《3---6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标

语语 言言 各年龄段目标总目标 小班中班大班 1 认真 听并能 听懂常 用语言 愿意讲 话并能 清楚表 达 具 有文明 的语言 习惯 1 别人对自己 说话时能注意听 并做出回应 2 能听懂日常 会话 3 愿意 在熟悉的人面前 说话 能大方地 与人打招呼 4 愿意表达自 己的需要和想法 必要时能配以手 势动作 5 能 口齿清楚地说儿 歌 童谣或复述 简短的故事 6 与别人讲话 时知道眼睛要看 着对方 7 说 话自然 声音大 1 在群体中能 有意识地听与自 己有关的信息 2 能结合情境 感受到不同语气 语调所表达的不 同意思 3 愿 意与他人交谈 喜欢谈论自己感 兴趣的话题 4 基本会说普 通话的日常会话 5 能基本完整 的讲述自己的所 见所闻和经历的 事情 6 讲述 比较连贯 7 别人对自己 讲话时能回应 1 在集体中能注意 听老师或其他人讲话 2 听不懂或有疑问 时能主动提问 3 能结合情境理解 一些表示因果 假设 等相对复杂的句子 4 愿意与他人讨论 问题 敢在众人面前 说话 5 会说普通 话 发音正确 清晰 6 能有序 连贯 清楚地讲述一件事情 7 讲述时能使用常 见的形容词 同义词 等 语言比较生动 8 别人讲话时能积 极主动地回应 9 能根据谈话对象和需 小适中 8 能 在成人的提醒下 使用恰当的礼貌 用语 8 能根据场合 调节自己说话声 音的大小 9 能主动使用 礼貌用语 不说 脏话 粗话 要 调整说话的语气 10 懂得按次序轮流 讲话 不随意打断别 人 11 能依据所处 情境使用恰当的语言 如在别人悲伤时会用 恰当的语言表示安慰 2 喜欢 听故事 看图书 具有初 步的阅 读理解 能力 1 喜欢听故事 看图书 经常主 动要求成人讲故 事 读图书 2 喜欢跟读韵 律感强的儿歌 童谣 3 爱护 图书 不乱撕乱 扔 4 能听懂 短小的儿歌或故 事 5 会看画 面 能根据画面 说出图中有什么 发生了什么事等 1 经常反复看 自己喜欢的图书 2 喜欢把听 过的故事或看过 的图书讲给别人 听 3 对生活 中常见的标识 符号感兴趣 知 道它们表示一定 的意义 4 能 大体讲出所听故 事的主要内容 5 能根据连续 1 经常专注地阅读 图书 2 喜欢与他 人一起谈论图书和故 事的有关内容 3 在阅读图书和生活情 境中对文字符号感兴 趣 知道文字表示一 定的意义 4 能说 出所阅读的幼儿文学 作品的主要内容 5 能根据故事的部分情 节或图书画面的线索 猜想故事情节的发展 或续编 创编故事 画面提供的信息 大致说出故事的 情节 6 能随着 作品的展开产生 喜悦 担忧等相 应的情绪反应 体会作品所表达 的情绪情感 6 对看过的图书 听过的故事能说出自 己的看法 7 能初 步感受文学语言的美 3 具 有书面 表达的 欲望和 初步技 能 1 能理解图书 上的文字是和画 面对应的 是用 来表达画面意义 的 2 喜欢用 涂涂画画表达一 定的意思 3 尝试正确握 笔 1 愿意用图画 和符号表达自己 的愿望和想法