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第 1 页 共 3 页 31 31 我家跨上了信息高速路我家跨上了信息高速路 教学设计之教学设计之 一一 教学目标 1 认识本课 2 个生字 理解关键性词语的意思 如 信息 信息高速路 便捷 网上购物 拍卖 五 州四海 电子邮件 羡慕 等 2 能正确朗读课文 能读懂本课的内容 了解叙 述的顺序 3 了解电脑网络的意义和用途及有关知识 从而 激发学习的兴趣 思想教育 了解电脑网络的意义和用途及有关知 识 从而激发学习的兴趣 教学重点 有感情的朗读课文 理解课文内容 初步认识网络的用处 教学难点 增长学生的见识 激发学生对信息技术的兴趣 关心信息技术在社会生活中的应用 教学准备 计算机 教学时间 一课时 教学过程 第 2 页 共 3 页 一 谈话激趣 导入 新课 板书课题 学生谈自己的想法感受 小结 过渡 二 检查预习 顺情引导 1 检查学生认识生字情况 比较难理解的通过 各种方式理解 1 联系上下文理解 2 通过肢体语言理解 3 在实际生活中理解 2 检查学生初读课文情况 整体感受课文内容 3 评价 4 小结 过渡 三 协作学习 解决疑难 1 再读课文 老师出示自读要求 2 学生提出问题 3 师生共同归纳问题 老师随即打出问题 学生可能会说 为什么电脑网络这个新鲜玩意儿 到底是什么呢 网络到底神奇在哪儿 4 分小组讨论以上问题 5 其他小组也可按照这个小组的汇报方法交流 也可有自己的想法 第 3 页 共 3 页 四 总结全文 拓展练习 1 这篇课文给你了一个什么样的感受 2 联系生活实际 说说电脑网络给我们的生活 学习和工作带来了什么影响 3 老师出示宽带网 给学生提供一些比较好的 网站 学生也可以自主查阅更多网站 亲身感受宽带 网带来的神奇 4 把自己的知道的网络用处写下来 如果有时 间可以进行交流
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