住院医师规范化培训计划、实施方案

住院医师规范化培训计划住院医师规范化培训计划 为加强我院住院医生规范化管理 加强实用人才培养 提高 临床住院队伍的整体素质 提高医疗服务质量 特制定住院医 生规范化管理培训计划 一 培训总论 凡本科和专科医学院毕业生均需实行住院医师规范化培训 完成住院医师五年两阶段培养计划 包括第一阶段的三年轮科 培养 第二阶段的两年定向培养 如未参加第一阶段住院医 生培训 将不安排该医生转科为第二阶段定向培训 如未参加 第二阶段住院医生培训 将影响该医生的晋升 进修及继续再 升造 二 培训原则 理论学习与实践 以实践为主 实践与能力培养 以能力培 养为主 理论学习方式 以业务自学为主 培养全过程 重视 医德医风培养 三 住院医师制度 规范化培养考核内容 1 政治思想 医疗道德考核 授予 50 学分 每年下半年度 12 月份考评一次 从两个方面进行考核 1 病人满意调查 5 分 次 2 科室医务人员满意度调查 5 分 次 考核分数在 80 分以上均结合 未达到不给分 2 临床专业技能 1 医疗文书书写质量 病历检查 授予 60 学分 在住院医生进入临床轮科 1 年 内 不定期抽查每位 10 份病历 每份病历 6 分 达甲级病历者 得分 未达到不得分 医疗文书其他记录书写质量 授予 60 学分 住院医生进 入临床科室第一轮科时间内 完成主任医师查房记录 5 份 每 份记录授予 2 分 书写内容合格者得分 住院医生进行临床科 室第二轮轮科时间内 需完成临床病例讨论记录 会诊讨论记 录各 5 份 每份记录授予 2 分 书写内容合格者得分 会诊讨 论记录各 5 分 每份记录授予 2 分 书写内容合格者得分 住 院医生进入临床科室 抢救记录 死亡抢救记录 死亡讨论记录 5 份 每份记录授 予 2 分 书写内容合格者得分 以上各种记录由医政科组织住 院医生考评小组考核 基本常规医疗操作 授予 30 学分 住院医生的在进入临 床科室轮科的 3 年时间内 需在带教老师的指导下 独立完成 胸穿 腹穿 腰穿等 基本常规医疗操作 并将胸穿 腹穿 腰穿 骨穿 导尿等 5 项基本操作 对每项操作 5 例病人的操 作过程进行书面描述 每例病人操作描述授予 1 2 分 描述内 容合格得分 如未完成以上指标 书面写明原因交至医政科 操作书面描述由医政科组织住院医生考评小组考评 住院医生所完成的医疗书及基本常规操作描述均以临床实际 病人为对象 不得虚构 每份医疗文书 描述中均需注明患者 姓名 年龄 性别 科别 床位 入院时间 3 实践技能考试 授予 100 分 第一阶段考核项目 每半 年考核 1 次 前 4 次每次授分 15 分 后 2 次每次授分 20 分 考核合格得分 考核由医政科组织实施 考核内容包括 三基 专科知识 临床实践等 4 医学理论考试 授予 100 分学分 第一阶段考核项目 每季度考核 1 次 其中 10 次每次授 8 分 另 2 次每次 理论考 核成绩达 85 分以上者得分 考核由科教科组织实施 考核内容 包括公共 专业知识 三基 等内容 5 由医院科教科组织的每周周二 周四的业务知识讲座或 每周五的远程教育中心讲座 每听一课获 0 5 学分 每年不得 少于 10 学分 6 其他 带教质量 授予 25 学分 每年考评 1 次 考评合格得 5 分 综述质量 授予 12 学分 第三年需完成综述 1 篇 经医 院住院医师考评小组考核合格得分 论文质量 授予 13 学分 第五年需完成论文一篇 如已 在市级以上医学杂志刊登者得分 未刊登论文经医院专家考评 小组考评 合格者得分 四 轮科培训 1 凡新分配至我院的临床住院医生 均须完成 3 年的轮科 培训计划 住院医生按计划轮科 必须凭由医政科开出的 转 科入科通知单 到临床科室轮科 2 每轮转科的出科前一周内住院医生需完成转科自我小结 小结内容包括基础及专业理论学习情况 诊治疾病的能力 基 本操作的掌握 病史书写 服务态度 思想及医德医风 工作 作风等 完成转科自我小结及科评语交医政科后领取下一轮转 科入院通知单 进行下一轮转科 3 每轮转科的最后一周内 轮科的住院医生将转科自我小 