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文档简介

第 1 页 共 4 页 冰心诗四首冰心诗四首 教学设计教学设计 6 6 教材分析 成功的花 与 嫩绿的芽儿 这两首哲理诗意 蕴隽永 饱含鼓励青年奋发向上 努力奋斗 积极贡 献 珍惜青春年华等积极的思想 语言清丽 学情分析 七年级的学生接触现代诗很少 对现代诗的理解 能力也许还不强 需要引导 情意目标 体会诗蕴含的深刻哲理 培养积极的人生观 能力目标 学习用凝练的语言写有哲理的诗行 认知目标 理解借物言理的表现手法 教学重点 体会诗蕴含的深刻哲理 培养积极的人生观 解借物言理的表现手法 教学难点 学习用凝练的语言写有哲理的诗行 教学准备 第 2 页 共 4 页 自制课件 教 学 活 动 学生活动 一 导入 21 岁 生意失败 22 岁 角逐议员落选 23 岁 生意再度失败 26 岁 爱侣去世 27 岁 精神崩溃 34 岁 角逐联邦众议员落选 36 岁 角逐联邦众议员再度落选 47 岁 提名副总统落选 49 岁 角逐联邦众议员三度落选 这是一个美国人的人生片断 请同学们推测这个 人会不会成功 老师揭示谜底 这个历经无数挫折的 人就是美国第十六任总统 亚伯拉罕 林肯 请大家 告诉我 你得知谜底后的真实感想 老师归纳 许多人看成功 只看到成功美丽的光 环 却很少有人注意到成功背后隐藏的艰辛 一次又 一次的挫折 没有使林肯泄气 反而激发起他向自己 挑战的信心和勇气 激发起他实现自己抱负的信心和 勇气 终于他在 52 岁那年 登上了总统的宝座 第 3 页 共 4 页 阅读 推测 思考 二 分析 成功的花 嫩绿的芽儿 1 你羡慕林肯的成功吗 成功的背后往往隐藏着 不为人知的艰辛 让我们来看看冰心是怎样用短短的 几句诗来概括成功的过程的 2 教师指导学生朗读 成功的花 注意吐字 清晰 有节奏 重音 语气 语调 3 这首诗主要写了些什么 花的成功历程给了你 怎样的启示 成功来自艰苦的奋斗 不经过奋斗和牺牲 哪来 成功的 明艳 我们要学习花的奋斗和牺牲 从它 的成功中吸取成长的经验 花的成功如此 人的事业 的成功 人的成长发展 不都是如此吗 4 齐读 嫩绿的芽儿 说说这首诗主要写了 些什么 果树的成长给了你怎样的启示 5 我来把这首诗改写一下 请同学们评析 6 总结两首诗共同的表现手法 借物言理 注意 所借之物的特征与所言之理的和谐一致 有感情地齐声朗读 思考回答 第 4 页 共 4 页 讨论评析 感悟 三 交流课外阅读 教师出示流沙河的两首哲理诗 白杨 藤 交流 阅读 感悟 四 指导写以
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