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第 1 页 共 3 页 aoeaoe 真棒教案教学设计好真棒教案教学设计好 教案内容 教学要求 1 学习 o e 3 个单韵母 能够读准音 认清 形 正确书写 2 认识 4 个声调符号 能正确读 出 o e 的四声 3 认识和学习使用汉语拼音拼音四线格 重点难点 1 o e 的正确发音 o 和 e 读音的比较 2 o e 的四声读法 课前准备 彩色挂图 o e 的四声卡片 画有四线格和描 红笔顺的小黑板 学生各带小镜子一面 教学时间 两课时 第二课时 一 复习检查 1 上一节课我们学习了哪几个单韵母 2 抽读 aoe 卡片 二 学习 aoe 的四声 第 2 页 共 3 页 1 认识声调符号和 4 种声调名称 汉语拼音规定一个音节有 4 个声调 他好像 4 个 弟兄 名字各不相同 读音的高低升降情况也不同 板书 讲述 这 4 个声调符号分别 用来表示 4 种声调 表写在字母的上端 标 表示 第一声 标 的表示第二声 标 的表示第四 声 标 的表示第四声 智者声调符号分别玲说 第一声 第二声 第三声 第四声 三遍 2 学习 aoe 的四声读法 p 出示 教读单韵母 a 的四声 边打手势边范读 让学生看 清手势 听清四声的不同读音 根据第 7 页下方的四声示意图 讲述四声的实际 读法 第一声要读得高而平 第二声开始读时不高不第 接着立即升高 第三声 读时要先降低后升高 第四声读时要先高后降 教儿歌 一 声高高平又平 二声就像上山坡 三声下坡又上坡 四 声就像下山坡 各人练读 的四声 指名读 的四声 正音 分组读 齐读 出示 第 3 页 共 3 页 仿照上面教 的四声的方法 通过教师范读 学 生练读 指名读 正音 分组读 齐读 学习
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