《孔乙己》教案12

第 1 页 共 11 页 孔乙己孔乙己 教案教案 1212 教学目的 1 理解小说的情节结构 精巧含蓄 的布局 2 学习用人物的外貌 语言 动作描写 来展示人物思想性格的写 法 3 理解文章的 主题思想 4 理解细节描写在小说中的作用 重点难点 1 重点 1 学习用人物的外貌 语言 动作描写来展示人物思想性格的写 法 2 理 解文章的主题思想 2 难点 1 理解小说的情 节结构 精巧含蓄的布局 2 理解细节描写在小 说中的作用 教学时间 二课时 教学过 程 第一课时 一预习 1 读准下面加点字的 音 颓唐 附和 分辩 不屑置辩 咸亨酒店 砚 荤 菜 羼水拭蘸 惋惜 阔绰 舀水涨红 绽出 哄笑 间或 打折 门槛 2 查工具书 解释下面词语 不屑置辩 认为不值得辩论或申辩 屑 值得 颓唐 精神萎靡不振 情绪低落 分辩 辩白 辩解 格局 布置的格式 缠夹不清 搅扰 夹杂不清 之乎者也 之 乎 者 也 是文 言文里常用的语助词 常用来形容丰文不白的话或文 章 含讽刺意味 大抵 大概 君子固穷 语 第 2 页 共 11 页 出追随别人以及选自 集外集拾遗补编的 本文 写于 1918 年冬 发表于 1919 年 4 月的介绍鲁镇咸亨 酒店的大概情况 做为孔乙己出场的背景 发展 4 9 段 写孔乙己第一次出场 表现孔乙己是大伙 的笑料 高潮和结局 写孔乙己第二次出场 表 现孔乙己被打折腿后的遭遇 2 提问 小说开头 写穿长衫的和短衣帮酒客在喝酒方式上有什么 不 同 这样写有什么作用 讨论并归纳 1 短 衣帮 靠柜外站着 花 10 几文钱 热热的喝了休息 2 穿长衫的 踱进店面隔壁的房子里 要酒要菜 慢慢地坐喝 两种酒客一外一里 一站一坐 一 贫一富 写出了社会阶层的差别 为不伦不类的孔乙 己的出场埋下伏笔 3 提问 小说写 我 一这 个 12 岁的小伙计有什么作用 讨论并归纳 有 3 种作用 我 一 12 岁的酒店小伙计是孔乙己 命运的见证人 小说都是通过 我 的所见所闻所感 来写 用第一人称可以使故事显得真实亲切 可 以使故事情节集中 内容简要 可以表现周围人 对孔乙己的态度 连 12 岁的小伙计都鄙视孔乙己 更能说明这个社会对不幸者的冷漠 使作品更增加了 悲瑰的意味 4 提问 小说开端介绍鲁镇酒店的 大概情况有什么作用 讨论并归纳 咸亨酒店是 第 3 页 共 11 页 孔乙己出场的背景 穿长衫的服农认掌柜的和小伙计 都是孔乙己身边的人 同时酒店的大概情况也就是一 幅清代末年江南小镇的世俗画面 这些构成了孔乙己 的社会环境 四小结 课文的前 3 段是小说的开 端 它介绍了鲁镇咸亨酒店的大概情况 这是故事发 生的时间 地点 社会环境 展示了孔乙己悲剧的社 会根源 五 作业 业优化设计 第一课 时作业优化设计 一 给下列加点的字注音 并依 这个字的读音 再组 3 个词 1 附和 2 间或 3 打折 4 单调 5 监督 6 好喝懒做 二 教人活泼不得 中 教 字正确的读音和解释是 A ji o 传授 B 教育 C ji o 让 D 使 三 简答 小说开头写穿长衫的和短衣帮喝酒方式有什么 作用 答 第二课时 一 预习 1 阅 读全文 质疑 2 思考课后练习一 二 三 四 题 二 导入 上节课 我们了解了小说的情节 以及社会环境 这节课我们着重研究孔乙己这个人物 形象 以及其所蕴含的社会意义 三 正课 1 提问 孔乙己是一个什么样的人 小说从哪些方 面进行描写 讨论并归纳 1 概括介绍 孔乙己是站着喝酒而穿衣裳的椎一的人 站着 喝酒 说明他经济桔据 买不起酒菜 进不了柜台 第 4 页 共 11 页 不能享受 长衫顾客 的待遇 只能和 短衣帮 一 起 可他又舍不得脱下象征 xx 的 长衫 这便使 他成为不伦不类的唯一的人 这种矛盾现象充分说明 孔乙己的特殊身份和性格特征 肖像描写 第一次出场 写他 身材很高大 说明他尚有劳动 能力 青白脸色 说明他穷困潦倒 营养不良又不 肯劳动的结果 脸上 时常夹些伤痕 是他穷困而 