《学会欣赏和赞美别人》的班会主题方案

学会欣赏和赞美别人学会欣赏和赞美别人 的班会主题方的班会主题方 案案 一 主题班会的目的 1 使学生认识到每个人都需要被人欣赏和赞美 善于欣 赏和赞美别人是拥有良好人际关系 寻觅知心朋友的一个重要 条件 2 让学生初步学会如何欣赏和赞美别人 进一步增进同 学之间的了解和友谊 3 认识赞美和谄媚的本质区别 二 活动设计 一 活动方式 1 谈论式讲述 2 游戏 3 讨论 二 活动重点和难点 让学生初步学会欣赏和赞美别人 三 活动地点 教室或团体活动式 四 活动年级 高二年级 五 活动时间 40 分钟 三 活动过程 一 心理热身 老师 主持之一 先请一位同学 主持 之一 上台 对其赞美道 我听同学们说你最近学习特别认真 性格上也开朗随和了 然后老师面向全班同学问 大家看到我 说话的时候 XX 同学有什么反应 同学们 他高兴地笑了 师 他为什么高兴呢 同学们 因为您赞美了他 师 你们喜不喜 欢别人说你的优点呢 学生 喜欢 师 每个人都喜欢听赞美 自己的话 真诚赞美别人的优点有助于人际交往 因为每个人 都有一些值得赞美的地方 所以 我们今天要学习怎样欣赏和 赞美别人 二 怎样欣赏和赞美别人 师 XX 刚才听了我的赞美 你有何感受 生 我心情特别舒畅 师 刚才 XX 同学感受到了受称赞的快乐 我想同学们也 一定很想感受一下赞美到底有怎样的神奇力量 现在 我们来 做一个赞美传递游戏 同学们已分成了八个小组 每组的第一 个同学向你后面的同学说 你真不错 因为 要求讲出 你喜欢他的原因 称赞他的优点 可以从学习 衣着 特长 助人为乐以及其他品质方面去赞美 赞美时不能乱赞美 要符 合事实 不能开玩笑 第一个同学向第二个同学称赞后 第二 个同学向第三个同学称赞 以此类推 直至全组成员都接受了 他人的赞美 第一组完成游戏后 第二组继续 全班八组 同学一一完成传递游戏 生 同学们 受到赞美的感觉不错吧 下面我们请每组派 一个代表谈谈受到赞美后的感受 八位同学发言 略 师 当别人获得赞美时作为旁观者的你有什么感受 你 最欣赏哪种赞美人的方式 与身边同学讨论 明确 赞美使 人心情愉快 使人与人之间的距离拉近 使人能更加正确认识 自己 赞美别人时要微笑 要注视对方 用词要准确 不夸 大其辞 要发自内心 师 欣赏和赞美原本是人类相互理解 相互支持的最积 极的表现 生 欣赏和赞美可以使我们感到自身存在的价值 获得 成就感 获得心理上的满足 师 欣赏和赞美是对人的尊重 它可以使人增强自尊 得到鼓励 给平凡的生活带来温馨和快乐 生 欣赏和赞美是人际关系的润滑剂 它可以使人与人 这间的关系更友善 更和谐 师 赞美还可以约束人的行为 使人自觉地克服缺点 积极向上 对别人积极评价 往往会激发别人加倍努力 例如 你希望和一位同学共同做实验 你说 我希望能和你做实验 因为你细心 做事踏实 善于发现实验中的错误 你的赞美会 激发他积极向上的倾向 他不但乐于跟你一道做实验 而且在 实验中 也会有意识地发挥他的长处 生 噢 怪不得英国前首相邱吉尔说过 你想让别人 有什么样的优点 就赞美他吧 但是 在现实生活中 很多 人却不愿去赞美别人 他们担心公开赞美别人可能被人误解为 拍马屁 认为赞美是伪君子才使用的讨好别人的伎俩 那么 我们应怎样欣赏和赞美别人呢 下面请看小品 应聘 小品 的大意为 两个应聘者抽到的面试题都是 请赞美主考官 其一的赞美是实事求是 适度的 让人听了舒服 另一人则夸 大其辞 有意恭维 给人的感觉是俗气 虚伪 让人讨厌 恶 心 三 赞美和谄媚的区别 师 从刚才的小品中我们发现 欣赏和赞美别人并不是 一件太容易的事 它是一种艺术 是有原则的 首先 它一定 是要发自内心 具体到位的 千万不能过度 否则可能会有溜 须拍马之嫌 生 的确 生活中不乏用溜须拍马使自己平步青云的人 但真诚的赞美与虚伪的谄媚有着本质的区别 我想同学们对两 者的区别会有一定的看法吧 下面 就请同学们结合刚才的小 品发表一下自己的看法 师 听了同学们的发言 大家对赞美和谄媚有了更进一 步的了解 真诚的赞美是发自内心的对别人的欣赏和尊重 生 而谄媚则是口是心非 师 真诚的赞美是适度的 生 而虚伪的谄媚则夸大其辞 师 真诚的赞美看到和想到的是别人的美德 生 而虚伪的谄媚则是想从别人那里得到非分的好处 师 所以 只有真诚赞美别人的人才能真正令人喜欢 生 你学会赞美了吗 下面同学们可以随意走动 分头 去找赞美的对象 师 通过以上活动 我们已初步感受到了学会欣赏 赞 美别人在人际交往中的作用 生 老师 刚才我们讲的都是直接赞美 换言之 还有 间接赞美 对吗 师 是的 间接赞美就是用眼神 动作给予对方鼓励 如微笑 聚精会神地倾听 点头同意 偶尔插一句 对 好 等等 都是间接赞美的表现 我们从别人的动作 眼神 中 很容易就判断出赞美是否真诚 下面 我们请两位同学上 来为我们表演如何用表情来表示对他人的赞美 两学生上台表 演 师 赞美的方式是多种多样的 表现也差异有别 只要 是真诚的对他人的认同 都是赞美 生 总之 赞美别人是一种关心他人的方式 也是一种 良好心理品质的表现 你给别人传递一个真诚的赞美 不但给 对方心灵带来光明 同时也丰富了自己的心灵 四 教师小结 同学们 请不要吝