八年级语文下册 自读课文《信客》学案（无答案）人教新课标版

用心 爱心 专心1 1010 信客信客 自读课文 自读课文 课型 新 授 学习目标学习目标 1 整体把握课文内容 学会从人物语言 行动和心理分析概括人物性格的能力 2 把握人物的形象 感受信客的品格和精神 3 树立诚信为本的做人理念 重 难点 把握人物的形象 感受信客的品格和精神 导导 学学 过过 程程 自主学习自主学习 针对自主预习目标 请同学们在课本上圈点批注 养成良好的学习习惯 学会有目的地读书 一 给加点字注音或根据注音写汉字 一 给加点字注音或根据注音写汉字 1 嫉妒 2 耗 3 猝然 4j li ng 5 昏厥 6 长途跋涉 7 连声 nu nu 8 文绉绉 9 颠 p i 10 吊唁 11 焦 zhu 12 糟蹋 13 唏嘘 14 晦气 2 2 解释词语 解释词语 吊唁 诘问 猝然 穷愁潦倒 自自学学指指导导 1 1 整整体体感感知知 思思考考问问题题 1 速读课文 请用简短的话说说课文每一部分的主要内容 提示 A 直接从文本语句找出来 B 从相关的语段 关键的语句或词语中概括出根据文章内 容 2 信客是城乡之间捎物带信的特殊的私人职业 那么 如果我要为一个落后的村子招聘一位信 客 我的招聘启事应该怎么写 什么样的人才符合条件 我这里有张招聘表 大家帮我填完整吧 活动活动 填写招聘启事填写招聘启事 用心 爱心 专心2 职位职位 职位职位 学历学历 学历学历 职位职位 职位描述职位描述 职位职位要求 职业道德道德 职位职位要求 职业道德道德 3 从我们填写的招聘启事 我们可以看出 信客 最注重的是什么 从原文中找出原句回答 自自学学指指导导 2 2 研研读读课课文文 探探究究剖剖析析 小组合作讨论下列四个问题 小组合作讨论下列四个问题 1 作者为什么在写信客之前要先写老信客 2 作者是怎么样刻画这位至始至终讲求诚信的信客的 重点写了他的哪些事 3 我们从这位信客身上着手 总结一下 当一名合格的信客 需要什么精神 4 如此优秀的 受人爱戴的信客为什么临终留下遗言 要与不够诚信 坏了名誉的老信客葬在 一起呢 拓拓展展 迁迁移移 1 信客是一个让人敬重的职业 文中的信客更是如此 信客死后 有很多人来吊唁 请你给文中 的信客写一段墓志铭 提示 墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述 语言力求简洁 通 畅 信客之墓志铭 信客之墓志铭 用心 爱心 专心3 2 虽然信客已经永远地离开了我们 信客这个古老的职业也消失了 但信客的精神却还在许 多行业 许多人的血液里流淌着 甚至发扬光大 下面就请同学们说说你们身边有没有像信客 这样的人 课外作业课外作业 信客讲究一个信客讲究一个 信信 信即诚信 诚信是做人的基本的准则 请收集诚信的格言 认真写下来 信即诚信 诚信是做人的基本的准则 请收集诚信的格言 认真写下来 课堂反馈 课堂反馈 1 下列加点的字注音不正确的一项是 A 接济 j 文绉绉 z u B 噩耗 伎俩 j li C 吊唁 y n 唏嘘 x D 诘问 ji 焦灼 zhu 2 根据意思写出相应的词语 1 难做的事居然能做到 值得宝贵 2 处世经验和人之常情 3 非常镇静 不慌不忙的样子 4 叙述 描写生动逼真 3 分析下列句子所用的描写方法 1 直到他流了几身汗 赔了许多罪 才满脸晦