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1 科 目语文主备人复备人 第 1 册第 1 单元第 7 课第 2 课时第 21 页 教学教学 内容内容题目 口语交际口语交际 设计设计 理念理念 培养学生倾听 表达 应对的能力 使学生具有文明和谐地进行人际交往的素养 口语交际是听与说双方互动的过程 教学活动主要应在具体的交际情境中进行 教教 学学 目目 标标 知识技能目标 能清楚的介绍自己的名字和自己喜欢什么 情感目标 思想教育 心理品质 习惯养成 使学生愿意与别人进行口语交际 加深同学之间的沟通和了解 使学生具有文明和谐地进行人际交往的素养 教 师 了解学生介绍自己的情况 课 前 准 备 学 生 练习介绍自己的名字和自己喜欢什么 重点重点 能清楚的介绍自己的名字和自己喜欢什么 培养学生倾听 表达 应对的能力 难点难点能清楚的介绍 做到声音响亮 课型口语交际授课日期 教教 学学 过过 程程复 备 2 一 创设交际情境 同学们入学时间还不长 彼此还不是很了解 老师对你们也不是很了解 你想让老师和同学们认识你 了解你吗 这节课 我们就来进行自我介绍 二 明确介绍的内容 你叫什么名字 喜欢什么 三 独立练习 每个孩子在座位上大声介绍自己的名字 板书 声音响亮 四 同桌互问互答 五 独立练习 说说自己喜欢什么 六 小组活动 1 指导 1 指名一人介绍 评议声音是否响 亮 是否说清 楚了 2 引导学生互相提问自己感兴趣的话题 如 你喜欢画画 你最喜欢画什么 你最喜欢看动画片 我也喜欢 不知你最喜欢看哪一部动画片 3 作为小听众 你应该怎样做 板书 认真听 敢提问 2 各小组按以上要求练习 3 推荐代表 七 班内交流 八 课堂小结 评最佳介绍奖 最佳听众奖 3 板板 书书 设设 计计 请告诉大家 你叫什么名字 喜欢什么 做到 声音响亮
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