《乡下孩子》教学设计三

第 1 页 共 6 页 乡下孩子乡下孩子 教学设计三教学设计三 蔡美琴 一 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 引导学生观察 启发他们想象 来理解课文 内容 3 了解乡下孩子丰富多彩 幸福愉快的童年生 活 培养学生农村的思想感情 二 教学重难点 1 能正确 流利有感情地朗读课文 背诵课文 2 能正确 美观地书写生字 3 培养学生的想象能力 三 教学准备 乡下孩子 的课件 四 教学设计 一 板书课题导入 今天我们继续学习 乡下孩子 这一课 通过上 节课的学习 乡下孩子给你留下了什么印象 指名说 第 2 页 共 6 页 这是咱们眼中的乡下孩子 在他们爸爸妈妈眼中 乡下孩子有又是什么样子的呢 二 精读课文 1 学习第一节 请大家自由读读第一小节 看哪个小朋友能最先 完成这个填空 示 乡下孩子是 是 指名回答 齐说 出示 曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂 小朋友 此刻你就躺在妈妈的怀里 尽情享受着 妈妈的慈爱 妈妈轻轻拍着你的背 给你讲故事 你悄悄给妈妈讲学校里发生的事情 给妈妈唱学过的歌儿 这时候你悠然而升起一种怎样的感情 是呀 在妈妈的怀里 孩子多象一只欢快的小黄 鹂呀 自由练习 让老师也来体会一下温暖 开心 快 乐的母爱 指名读 加以评价 女生一起读 出示 曾是爸爸背上盛开的野菊 第 3 页 共 6 页 师 在我们的生活中 妈妈是一棵大树 爸爸也 是一棵大树 躺在爸爸宽大的背上 你会做些什么 指名说 对呀 和爸爸在一起的时光是多么快乐呀 刚才 老师还看到有的小朋友边想边露出了笑脸 多灿烂呀 真象那盛开的野菊花 美极了 男生一起读 乡下孩子享受着甜甜的母爱和父爱 幸福地成长 着 爸爸妈妈的爱就象阳光一样普照他们 让我们读 读这一段再次感受乡下孩子们的生活是多么幸福 拿起书让我们一起来美美地读读第一小节 2 学习第 2 节 乡下孩子的生活可有趣啦 请小朋友自由读读第 2 小节 看看他们平时都做些什么 生 他们在捉蝴蝶 师 你们会吗 一起动作演示 捉蝴蝶 一只蝴蝶就能编织一个美丽的故事 咱们 46 只 蝴蝶能编织哪些故事呢 指名说 一二两组的 小朋友读读这句话 生 他们含草叶吹歌曲 师 多么婉转悠扬的歌声呀 老师听出了流水的 第 4 页 共 6 页 声音 你们听见了什么 生自由回答 这歌声飞呀飞呀 飞到了我们的身边 三四组 小朋友读读这句话 朗读第二段 乡下孩子的生活多有趣呀 我们快点加入他们 开开心心地玩一玩吧 3 学习第 3 节 乡下孩子还是勤劳的孩子 他们在玩的同时帮爸 爸妈妈做自己能做的事情 默读课文 透过精致的文字 你又砍刀了一幅幅 怎样的画面 生 挖野菜 逮小鱼 撑圆小猪的肚皮 乐坏馋嘴的猫咪 朗读 小朋友 除了课文上的这些事 你还想做些什么 呢 板书 钓 小鱼 拾 稻穗 挖 野菜 逮 蚂 蚱 钓了小鱼 拾了稻穗 割了青草有什么用呢 你 第 5 页 共 6 页 能照着课文里的样子也来说一说吗 出示 钓一桶小鱼 拾一把稻穗 挖一篮野菜 捉几只蚂蚱 刚才我们是一句一句说的 现在你能连起来说两 三句吗 3 学习第四小节 听了小朋友刚才的描述 老师真想马上到田野里 听听小鸟的歌唱 闻闻花草的芳香 做一回乡下孩子 快乐地生活在大自然中 你想 吗 请读读最后一小节 用你的朗读来告诉我 齐声有感情朗读第四小节 出示 旷野 词卡 师述 旷野就是空旷的原 野 乡下在旷野中无拘无束 自由自在地生活着 开心 快乐地读词语三遍 农村虽然没有城市繁华 但是这里有阳光 有旷 野 孩子们多快乐呀 四 再读 背诵 1 乡下美 乡下的孩子更可爱 喜欢乡下吗 让我们一齐读儿歌 把你的喜爱读出来 加上动 第 6 页 共 6 页 作试试 我们就是乡下孩子 让我们一起把这首儿歌 读好 2 这么美的儿歌能永远记在脑海里该多好啊 小朋友自己试着背背 同桌互相背 齐背 五 小结 今天老师带你们到乡下去游玩