一望联合办学常规检查工作实施方案_第1页
一望联合办学常规检查工作实施方案_第2页
一望联合办学常规检查工作实施方案_第3页
一望联合办学常规检查工作实施方案_第4页
一望联合办学常规检查工作实施方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一望联合办学常规检查工作实施方案一望联合办学常规检查工作实施方案 导读 一望联合办学常规检查工作 实施方案一望联合办学常 规检查工作实施方案 为进一步加强联合办学工作 落实区教育 局五个统一和城望 一中提出的实施精致教育 培养完全人物的 总体要求 妇幼保健工作实施方案 学路网 学习路上 有我相伴 一望联合办学常规检查工作 实施方案一望联合办学常规检查 工作实施方案 为进一步加强联合办学工作 落实区教育局五个 统一和城望 一中提出的实施精致教育 培养完全人物的总体要 求 不断推进 学校教学工作过程管理 规范教师教学行为 夯 实筑牢教学效果 科学评价教师育人质量 特制定四校联合教 学常规大检查实施方 案 具体情况如下 一 组织机构 一 领导小组 组长 z 副组长 z 成员 望一教务科教科室 四位 荣誉校长 四位望一托管学 校校长 教导主任 二 检查小 组 职责 检查组要做好检查情况记录 肯定长处 找出不足 对存在的问题要及时向检查对象反馈 并提出整改意见和措施 任务分解 语文数学英语 望一教务科教科室联合办学办 公室托管学校教 导主任 物理化学生物 托管学校校长 政治历史地理 托管学校教 务专干各一名或两名 随堂听课 肖忠平托管学校荣誉校长 二 受检单位及路线 望一简文学校望一新康中学望一向阳中学 望一育红中学 三 检查要求 1 备课 教学前要拟订教学计划 要有对教材体系和内容的 简要分析 对所任班级学生学习情况 的基本分析 提出改进教学 方法和提高教学质量的设想 备课过程中要写好课题 教学目的 与要求 教学时数 教学 内容的难点重点 教学过程 步骤 板 书设计 作业布置 教 后小结 教学反思 10 年内教龄的教师教 学反思要超过三分 之二 2 上课 教学目的要求要明确 讲课时要围绕中心内 容 突 出重点 突破难点 不要漫无边际 东拉西扯 整个教学过程要 严密组织 使课堂教学既层次分明 又协调 紧凑 坚持探究式 合作式和讨论式教学 加强对学生学习方式的 指导 特别要注重 培养学生良好的学习习惯 提高教学实效 教学时要面向全体学 生 使各类学生都学有所得 特别是要 照顾到潜能生 力求他们 能掌握本课时的基本知识和技能 课件不能采用放电影 要有自 己的原创 要符合自己的教学 情况 3 作业批改 要求教师做到有练必选 有发必收 有收必 改 有改必评 有错必纠 力争使尖子生吃得饱 中等生吃得 好 潜 能生吃得了 教师必须及时检查和批改学生的作业 及时订正 日期明确 保持一定比例的面批 不得出现只写一个查 阅等不 负责任的现象 作业错误要指 出 批语要多鼓励学生 多教方法 给学生并启发学生自行改正 杜绝知识性错误 各所学校教务处 每学期至少对本校各科作业批改情况进行抽 查 每学期不定期抽 查若干次 4 辅导 培优补差除有全面铺开整体发展外 更要有典型性 和针对性 每位教师每天至少面批一人次 一个月辅导记录不 少 于 4 次 5 检测 加强考试管理 各学科平时考核 要认真命题 组 考 制卷 阅卷 保证质 量 考后教师及学生都要进行深入的考 试分析 写出质量分析报 告 及时总结得失 成败 6 教研 教研组活动有中心发言 有研究主题 确保每次活 动有明确的内容 解决教学实际存在的问题 一般教师听课总数 不少于 18 节 学校负责教学的中层以上 干部 每学期听课不少于 25 节 听课时 必须有听课笔记和 评议 项目要点及标准分值得分 1 备课 1 有教学目标与要求 2 有总课时 3 结构合理 4 有 教学后记 20 2 上课 1 教学层次 分明 课堂效果好 2 体现学生的学习主体 作用 3 采用多媒体教 学 20 3 作业 1 作业次数达到相应学科标准 2 批改次数及时间 有 记录 3 不能出现知识性错误 20 4 辅导 1 有辅导记录 2 每个 月记录不少 4 次 10 5 检测 1 试卷命题认真 试卷结构合理 2 有检测分析报告 3 检测次数合理 15 6 教研 1 一般教师全期听 课 参加教研活动共计十次以上 学校中层干部每学期不少于 15 次 2 有听评课记录 15 四 检查形式 1 教学常规检查采用全 面检查 重点检查 跟踪检查等形式 通过听 听课 查 查 阅备课本 听课本 作业本 谈 师生 座谈 问 问卷调查 评 学生测评 等途径 2 本次教学常规检查以联合检查组抽查为主 在每所受检学 校抽查 10 至 30 检查工作由望一集团组织实施 本次常规检查 由望一简文学 校牵头 其他联合学校积极配合 五 检查时间 2016 年 11 月 14 日起

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论