偶然偷东西被人打伤的标志 也是他走向没落的重要 标志 一部乱蓬蓬的花白胡子 既表明他年龄较大 而又精神萎顿颓唐 他那件长衫 又脏又破 似乎 十多年没有补 也没有洗 说明他穷酸潦倒 懒得出 奇的经济状况和性格特征 第二次出场 他 脸上黑而且瘦 已经不成样子 穿着一件破夹袄 说 明他衣食无着 穷途末路 盘着两腿 下面垫着一 个蒲包 用草绳在肩上挂住 满手是泥 说明他被 打折了腿 丧失生活能力 断腿前后肖像的对照 更 显出他遭遇的悲惨 语言神态描写 他对人 说话 总是满口之乎者也 教人半懂不懂的 说明他 以 xx 自居 卖弄学问 迂腐可笑的性格 孔乙 己睁大眼睛说 你怎么这样凭空污人清白 说 明他死要面子 怕人嘲笑 孔乙己便涨红了脸 额上的青筋条条绽出 争辩道 窃书不能算偷 第 5 页 共 11 页 窃书 xx 的事 能算偷吗 说明他自命清高 迂腐不堪 自欺欺人 死要面子的性格 孔 乙己看着问他的人 显出不屑置辩的神气 说明孔乙 己 惟有读书高 的自命清高的性格 孔乙 己立刻显出颓唐不安模样 脸上笼上了一层灰色 嘴 里说些话 这回可是全是之乎者也之类 一些不懂了 说明孔乙己深受封建科举制度毒害 至死不悟 不要取笑 跌断 跌 跌 明明是丁举 人打断的却不敢说封建科举制度毒害了他的精神 摧 残了他的肉体 他却至死不悟 死要面子 动作 描写 便排出九文大钱 既表现他桔据而穷酸 的本相 又对酒店卖弄分文不少 自己是规矩人 并 对短衣帮的耻笑表现出若无其事 这一排 的动作 恰如其分地显示了他的心理 他从破衣袋里 摸出四文大钱 放在我手里 说明穷困潦倒到极点 摸 字表明了他悲惨的境地 孔乙己教 我 识字 表现他的热心善良 以 xx 自居 贫困不能 自存而又好吃懒做 很想清白做人而又不免偷窃 死 要面子 怕人嘲笑而又自欺欺人 迂腐可笑 2 提问 造成孔乙己悲剧的社会原因是什么 讨 论并归纳 总的说来就是封建制度的腐朽和黑暗 具 体来说 1 科举制度诱使 xx 追求功名利禄 死 第 6 页 共 11 页 读经书 致使孔乙己那样连半个秀才也捞不到的牺牲 品 迂腐不堪 成了废料笑料 任人取乐践踏的对象 2 封建文化的糟粕毒害了孔乙己的灵魂 而且 使不恨不能成材 相反成为不能谋生的可怜虫 3 封建等级制度和封建思想的侵蚀 使民众麻木不 仁 意识不到自己被压迫被奴役的地位 反而以嘲笑 更加不幸的孔乙己为能事 为乐趣 4 以丁举 人为代表的封建统治阶级横行霸道 极端残忍地摧残 孔乙己 最后把孔乙己推上了死路 3 课文几次写到笑 各有什么不同的含义 讨论并归纳 第一次 写 掌柜是一副凶脸孔 主顾也没有好声气 教人活泼不得 只有孔乙己到店 才可以笑几声 这里突出 笑 字 既造成悬念 又 笼住全文 在冷酷的氛围中突出 笑声 显示这种 笑 声带着冷酷的意味 第二次是孔乙己果一 次出场 酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑就是拿孔乙己 的不幸和痛苦来取乐 勾画出这些人麻木不仁穷极无 聊的嘴脸 笑声里蕴蓄着一股悲凉的意味 酒客们还 取笑孔乙己偷书 孔乙己自欺欺人的辩驳更引得众人 都哄笑起来 第三次是酒客们取笑孔乙己 连半 个秀才也捞不到孔乙己颓唐不安的模样和之乎者也的 听不懂的话又引起众人的哄笑 文章着力渲染哄笑的 第 7 页 共 11 页 声浪和快活的空气 笑声迭起 悲凉的意味也就更浓 第四次是孔乙己分简香豆给孩子们吃 在年幼无 知的孩子的面前才能得意忘形的乐一乐 于是这 群 孩子都在笑声里走散了 分豆的动作和语言将孔乙己 迂腐可笑 得穷酸尽相 而孩子们的笑则是天真无 邪的笑 第五次是孔乙己第二次出场 孔乙己被 打折了腿 已经不成样子了 然而掌柜仍然同平常一 样取笑孔乙己 这种笑声越发显得悲凉 毫无人性 更表现了当时社会人跟人的关系 冷漠无情到令人窒 息的地步 4 提问 小伙计的笑 掌柜的笑 短 衣帮的笑 小孩的笑各是什么样的笑 讨论并归 纳 小伙计的笑是解脱的笑 掌柜的笑是没有人性的 