布置作业 课后积累本课的好词佳句 第 3 页
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