六年级下册小学科学实验报告单

小学科学实验报告单小学科学实验报告单 实验名称 用显微镜观察洋葱表皮细胞 实验者张海帮 同组者实验时间2012 3 23 实验器材 显微镜 洋葱显微镜 洋葱 小刀 清水 滴管 吸水纸 载玻片 显微镜 放大镜 实验目的 1 对比用肉眼 放大镜 显微镜看到的洋葱表皮有什么不同 2 认识到细致观察 详尽记录是重要的 3 发展观察生物标本 研究生物标本的兴趣 4 懂得由于观察工具的改进 人们才能观察到许多自然界的秘密 实 验 步 骤 1 1 认识显微镜 认识显微镜 显微镜由目镜 镜筒 物镜 镜臂 载物台 镜座等几部分组成 2 2 实验步骤 实验步骤 1 将洋葱表皮细胞的装片放在望远镜的载物台上 2 调节显微镜 直到能看清洋葱表皮细胞的装片为止 3 观察洋葱表皮细胞 并描述自己看到的细胞形状 结论 洋葱表皮由一个个比较规则的多边形组成 洋葱表皮上的一个个小房间似 的结构 是洋葱的细胞 小学科学实验报告单小学科学实验报告单 实验名称铁生锈与水和空气都有关吗 实验者张海帮 同组者实验时间2012 4 24 实验器材 三个同样大小的试管 三枚同样的铁钉 水 干燥剂 棉花 实验目的 1 通过观察 实验获得证据 确定铁锈是一种不同于铁的新物质 2 通过对比实验 探究铁生锈的原因 3 懂得确定一种物质是否是新物质需要有足够的证据 培养证据意识 实 验 步 骤 甲试管中把铁钉放在一团湿的棉花球上 乙试管中把铁钉放入后注入经煮沸 赶走空气 快速冷却的水 将铁钉浸没后在水面上加一层植物油 丙试管中加少量干燥剂 再放一团干的棉花 说明 在甲试管中 铁钉能够和水与空气充分接触 而在乙 试管中 铁钉只能和水接触 水面上的植物油能很好的防止空气溶 解到水中 丙试管中铁钉只能和空气接触 因为试管中的干燥剂很 好的吸收空气中的水分 实验现象 一星期后观察发现 甲试管中的铁钉锈蚀比较严重 而丙和丁 两个试管中的基本上没有生锈的现象 结论 铁钉生锈与 水 和 空气 这两个因素都有关系 小学科学实验报告单小学科学实验报告单 实验名称 将小苏打和白醋这两中 物质混合在一起 会是怎样 的状况呢 小苏打和白醋混 合后产生了什么气体 实验者张海帮 同组者实验时间2012 4 20 实验器材 小苏打 白醋 火柴 蜡烛 玻璃片 实验目的 1 小苏打和白醋的混合实验以及产生气体的判断 2 通过观察 实验 分析和阅读资料得出正确结论 3 懂得只有足够的证据才能做出正确的判断 得出科学结论需要严密的逻辑推理 实 验 步 骤 往杯子里插入燃烧的细木条 观察发生的现象 把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上观察发生的现象 以上实验还不足以证明产生的气体是二氧化碳 将产生的气体导入一个装有澄清石灰水的透明玻璃杯中 观察澄清石灰 水的变化 实验分析和实验结论 产生的气体不支持燃烧 比空气重 能和澄清的石灰水发生化学变化 小苏打和白醋混合后 产生看一种新物质 二氧化碳 这种变化 属于化学变化 实 验 现 象 往杯子里插入燃烧的细木条 火焰立刻熄灭 把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上 蜡烛火焰熄灭 将气体导入澄清的石灰水时 澄清的石灰水变浑浊 实验分析和实验