已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 9木材购销(订货)合同【题目】木材购销(订货)合同【颁布单位】国家工商管理局经济合同司全文签订时间: 年 月 日 计量单位:立方米-| 国家调拨通知书 |字第号|-|-|-|gf-91-0105|省(区)调拨通知书|字第号|-|-|-|任务部门|精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 9|管理局调拨通知书 |字第号|-|-|-|-|用途|合 同 书|字第号|-|到站|精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 9|数量|年|具体收货单位|-|材树种|规格|等级|单价|-|路局|车站(港口)|专用线|合计|月|月|月|月|月|月|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|1|精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 9| | | | | | |-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|2| | | | | | |-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 9|3| | | | | | |-|需方|供方|-|-精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 9-|开户银行|结算户头|帐号|通讯地址|电报挂号|电话号码|邮政编码|开户银行|-|-|-|-|-|-|-|-|-|1|帐号|电报挂号|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|2|精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 9|通讯地址|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|3|电话号码|邮政编码|-|-|精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 9|1.本合同按经济合同法 、 工矿产品购销合同条例、 木材统一送货办法等有关|规定执行。|8.解决合同纠纷的方式:执行本合同发生 |-|2.运输方式:|争议,由当事人双方协商解决。协商不成,双|-|3.结算方式:|方同意由_仲裁委员会仲裁(当事人双 |-|4.交(提)货地点、方式:|方不在本合同中约定仲裁机构,事后又没有 |-|精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 9|5.捆绑用具的供应与回收:|达成书面仲裁协议的,可向人民法院起诉)。|-|6.检疫办法、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年高职采购管理(采购管理基础)试题及答案
- 2026年计算机应用综合(多软件操作)试题及答案
- 2025年大学第四学年(心理学)变态心理学基础试题及答案
- 养老院老人心理咨询师职业发展规划制度
- 公共交通智能监控管理制度
- 工资福利处培训课件
- 2026年边防证件真伪速判问答含答案
- 2026年校长终身学习专业标准题含答案
- 2026年科创板交易规则考试试题及详细解析
- 2026年饮用水源污染应急指挥调度知识题库含答案
- 半成品摆放管理办法
- 周围性瘫痪的护理常规
- 电能质量技术监督培训课件
- 电子制造行业数字化转型白皮书
- 肿瘤患者双向转诊管理职责
- 公共安全视频监控建设联网应用(雪亮工程)运维服务方案纯方案
- 福建省漳州市2024-2025学年高一上学期期末教学质量检测历史试卷(含答案)
- 定额〔2025〕2号文-关于发布2020版电网技术改造及检修工程概预算定额2024年下半年价格
- 管道穿越高速桥梁施工方案
- 2024版《中医基础理论经络》课件完整版
- 井喷失控事故案例教育-井筒工程处
评论
0/150
提交评论