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文档简介

第 1 页 共 4 页 星星的新朋友星星的新朋友 教学设计之二教学设计之二 教材分析 星星的新朋友 以童话的形式 介绍了几种人 造地球卫星及其作用 课后的 学习连接 介绍了人 造地球卫星的情况 意在为学生提供一些课外资料 了解我国航天科技的发展 激发学生热爱祖国 热爱 科学的情感 教学目标 1 认识 14 个字及以下词语 夜空 神气 2 分角色正确 流利地朗读课文 3 了解几种人造卫星的作用 激发学生对科学 的兴趣及热爱科学的情感 教学重点 识字写字 激发学生对科学的兴趣及热爱科学的 情感 教学准备 查找有关人造卫星的文字 图片资料并了解其作 用 教学课时 两课时 第 2 页 共 4 页 第一课时 一 谈话激趣 1 你有朋友吗 天上的星星也有许许多多的朋友 并且它的朋友还在不断的增加呢 想知道它又有哪些 新朋友吗 2 板书课题 星星的新朋友 3 质疑 看到题目 你想知道什么 二 初读课文 认识生字 1 读准字音 对不认识的字借助拼音多读几遍 2 再读课文 思考 星星又有哪些新朋友 3 认识生字 出示生字 管 预 另 奥 运 通 矿 产 恐 介 绍 挥 导 航 造 和字宝宝打招呼 同桌之间相互识字 交流识字方法 三 精读课文 感悟理解 1 你觉得这些小星星的语气该怎么读 自由选择卫星进行朗读 晴朗的夜空里 仰望天空 你看到了什么 理解 群星闪烁 星星都有哪些新朋友 指名分段朗读 第 3 页 共 4 页 师生赛读 指导朗读 A 小星星问话时的惊奇 B 气象卫星的自豪 通讯 资源卫星的自豪神 气 C 理解 争先恐后 并说一句话 侦察卫星 导航卫星 营救卫星话中的省略号 表示什么意思 你知道它们想说些什么 分角色朗 读课文 2 理解 引导理解 侦察 导航 营救 等词 想一想 猜一猜 侦察卫星 导航卫星 营救卫 星都有什么作用 如果小星星还有朋友 你希望它有什么样的朋友 交流查阅的资料 板书设计 13 星星的新朋友 人造卫星 气象卫星 侦察 通讯 导航 地球资源 营救 第二课时 一 朗读课文 第 4 页 共 4 页 二 认识生字词 奥运 矿产 介绍 导航 夜空 神气 世界等 三 指导书写 产 字横中线 界 笔顺字中间的撇捺要写得长一些 下面是一 撇一竖 世 第二笔是竖 不要写成竖折 神 伸与 神 神仙 神气围 包围 围住 另 力 字压横中线 介 撇捺的收笔压横中线奇 大 变捺为点 上 面要小点 来和这些生字宝宝打个招呼吧 你都记住了哪些字呢 有要给同学提醒的字吗 你认为哪个字最不容易写号 你怎么写 教
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