高中物理5.7离心现象及其应用教案新人教版必修2

离心现象及其应用离心现象及其应用 一 素质教育目标一 素质教育目标 一 知识教学点 一 知识教学点 1 知道什么是离心现象 明确物体做离心运动的条件 2 能结合课本提出的问题具体分析 了解离心运动的应用和防止 二 能力训练点 二 能力训练点 培养分析说理的能力 提高科学表述的能力 三 德育渗透点 三 德育渗透点 事物都是一分为二的 有利也有弊 充分扬长避短 是一种科学态度 也是一种科学 方法 四 美育渗透点 四 美育渗透点 通过学生对几种离心机的使用 把审美欣赏与操作有机结合 从而提高学生审美的感 受力和鉴别力 二 学法引导二 学法引导 让学生动手去做各种离心演示实验 有难度 激发学生在结合学过的向心力知识寻找 本质规律 三 重点三 重点 难点难点 疑点及解决办法疑点及解决办法 1 重点 理解离心运动的条件 知道离心运动的应用和防止 2 难点 结合具体事例分析离心运动 融会贯通 举一反三 3 疑点 离心运动是否受到 离心力 4 解决办法 由浅入深 由表及里 通过现象看本质 采用提出问题 引导学生分析和解决问题的 方法 充分调动学生独立思考的积极性 四 课时安排四 课时安排 1 课时 五 教具学具准备五 教具学具准备 录像片 常见的离心现象 课件 离心运动的应用和防止 视频 多媒体设备 六 师生互动活动设计六 师生互动活动设计 1 教师通过录像和多媒体演示 帮助学生分析离心运动产生的原因 2 学生通过观察 操作来讨论研究 提高分析应用能力 七 教学步骤七 教学步骤 一 明确目的 一 明确目的 略 二 整体感知 二 整体感知 这一节课不是可有可无的课 要充分利用课本的素材 提高学生综合运用知识的能 力 三 重点 难点的学习与目标完成过程 三 重点 难点的学习与目标完成过程 1 离心现象 问 1 物体为什么能做圆周运动 是因为物体受到向心力 向心力使物体维持在圆周轨道上 而不是沿圆周切线方向飞 离轨道 教师 向心力是其它力的效果 如 绳拉物体在光滑水平面作圆周运动 拉力提供 向心力 汽车在水平路面上转弯时 静摩擦力提供向心力 而且当我们把转速增大作圆周 运动的向心力增大 需要外界的力增大 拉力或静摩擦力就会增大 当大于绳上的最大拉 力或最大静摩擦力 这时会发生什么现象 问 2 如果合力不足于提供所需的向心力 会出现什么情况 问 3 如果向心力突然消失 会出现什么情况 学生 议论 实验演示 能用实际实验演示则是很好的效果 如在转动的圆盘中飞出的木块 或 将绳拉断的小球等等 小结 做匀速圆周运动的物体 在所受合力突然消失或者不足于提供圆周运动的所需 的向心力的情况下 就做逐渐远离圆心的运动 这种运动称做为离心运动 注意 离心运动的原因是合力突然消失 或不足以提供向心力 而不是物体又受到什 么 离心力 问 4 列举一些日常生活中离心运动 学生 议论 问 5 离心运动是有用还是有害呢 学生 2 离心运动的应用和防止 教学方法是 现看录像或课件 思考其中原因 互相议论交流 注意学生表述的科学性 培养习惯 提问能力 实例 1 离心干燥器 实例 2 洗衣机脱水 实例 3 体温计甩水银柱 实例 4 棉花糖的产生 实例 5 汽车转弯 实例 6 高速转动的砂轮 鼓励学生再举例说明离心运动的应用和防止 教师 事物都是一分为二的 有利也有弊 充分扬长避短 是一种科学态度 也是一种 科学方法 在日常学习生活中加以学习和应用 如用所有时间看书 有利多学习知识 有 害可能损害健康 注意科学学习和生活 四 总结 扩展 四 总结 扩展 离心现象是一种常见的现象 要理解其产生的原因 并会用来解释有关的问题 讨论 撑开的雨伞上附有雨水 转动伞柄 雨水会被甩去 试分析雨滴运动的轨迹 八 布置作业八 布置作业 阅读课文 对雨伞甩雨水问题定量讨论 若已知伞柄半径为 r 角速度为 高为 h 求雨滴落 到地面上的轨迹 九 板书设计九 板书设计 离心现象及其应用 1 离心现象 2 离心运动的应用和防止 准备知识 离心力是向心力的反作用力 向心力是外界作用于做圆周运动物体上的力 它的反作用力是做圆周运动的物体施于外部物体上的力 其方向背离圆心 所以叫 离心 力 惯性离心力 是转动参照系 圆盘 中的观察者 在不知道系统作圆周运动的情况 下 为解释他所观察到的现象而引入的一个假象力 而不是惯性系中的观察者看到的作圆 周运动的小球施于弹簧上的离心力 十 背景知识与课外阅读十 背景知识与课外阅读 潮汐产生的原因潮汐产生的原因 到过海边的人都知道 海水有涨潮和落潮现象 涨潮时 海水上涨 波浪滚滚 景色 十分壮观 退潮时 海水悄然退去 露出一片海滩 我国古书上说 大海之水 朝生为 潮 夕生不汐 那么 潮汐是怎样产生的 古时候 很多资哲都探讨过这个问题 提出过一些假想 古希腊哲学家柏拉图认为地 球和人一样 也要呼吸 潮汐就是地球的呼吸 他猜想这是由于地下岩穴中的振动造成的 就像人的心脏跳动一样 随着人们对潮汐现象的不断观察 对潮汐现象的真正原因逐渐有了认识 我国古代余 道安在 海潮图序 一书中说 潮之涨落 海非增减 盖月之所临 则之往从之 汉代 思想家王充在 论衡 中写到 涛之起也 随月盛衰 他们都指出了潮汐与月球有关 系 到了 17 世纪 80 年代 英国科学家牛顿发现了万有引力定律以后 提出了潮汐是由于 月球和太阳对海水的吸引力引起的假设 从而科学地解释了潮汐产生的原因 原来 海水随着地球自转也在旋转 而旋转的物体都受到离心力的作用 使它们有离 开旋转中心的倾向 这就好像旋转张开的雨伞 雨伞上水珠将要被甩出去一样 同时海水 还受到月球 太阳和其他天体的吸引力 因为月球离地球最近 所以月球的吸引力较 大 这样海水在这两个力的共同作用下形成了引潮力 由于地球 月球在不断运动 地球 月球与太阳的相对位置在发生周期性变化 因此引潮力也在周期性变化 这就使潮汐现象 周期性地发生 十一 随堂练习十一 随堂练习 1 汽车在半径为 R 的水平弯道上转弯 如果汽车与地面间的动摩擦因数为 那么 使汽车发生侧滑的最小速度为 A Rg B Rg C g D mg 2 物体做离心运动时 它的加速度 A 一定变为零 B 可能变为零 C 一定不变 D 可能保持不变 3 雨伞半径为