自私而卑劣的笑 短衣帮的笑是麻木不仁的笑 小孩 的笑是天真无邪的笑 5 提问 以哄笑声来写孔 乙己的悲剧 有什么特殊的艺术效果 讨论并归 纳 这哄笑是麻木的笑 这使孔乙己的悲剧更笼上一 层令人窒息的悲凉的意味 一面是悲惨的遭遇和伤痛 另一面不是同情和眼泪 而是无聊的逗笑和取乐 以 乐境写哀 更令人悲哀 表示孔乙己的悲剧不是个人 的悲剧 而是社会的悲剧 作品反封建的意义就更加 深刻了 6 提问 关于这篇小说的主题是什么 请各抒己见 讨论并归纳 有几种说法 反封 第 8 页 共 11 页 建说 小说不仅深刻地揭露和批判了封建科举制度的 腐朽性及其罪恶 而且可以引伸到对整个封建制度及 其全部伦理道德的彻底否定 同时 它对辛亥革命后 中国农村的状况及其阶级关系 也有着极为真实的反 映 等级观念说 认为小说主题是对病态社会不 幸的人们的思想精神中的封建等级观念的揭露和讽刺 认为作者通过孔乙己的悲剧 有力地揭露和控诉 了腐朽的封建教育一科举制度和产生孔乙己悲剧的整 个封建社会制度 四 小结 孔乙己 是继 狂人日记 之后写的一篇猛烈抨击封建社会 吃人 的小说 孔乙己是一个备受科举制度愚弄和毒害的下 层知识分子 他把青春浪费在一年又一年的考场搏斗 上 可是直到胡子花白 还是连学个秀才也捞不到 反而染上了 好喝懒做 轻视劳动的坏习气 他即 使穷困潦倒 也不愿意脱下那件作为 xx 标志的破长 衫 然而严酷的现实却把他抛出长衫顾客的行列 他 成为 站着喝酒而穿长衫的堆一的人 沦落为 使人 快活 供人奚落的材料 终于被丁举人毒打之后悲 惨地从人们记忆中擦去 作品通过对孔乙己悲惨一生 的描写 控诉了封建社会和科举制度的罪恶 揭露了 旧社会 对苦人的凉薄 五 作业 1 完成 课后练习一至四题 2 选用课时作业优化设计 第 9 页 共 11 页 第二课时作业优化设计 阅读下面语段 回答问题 中学课本里鲁迅先生的文章 让我认识了那位 在咸亨酒店里以几粒苗香豆下酒的孔乙己 且莫言他 的潦倒和窘迫 留在我记忆里的是他那似乎永远也脱 不下的长衫 孔乙己无疑是旧知识分子的一个典型代 表 透过他那破旧的长衫 我们窥见的是那个时代的 无奈与守旧 是那种既不愿意承认窘境又执意恰守 清高 的心态 这 不得不让我寄予极大的同情和 怜悯 其间夹杂些许困惑 我们今天所处的时 代 虽不见了孔乙己的长衫 但类似的人却远没绝迹 虽说一些人不再身着那灰布长衫 但在他们名牌服饰 的里面还固执地罩着那件脱不下的无形的 长衫 很显然 这 长衫 存在于人们的意识深处 它禁 锢了思维方式的变化 妨碍了观念的更新和思想的解 放 使一些人的视野不能开阔 目光流于短浅 在现 实生活中 何曾不见这 长衫 一如影子似地制约和 束缚着我们 我们这个时代倡导解放思想 更新观念 而在一些人眼里 这只是一句书面的口号 一些文字 材料上的 添加剂 这些人思想僵化 因循守旧 处处为自己考虑 不愿放弃既得利益 把解放思想当 作装点门面的饰物 毕竟我们生活在日新月异 的时代 必须迅即脱下那陈旧的 长衫 做一个 R 第 10 页 共 11 页 步如飞的先行者 做一个敢为天下先的弄潮儿 遗憾 的是 那些 长衫者 对瞬息万变一日千里前形势无 动于在 依旧我行我素 沉浸于往日的陈规陋习之中 甚至连承认那件长衫存在的勇气都没有 只要我们认 真搜寻和思索一下周围的人和事 就不难发现 这该 死的 长衫 还继续扮演着重要角色 在现实生活的 舞台上仍然存在着那不死的身影 我们到底是以此为 荣 还是以此为辱 孔乙己的时代早已消失 往昔渐去渐远 思想常虑常新 只要触及到关于思想 关于观念的问题 我便会很自然地想到孔乙己那件灰 布长衫 这互不关联的东西所引发的思考 一直萦系 于心 可以断言 彻底脱下 长衫 之日 便是时代 进步之时 1 从全文看 当今社会中的一些人身 穿的 长衫 指的是 2 孔乙己不愿脱下那破旧 的长衫是因为他穷困 潦倒而又执意 清高 当今 社会的一些人不愿脱下那无形 长衫 的原因又是什 么 答 3 作者对穿着长