七年级历史下册 2.16《繁荣的宋元文化》学案 北师大版

用心 爱心 专心 1 第第 1616 课课 繁荣的宋元文化学案繁荣的宋元文化学案 精题精讲 例 1 两宋之交的文学作品反映出的时代最强音是 A 歌颂祖国壮美的山河B 揭露统治者的腐朽 C 对人民痛苦生活的同情 D 对祖国统一的渴望 例 2 资治通鉴 记述的历史时期是 A 战国到五代 B 传说中的黄帝到汉武帝 C 战国到北宋 D 春秋到五代 我夯基我达标 1 宋朝史学有了新的发展 资治通鉴 是一部 A 纪传体断代史 B 纪传体通史 C 编年体断代史 D 编年体通史 2 资治通鉴 一书的作者是 A 司马迁 B 司马光 C 苏轼 D 关汉卿 3 宋朝文学的主要成就是 A 诗歌 B 散文 C 词 D 小说 4 下列属豪放派词人的是 苏轼 李清照 辛弃疾 陆游 A B C D 5 生当作人杰 死亦为鬼雄 至今思项羽 不肯过江东 这首词的作者是 柳永 辛弃疾 C 苏轼 D 李清照 6 生活在两宋之交的杰出女词人是 文成公主 B 王昭君 C 李清照 D 武则天 7 在词中经常倾吐对山河分裂的悲痛 一直胸怀恢复中原壮志的宋代词人是 A 岳飞 B 辛弃疾 C 李清照 D 文天祥 8 我国戏曲艺术成熟的标志是 A 京剧的出现 B 元杂剧的出现 C 豫剧的出现 D 瓦舍的出现 9 下列词作品中 风格委婉含蓄 清新淡雅的是 A 水调歌头 明月几时有 B 破阵子 醉里挑灯看剑 C 念奴娇 赤壁怀古 D 如梦令 昨夜雨疏风骤 10 请把题中相应的空缺填充上 人物类别主要成就 史学第一部编年体通史巨著 资治 通鉴 苏轼宋词 宋词豪放派词人 菩萨蛮 书江 西造口壁 李清照宋词 关汉卿 窦娥冤 11 阅读下列材料 大江东去 浪淘尽 千古风流人物 故垒西边 人道是 三国周郎赤壁 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 江山如画 一时多少豪杰 请回答 1 这是哪位文学家的名句 2 他的词的特点是什么 3 三国周郎赤壁 指什么事件 4 现代诗词作家中谁和他词风类似 你能默写出他们的一些词句吗 请试着写一下 参考答案 1 苏轼 2 豪迈奔放 3 赤壁战役 4 毛泽东的诗词 风格豪放 气魄宏伟 与苏轼的词风类似 像他的 沁园春 雪 清平乐 蒋桂战争 水调歌头 游泳 等 都是这种风格的作品 用心 爱心 专心 2 12 血溅白练 六月飞雪 大旱三年 的故事情节和 地也 你 不分好歹何为地 天也 你错堪贤愚枉做天 的台词都出自哪一戏剧 作者是谁 作者写这些情节和台词 反映了怎样的思想感情 参考答案 窦娥冤 关汉卿 深刻揭露了元代 官吏们无心正法 使百姓有口难言 的黑暗现实 表达了民众怨愤反抗的情绪 5 分钟训练 预习类训练 连线题 苏轼 清明上河图 李清照 念奴娇 赤壁怀古 辛弃疾 如梦令 关汉卿 破阵子 醉里挑灯看剑 张择端 窦娥冤 10 分钟训练 强化类训练 1 念奴娇 赤壁怀古 的作者是 A 苏轼 B 苏辙 C 苏洵 D 辛弃疾 2 构成元曲的是 元杂剧 京剧 越剧 散曲 A B C D 3 你能分别说出下述材料的作者吗 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 莫道不消魂 卷帘西风 人比黄花瘦 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 莫等闲 白了少年头 空悲切 大江东去 浪淘尽 千古风流人物 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 4 阅读下面材料 此天地间必不可无之书 亦学者必不可不读之书也 清 王鸣盛 十七史商 榷 完成 1 3 题 1 材料中 此书 指什么书 作者是什么时代的什么人 2 此书的主要内容是什么 有何影响 3 作者幼年勤奋学习的精神 今天我们应如何借鉴 答案 1 资治通鉴 北宋史学家司马光 2 此书记述了从战国时期的韩 赵 魏三家分晋至五代末年共 1362 年的历史 全 书以与历代朝政得失相关的政治 军事 民族关系为主要内容 该书记事准确可靠 文字 简洁生动 对中外史学的发展产生了重大影响 3 发奋自励 严于律己 勤奋刻苦 30 分钟训练 巩固类训练 1 以 资治通鉴 为名的意思是 A 揭示为君之要 B 用来警示百姓 C 鉴于往事 有资于治道 D 以经济实力治国家 2 词风达到了 无意不可入 无事不可言 的境界的词作者是 A 李白 B 苏轼 C 李清照 D 辛弃疾 3 散曲起源于 A 民间小曲和少数民族音乐 B 古代的巫祭 C 原始宗教歌舞 D 宋代的说唱艺术 4 元杂剧出现的直接原因是 A 唐宋诗词的繁荣 B 关汉卿等一大批剧作家的出现 C 元代城市经济的繁荣 D 元朝政治的黑暗 5 以叙事为主的通俗文学成为中国文学的主流开始于 用心 爱心 专心 3 A 汉朝 B 唐朝 C 元朝 D 明朝 6 小明性格豪迈 热情奔放 有强烈的爱国心 他读下列哪位词作家的词最容易引起共鸣 A 李清照 B 李商隐 C 柳永 D 辛弃疾 7 被英国学者誉为 中国整部科学史中最卓越的人物 的是 A 孙思邈 B 毕昇 C 苏轼 D 沈括 课本第 87页想一想