




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
观沧海观沧海 教学设计教学设计 教学目标 1 了解诗人的相关情况和本文的写作背景 积累古代诗歌的文学常识 2 能够有感情地朗读并背诵诗歌 3 理解诗歌内容 领悟诗歌意境 学会赏析诗歌动静结合 虚实结合 寓 情于景的方法 4 体会诗人表达的情感 教学重点 1 能够有感情地朗读并背诵诗歌 2 体会诗歌的内容和意境 学会赏析诗歌动静结合 虚实结合 寓情于景 的的方法 教学难点 体会诗歌的内容和意境 学会从动静 虚实 情景结合的角度赏析诗歌 教学方法 朗读法 合作探讨法 教学课时 1 课时 教学过程 一 导入 我们以前学过一首 七步诗 里有一名句 本自同根生 相煎何 太急 诗人是 才华横溢的曹植 中国有句古话 虎父无犬子 曹植 这么优秀 那么他的父亲 曹操 也定不是等闲之辈了吧 今天 我们就一起 来学习 曹植的父亲曹操的一首诗 观沧海 看看他的文学才能如何呢 二 知人论诗 问 对于曹操 同学们知道与他有关的哪些信息呢 预设 望梅止渴 奸雄 枭雄 一 曹操其人 曹操 155 220 字孟德 小名阿瞒 沛国谯 今安 徽亳州 人 东汉末政治家 军事家 诗人 擅长诗歌创作 代表 作有 蒿里行 短歌行 步出夏门行 观沧海 龟虽寿 等 魏朝建立后 曹操被尊为 魏武帝 庙号 太祖 二 曹操是 建安文学 的主将和开创者 建安文学 东汉末年一大批 文学家在铜雀台 用笔直抒胸襟 抒发渴望建功立业的雄心壮志 掀起了我国诗歌史上文人创作的第一个高潮 由于其时正是汉献帝 建安年代 故后世称为建安文学 内容比较真实地反映了东汉末年 的社会现实和文人的思想情操 建安文学的十大代表诗人 三曹 曹操 曹植 曹丕 建安七子 孔融 陈琳 王粲 徐干 阮 瑀 应玚 刘桢 三 乐府诗 乐府 原是汉武帝时设立的一个官署 其职责是采集民 间歌谣或文人的诗来配乐 以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用 它搜 集整理的诗歌 后世就叫 乐府诗 或简称 乐府 可以配乐 演唱 题目多见 行 歌 吟 引 等字眼 三 朗读诗歌 体会情感 一 结合课文注释自由朗读两遍 二 请一位同学读 另一位同学进行点评并再读 三 介绍创作背景 推出朗读所带情感 创作背景 诗歌是曹操率军东征乌桓胜利后 凯旋途中所作 乌桓当时是 东北方的大患 建安十一年 206 乌桓攻破幽州 俘虏了汉民 同时 南方 有盘踞荆襄的刘表 刘备 为了摆脱被动局面 曹操采用了谋士郭嘉的建议 于建安十二年夏率师东征 直到当年九月胜利回师 途径碣石山而作 所以 读这首诗的时候我们要带着一种怎样的心情去读 喜悦 踌躇满志 信心满 满 四 播放录音 全班齐读 四 分析诗歌内容 书读百遍 其义自现 诗歌读得差不多了 那么我们来 看看这首诗具体写了些什么呢 一 题目 观沧海 交代下文所做之事是观看大海 二 东临碣石 以观沧海 向东登上碣石山 观看大海 看到了什 么呢 三 水何澹澹 山岛竦峙 大海里的水波荡漾 海边山岛高高耸立 还看到什么呢 四 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 山岛上树木葱郁 各种草木繁茂 秋风出来树叶瑟瑟作响 大海波涛汹涌 这是一种怎样的景 象 壮阔 雄浑 当诗人看到这样的景象时 他又有想法了 想到了什么 五 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 1 若 好像 的意思 所以这两句是作者想象出来的景象 2 日月的运行 好像是从海里升起来的 银河星光灿烂 好像是由海洋中 产生的 在曹操的想象力 眼前的大海能够吞吐日月 包蕴万千 该是一种怎 样的胸襟啊 这里 作者写大海 其实是通过大海写了自己的情感 胸怀博 大 踌躇满志 3 互文的修辞手法 两个句子或一个句子的前后两部分相互交错 补充的 修辞手法 如王昌龄 出塞 中 秦时明月汉时关 理解为 秦汉时的明月 和边关 本句理解为 日月星汉 若出其中 其里 互文的修辞手法起 到表意委婉 耐人寻味的作用 六 幸甚至哉 歌以咏志 我感到非常的幸运 能够以诗歌的形式 来表达出我此刻的心志 词句是结束的套语 与诗歌内容无直接关系 五 体会诗人情感 看到草木茂盛 山岛高耸 海浪澎湃 由这些想到大海吞吐日月星辰的气 概 在这个过程中 诗人曹操的感情是怎样的 传达出的是作者自己统一中 原 建功立业的雄心壮志 六 诗歌艺术特色 一 动静结合 动态描写与静态描写结合起来 以静写动 以动衬静 塑造出栩栩如生的文学场景 A 水何澹澹 B 山岛竦峙 A 秋风萧瑟 洪波涌起 B 树木丛生 百草丰茂 以上 A 属于 描写 B 属于 描写 作用 静景动景相辅相成 相得益彰 相映成趣 2 虚实相生 把抽象的述说与具体的描写结合起来 或者是把眼前现实 生活的描写与回忆 想象结合起来 A 红的像火 粉的像霞 白的像雪 B 闭了眼 树上仿佛满 是桃儿 杏儿 梨儿 A 水何澹澹 洪波涌起 B 日月之行 若出其中 星 汉灿烂 若出其里 以上 A 属于 描写 B 属于 描写 作用 使描写对象更有趣味 内涵丰富 7 观沧海 译读 1 请同学同桌讨论 试着将 观沧海 译为现代诗 2 展示范例并齐读 观沧海 译读 东登碣石山 特观此大海 水波何荡漾 山岛及云端 树木郁葱葱 百草枝繁茂 秋风作萧瑟
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025汽车租赁合同合同
- 工程维修方案研究机制(3篇)
- 工程摄影展方案(3篇)
- 工程设备定位安装方案(3篇)
- 安全生产责任险培训措施课件
- 2025二手车买卖合同样本电子版
- 2025年实习协议合同范本
- 工程货梯拆解方案(3篇)
- 安全生产规章培训效果课件
- 2025中介合同范本
- 法院送达地址确认书
- 合理低价法投标报价得分自动计算表
- 土地资源管理专业考试知识事业单位考试
- 《琵琶行》导学案-教师版
- 监控系统常见故障判断处理new
- DDI高绩效辅导经典课程讲义
- 幼儿园特色环境的打造:地区文化特色的幼儿园环境创设课件
- 如何读懂诗歌课件
- 测量仪器自检记录表(全站仪)
- VDA6.1质量管理手册体系审核
- 初级注册安全工程师考核试题题库与答案
评论
0/150
提交评论