《月是故乡明》教案设计

第 1 页 共 7 页 月是故乡明月是故乡明 教案设计教案设计 一 学习目标 l 体会作品表现的人对家 家园和故乡的刻骨铭 心的依恋之情极其深刻内涵 2 学会从大处着眼 小处落笔的评点方法 记下 自己阅读作品时的感受 理解 评价和质疑 与作品 展开对话 3 尝试以散文的形式表达你自己对故园的情怀 二 导入 上课 欣赏了这首美丽的歌曲 我们再来欣赏一 首诗歌朗诵 播放诗歌朗诵 乡愁 刚才大家听到的歌曲是 这让我们想起了 诗 歌是 谁能告诉我它们共同的主题是什么 很好 思乡之情 古往今来 思乡的作品很多 今天我们就来学习一篇表达思乡之情的散文 请大家 先看课本前面的目录 找出你认为最能表达思乡之情 的文本 最富有诗情画意的是 月是故乡明 三 解题 看人看眼睛 读文读题目 我们还是先看文章的 第 2 页 共 7 页 题目 月是故乡明 看到这个题目你都能想到什么 1 有可能想到主旨是 思念家乡 2 有可能想到出处 杜甫的 月夜忆舍弟 3 有可能联想到其他诗句 李白的 静夜思 长安一片月 万户捣衣声 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 露从今夜白 月是故乡明 同学们 诗文鉴赏有三点不可忽视 题目 作者 和注释 了解了题目 我们再来看作者 这篇文章 的作者是谁 季羡林是一位什么样的人物呢 下面我们就来认 识一下 作者简介 北京大学教授 中科院院士 中国语言学家 文 学翻译家 梵文 巴利文专家 山东清平县人 1930 年考入北京清华大学西语系 1934 年毕业后 在济 南山东省立高中任教 1935 年考取清华大学交换研 究生 赴德国留学 在哥廷根大学学习梵文 巴利文 吐火罗文等古代语言 1941 年获哲学博士学位 1946 年辞掉剑桥大学的约聘 毅然回国 历任北京 大学教授兼东方语言文学系教授 系主任 1978 年 第 3 页 共 7 页 任北京大学副校长 1995 年 11 月 北京大学季羡 林海外基金会 成立 四 教学过程 季羡林老先生已然功成名就 为 什么还念念不忘那个小山村 下面 就让我们走进这篇散文 走进季老的内心 世界 现在请同学们齐声朗读课文 同学们读得不错 男生声音洪亮 女生感情细腻 这里有几个词语需要特别注意 浩渺 篝火 旖旎 绝伦 惆怅 耄耋 嚼烂 慨然 恍 然大悟 离乡背井 1 现在 我们一起来看看文章哪些段落写得非 常优美 我也找了两段 大家看看能不能把空填上 我看过许许多多的月亮 在 的瑞士莱芒 湖上 在 的非洲大沙漠中 在 的大 海中 在 的高山上 我都看到过月亮 这些 月亮应该说都是 的 我都异常喜欢 此地既然有 有 有 有 有 每逢望夜 一轮当空 月光闪耀于 之上 上下 而且 真不能不说是 第 4 页 共 7 页 赏月胜地 荷塘月色的奇景 就在我的窗外 这么好的段落大家应该记住 现在 我们试着不 看课本 一起来读一下 跟生字词语一样 希望同学们课后还要再复习巩 固 不妨把它背下来 2 同学们 朗读有助于我们对课文的理解 但 要真正解读一篇文章 我们还必须深入分析 学会质 疑 学会鉴赏 同学们请结合背景资料 默读课文 有不明白的地方提出来 你认为好的的地方找出来 问题 1 既然作者如此热爱想念自己的家乡 为什么 他不常回家看看呢 学生甲 季老年龄大了 农村的条件比较艰苦 回家不方便 学生乙 季老的家乡没有亲人了 所以没有回去 的必要了 学生丁 季老思念的是他童年的那个家乡 而不 是现在的 大家的回答都有可能 我们的理解 只是从文章 本身出发来分析 我们的分析与季老的内心所想是否 完全一致呢 就很难肯定了 所以 我有一个建议 季羡林老先生就在北大 大家可以写封信给季老 谈 第 5 页 共 7 页 谈一个中学生对他的文章的理解 我相信 他一定会 乐于解答的 当然了 更好的是拼搏三年 到北大与 季老当面讨论 2 他的家乡没有山 为什么还写山呢 生答 过渡 文章第二自然段中说中国古代诗文 写月亮需要山水的陪衬 所以下面提到了山 还写了 水 3 作者明明是写家乡的月亮为什么写那些童年 趣事呢 是不是多余 生答 这些童年趣事也是围绕着月亮来写的 捉 知了 看月亮 做梦 捡鸭蛋都跟月亮有关 不是多 余 反而更能表达出对故乡的思念 4 为什么除了写故乡的月色 作者还写到了那 么多地方的月亮 既然这些地方的月色都很美 岂不 让故乡的小月亮相形见绌 生答 这是对比 文章中明确提到了 对比之 下 我觉得这样写更能突出作者对故乡月色的 喜爱 更能表达作者对故乡的眷恋 以及对故乡的思 念之情 这个同学的回答非常好 是啊 情感的亲疏深浅 只有通过对比才能显现出来 故乡的小月亮为什么那 么美 除了亲切而温馨的回忆外 作者还通过与其他 第 6 页 共 7 页 场景进行对比来表现 从济南到北京 一直说到世界 上三十多个国家 要说景色 比故乡那只有在童年看 来才有浩渺之势的苇坑美得多的怕不是一处两处 但 在作者看来 哪一处的月都不及故乡 故乡的月亮越 美 越发勾起作者的乡思乡愁 正如作者所说 然 而 每值这样的良辰美景 我想到的却仍然是故乡苇 坑里的那个平凡的小月亮 5 老师提问 那在作者眼中 思乡到底是什么 滋味呢 同学们齐读一下 故乡不是一个抽象的语词 而是由许多人 景物 故事和场景构成的 是融汇了许多内容的情感和记忆 所以 思乡类的作品往往都是从一些具体的东西出发 由眼前之景激起乡思之情 即平常我们所说的 借 物抒情 因此 即使许多平常的人事景物也会因为融 汇了乡思而具有了特别的意味 6 在 月是故乡明 中 这种事物就是 月 亮 那我想问 这篇文章是一篇抒情散文 什么是它 的抒情线索呢 很好 是月亮 文章虽然写了很多看似无关的事 物 但却都是紧紧围绕月亮展开的 这就是散文 形散神不散的特点 解惑结束后 重申三个问题 对比 借物抒情 第 7 页 共 7 页 形散神不散 六 总结文本 大家已经讨论得很充分了 我有一个小小的疑问 作者为什么要用杜甫的诗作为题目呢 由于杜甫这句诗是千古名句 特别能引发读者的 共鸣 被广为传诵 用它来做题目 更能表达作者的 乡思之情 1 本文的哪一段中有一句话实际上就是对这句 诗的解释 正如作者所说 事情大概就是这个样子 正是 说明它表达了一种普遍的感受 所以 季羡林老先生即使功成名就 即使身在他 乡 还念念