《廉颇蔺相如列传》教学设计之二

第 1 页 共 4 页 廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传 教学设计之二教学设计之二 一 教学要点 掌握文中 个 通假字 掌握文中 个一词多义现象 掌握文中出现的一词多义现象 掌握文中 涉及的词类活用现象 掌握课文中出现文言判 断句 被动句 倒装句 掌握比喻和借代两种 修辞方法 掌握司马迁和史记 把握本 文在塑造人物性格和组材上的特点 把握文中 的主要人物的主要性格特点 二 教学设想 本篇课文较长 要在基本弄清课文内容的同时 掌握课文学习要点 拟用三教时完成 第 一教时 总 第 周 第 课时 一 板题 介绍作者及作品 作者介绍 司马迁 字子长 我国西汉时期伟大的史学家和文学家 思想家 主要 作品是史记 史记 是我国第一部纪传体通 史 有极高的文学价值和史学价值 鲁迅称之为 史 家之绝唱 无韵之离骚 史记 记载了上起传说 中的黄帝 下至汉武帝太初四年共三千年的历史 分 本纪 世家 列传 书 表 共 篇 余万字 作为正史的二十四史 史 记 是第一部 二 时代背景 课文所写事件 第 2 页 共 4 页 发生在战国后期 当时秦 楚 齐 赵等七国纷争 以秦力量最为强大 它要统一中国 采取各个击破的 战略 对外扩张 它南边的楚国和东北的赵国实力比 秦稍弱 仍比其它四国要强 在蔺相如完璧归赵和渑 池会时 秦的主要力量正对付楚国 所以它对赵国虽 也虎视耽耽 但还抽不出时间和力量来进攻 这就是 蔺相如进行外交斗争取得胜利的客观有崐利条件 当 然 蔺相如的主观努力 利用有利的形势 机智勇 敢地进行斗争也是重要的 三 了解课文内容并加 以概括 请生读课文 掌握课文主要内容 请生概括课文主要内容 课文共写了三件事 完璧归赵 渑池之会 将相交欢 四 课下通 读全文 完成练习一 五 教后记 第二 三教时 总第 周 第 课时 一 复习巩固 1 正字 概述课 文主要内容 二 根据课文内容 主生分析课文结 构 课文可分为三部分 即完璧归赵 渑池之会 将相交欢 三 引导学生弄清课文意思 掌握课文 有关文言知识 具体内容如下 通假字 可 与不 不 否 表疑问语气 臣愿奉璧西入秦 奉 捧 用手托 拜书送于庭 庭 廷 朝廷 如有司案图 案 按 察看 设九 第 3 页 共 4 页 宾礼于廷 宾 傧 秦自缪公以来 未尝有坚明 约束者也 缪 穆 唯大王与群臣孰计义之 孰 熟 仔细 请奉盆缶 一词多义 负 秦贪 负其强 臣诚恐见欺于王而负赵 相如度秦王虽斋 决负约不偿城 均之二策 宁许以负秦曲 谦颇 闻之 肉袒负荆 使 1 秦昭王闻之 使人遗赵 王书 其人勇士 有智谋 宜可使 乃使其从者 衣褐 大王乃遣一介之使 引 1 引赵使者蔺 相如 左右欲引相如去 相如引车避匿 徒 秦城恐不可得 徒见欺 而蔺相如徒以口舌为劳 幸 而君幸赦臣 而君幸于赵王 以 以勇气 闻于诸侯 凭 愿以十五城请易璧 用 拿 严大国之威以修敬也 来 连词 则请立太子 为王 以绝秦望 用以 用来 吾所以为此者 以先国家之急而后么仇也 因为 古今异义 拜为上卿 拜 授予官职 欲勿与 即患秦兵 之来 患 忧虑 担心 请以咸阳为赵王寿 寿 向人敬酒或献礼 臣所以去亲戚而事君者 去 离开 亲戚 近亲及姻亲 请指示王 指示 指给 看 于是相如前进缶 前进 上前进 献 宣言曰 我见相如必辱之 宣言 扬言 到 第 4 页 共 4 页 处说 布衣之交 布衣 平民 词类活用 名词作动词 舍相如广成传舍 舍 安置住宿 左右欲刃相如 刃 用刀杀 乃使从者衣褐 衣 穿 名词作状语 而相如庭斥之 廷 在朝廷上 故令人持璧归 间至赵矣 间 从小路 使动用法 完璧归赵 完 使 完整 秦 王恐其破璧 破 使 破碎 宁许以负秦曲 负 使 承担 毕礼而归之 归 使 回 去 意动用法 且庸人尚羞之 羞 以 为羞耻 先国家之急而后私仇也 先 以 为先 后 以 为后 严大国之 威以修敬也 修 尊重 不知将军宽之至此也 宽 宽待 文言句式 判断句 廉颇者 赵 之良将也 和氏璧 天下共传宝也 我为赵 将 被动句 而君幸于赵王 秦城恐不可得 徒见欺