结及科评语交医政科后领取下一轮转科入院通知单 进行下一 轮转科 在住院医师培养阶段 我们希望每一位住院医师努力学习 勤奋上进 认真完成住院医师规范化培训 做一名白求恩式的 医务工作者 住院医师规范化培训实施细则住院医师规范化培训实施细则 根据卫生部 临床住院医师规范化试行方法 山东省 临床住院医师规范化培训实施方案 和卫生部 临床住院医师 规范培训大纲 要求 结合我院的实际情况 制订本实施细则 一 培训对象 1 高等医学院校本 专科毕业在我院从事临床工作的住院 医师 2 医学研究生毕业按其临床工作实际时间和水平参加相应 年度的培训 二 培训目标 临床住院医师经过规范化培训后 达到卫生部 卫生技术 人员职务试行条例 规定的主治医师基本条件 1 坚持党的四项基本原则 认真学习贯彻 三个代表 的 重要指导思想 坚持以人为本 树立全面 协调 可持续的科 学发展观 热爱祖国 遵纪守法 贯彻执行党的卫生工作方针 具有良好的医德医风 2 熟悉本学科 本专业及相关学科的基本理论 具有较系 统的专知识 了解本专业的新进展 并能用于指导临床实际工 作 3 具有较强临床思维能力 较熟练地掌握本专业临床技能 能独立处理本学科常见病及本专业的某些疑难病症 并有相当 于主治医师水平的业务指导能力 4 基本掌握临床科研方法 并参与科研工作 结合临床实 践 写出有一定水平的学术论文 含病例分析 综述 经验总 结等 三 培训形式与时间 培训形式以临床实践和自学为主 理论辅导和临床指导相 结合 临床实践应立足于本单位内进行 第二阶段结合选送认 可基地培训进修 理论学习以业余 自学为主 亦可组织必要 的理论辅导课 培训时间五年 分两个阶段 第一阶段三年 为本学科及 相关学科的轮转培训 第二阶段二年 为专业定向培训 专科 毕业生第一阶段培训时间延长两年 医学研究生毕业 按其临 床工作实际时间和水平参加相应的培训 其培训应以临床技能 为主 第一阶段培训中要安排有不少于一年时间实行 24 小时住院 医师责任工作 在培训期间要安排住院医师参加基层预防 保 建工作 时间不少于 3 6 个月 四 培训内容与要求 培训内容包括思想政治 职业道德 临床实践 医学理论 和公共必修课 临床技能 第一阶段要求掌握本学科基本诊断 治疗技术及本学科常 见病 多发病的原因 发病机理 临床表现 诊断和鉴别诊断 处理方法 门 急 诊处理 危重病人抢救 接待病人 病历 书写 临床教学等 第二阶段要求能熟练掌握并独立处理本专业常见病及本专 业某些疑难病症 能完成专科病房高年住院医师工作 基本掌 握临床科研方法 并参与科研 临床带教工作 两阶段均要求完成规定的临床实践时间 医学理论 设专业理论课 公共必修课 专业选修课 专业理论课除 巩固本学科各专业理论知识外 并深入学习本学科经典著作和 专业新进展 并能用以指导实际工作 熟练掌握本专业常见的 相关理论 专业选修课选修与专业相关的基础课 高级免疫学 医学 文献检索 临床药理学 医学心理学 临床科研设计测量与评 价 2 门 公共必修课 设外语 中医类学科为医古文 计算机基本知识 医学 统计学及结合我市人事局要求的公共必修课学习 第一阶段要完成一篇综述 第二阶段至少有一篇公开发表 的论文 住院医师规范化培训的始终 要注意政治思想 职业道德 工作作风的培养 使培训向全面发展 五 考核 1 考核项目 政治思想及职业道德 临床实践 医学理论 详见考核评分表 2 考核办法 转科考核 每科轮转结束 由科室考核小组根据该考核的 项目进行出科考核 第一阶段考核 各科轮转结束 由医院考核小组组织考核 并将合各考核成绩汇总交院领导小组审核 合格即可进入第二 阶段培训 第二阶段考核 由医院考核组并在医务科领导及参与下 对考核对象的工作表现 专业理论和专业知识 临床工作能力 和外语水平全面地考核 考核合格可取得住院医院规范化培训 合格证 卫生部统一印制 方可申报评审主治医师资格 考核记录分 山东省临床住院医师规范化培训登记手册 由住院基师填写 和 山东省临床住院医师规范化培训考核 手册 由带教导填写 两册 六 考核成绩 1 考核成绩采取分数累积制 满分为 500 分 医学理论及 公共必修