5 一株紫丁香 教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 5 5 一株紫丁香一株紫丁香 教案教学设计教案教学设计 5 一株紫丁香 教学目标 知能目标 1 学会认 8 个生字 会写 10 个生字 鼓励优生 学写会认字 2 朗读课文 背诵课文 鼓励有感情地诵读 3 基本功训练点 又又 过程 方法目标 在朗读中学习如何体会诗歌的 感情 学习有感情地诵读 情意目标 激发学生尊重老师 热爱老师的感情 体会师生情感的美好 理解老师的劳动 教学策略 通过指导 该怎样读 来体会诗句的含义和诗歌 所蕴含的情感 联系实际谈自己的感受 激发孩子爱 自己的老师的情感 教学重点 指导诵读 学习感悟 识字写字 课前准备 生字词语卡片 带领学生观察校园 里的紫丁香 第 2 页 共 4 页 课时安排 两课时 授课时间 20XX 9 8 9 第 一 课 时 教师活动学生活动 一 结合课前的观察活动 谈话导入 师 早晨我们一起欣赏了美丽的紫丁香花 看老师写出它 的名字 今天我们来学习一首诗 听听老师朗读 想 想诗中说的这株紫丁香和我们在学校看到的紫丁香含 义有什么不同 看老师写字 读出课题 识记词语 紫丁香 二 教师范读 学生初读课文 使学生在欣赏中 初步感受 一株紫丁香 蕴含着师生情谊 听老师有 感情地朗读 自己尝试朗读 初步体会诗歌情感 三 检查预习 1 师 诗中的生字你们是怎么认 识的 还有那些不认识 出示词语卡片 指导学生交 流识字方法 巩固识记效果 株 踮 疲 倦 为 形声字 用猜字法 牵 困 结合字义 组词 读 词语卡片 说说自己的识字方法 2 巩固记忆 开火车读卡片 抢读 玩 捉迷藏 游戏 找出字宝宝 四 朗读感悟 1 指导把诗歌读通顺 齐读 正音 个别读 评一评 第 3 页 共 4 页 2 指导学生有感情地朗读 在朗读中体会情感 师 听我来读一读这几句 说说我读得怎么样 为什么要这样读呢 你们 走进老师的小院 心里 想些什么 在心里想对老师说些什么呢 问 怎样 和您做伴 呢 指导朗读读第四小节 结合实际谈谈老师怎样 时时把我们挂牵 师生齐读最后一节 启发感悟 老师的梦为什么 是 又香又甜 老师结合学生的表听老师读第一小节 体会为什 么要用轻柔的语气 怎样饱含感情的读出孩子们体贴 老师情怀 说一说自己的理解 再尝试朗读 读第二小节读第三节 绿叶在风里沙沙 那时我 们在给您唱歌 帮您消除一天的疲倦 齐读第四小 节 说说读到这里你想起了什么 现 说说自己对学生的感受 夸夸孩子们的进步 表达自己的欣慰之情 五 指导学生有感情地朗读 尽量努力背诵 自己尝试有感情地朗读
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