优秀家长教子心得

优秀家长的教子心得 做人的习惯 播下一个行动 收获一种习惯 播下一种习惯 收获一种性格 播下一种性格 收获一种命运 这几句话相信大家一定都很熟悉 这是美国著名的哲学家 心 理学家威廉 詹姆士说的 意思是说习惯是可以决定一个人的命运 对于小学生特别是一年级的孩子来说 培养孩子良好的习惯比他能 学到了多少知识重要的多的多 这一点大家有认识但不重视 一个 具有良好习惯的孩子 是一个让人放心的 可以走遍天下的孩子 一个没有良好习惯的孩子 是一个一辈子都会让你操心的孩子 所 以无论是我们做老师的 还是做家长的 都要从培养孩子良好的习 惯做起 这是教育的起点和源点 其实 习惯的培养 这个话题很 大 内容也很多 今天面对的都是一年级孩子的家长 所以今天在 这里我想谈这样几点习惯的培养 一 做人的习惯 1 讲诚信 我把讲诚信放在了最首要的位置 每个父母都希望自己的孩子 具有诚信的习惯 不喜欢孩子撒谎 但是 许多孩子却是说的一个 样 做的另一个样 当面一个样 背后又一样 例如 我教过的一 个孩子 当着老师和家长的面保证周末一定完成作业 决不拖到周 日晚上再写作业 可以回到家里 不是看电视 就是玩 拖拖拉拉 不愿写作业 气的家长直给我打电话 我也常听家长说 孩子也没 把考试卷纸给我看呢 肯定是孩子考得分数太低 不敢 我甚至 还看到过几次这样的行为 换名换卷 等等 面对孩子的这些行 为 有的父母是无所谓的态度 轻易的就过去了 有的父母则是训 斥 惩罚 这两种方法无论是哪种有时都会促使孩子更擅长于撒谎 了 因此孩子是否诚信在很大程度上取决于父母的正确引导 建议一 给孩子树立诚信的榜样 要纠正孩子的不守信用 家 长首先自己要做到言行一致 如果父母言行不一 不履行承诺 孩 子就会受到暗示 跟着模仿 在日常生活中 许多父母为了诱导孩 子做某件事 总是轻易地许诺孩子某些条件 但是事后却没有兑现 孩子的希望落空后 就会发现父母在欺骗自己 他就会从父母身上 得到一些经验 一旦这些经验转化为孩子说谎的行为时 父母恐怕 要后悔莫及了 建议二 常和孩子签约 为了某些事和孩子签定条约 一方面 是培养孩子守信的手段 另一方面也是约束家长自己对承诺的兑现 每到假期 我都会和女儿签约 放假初期 我都会和女儿商量在假 期里每天要做些什么 双方达成共识后就一条一条写下来形成计划 并制定好奖惩条例 然后双方签字生效 然后每天她就会按计划做 事 做到了奖励 做不到按约惩罚 从小学一年级一直坚持到现在 我感觉孩子不仅在养成言而守信的习惯 更重要的是她也养成了做 事有计划的好习惯 在初四最紧张的一年 她每月还要为自己定计 划 每天做什么 每周做什么 这都是签约带来的 要经常大声对 你的孩子说 不兑现承诺是可耻的行为 光说是不管用的 要采取 果断措施让孩子接受惩罚 惩罚的目的是让你的孩子去自己发现 不兑现承诺是要吃苦头的 别忘了在惩罚孩子之后 和孩子 重新 签约 重新签约是给孩子台阶下 也是给孩子新机会 2 有爱心 如今的父母对孩子都很有 孝心 衣来伸手 饭来张口 要 啥给啥 天冷送衣服 甚至每天中午还要到校看看自己的宝贝 父 母的悉心 培养了孩子的毛病 吃独食 想干啥就非得去做 不管 别人的感受 我的 给我 我要 这是孩子最常说的 几个词 由此可见孩子的自我意识非常强烈 他们从小在父母 爷 爷奶奶 姥姥姥爷全身心的爱中泡大 却从不觉得爱的珍贵 认为 给予他的是天经地义的 反映最明显的是我们老师在指导写 我的 妈妈 的作文时 让学生说出自己妈妈对自己爱的典型事例 学生 不是冥思苦想想不出来 就是模仿别人的事例显得苍白空洞 这是 为什么 因为他们不知道长辈对他们所做的一切都是在爱他 他们 并没有因为这些爱而有感受 有感动 这样的孩子心中就缺少爱 那么如何培养这人类最宝贵的情感呢 建议一 爱他要让他知道 不要说母爱是无私的 要告诉你的 孩子这是妈妈对你的爱 要让他体会到身边的人是在爱他 要让他 体会到幸福 受到感动 从而学会感恩 学会回报 建议二 培养孩子学会爱 父母是孩子第一位 爱 的老师 父亲要教孩子爱母亲 当然 做母亲的也应该教孩子爱父亲 父亲 应该教孩子尊重母亲 不要对母亲高声大嚷 不要嫌弃母亲的唠叨 因为这也是母亲的爱 父亲应该教孩子关心母亲的身体 体贴 母亲的困苦 在母亲遇到困难时站在她身旁说 妈妈 不怕 有 我在这里 父亲还应该教孩子感谢母亲 感谢母亲为了他付出了 自己美丽的青春和宝贵的一生 爱母亲是 爱 的萌芽 善 的 开始 建议三 爱要留一半看过一篇文章 题目是 女儿 请为妈妈 让座 大意是母亲在女儿十岁生日时慎重地提出 以后在公交车 上 如果只有一个空位 那么 请为妈妈让座 多么了不起的母亲 对孩子的爱从长计议 藏起一半 以激发孩子的爱心 责任感 3 讲礼仪 现代的社会比较自由开放 许多家长希望自己孩子有个性 有 创造性的思维方式 敢说敢做 这些观念固然很好 但有些家长看 到孩子有不良的行为则认为那是小孩子天真无邪 顽皮 长大了就 会懂得文明礼仪的 其实 这都是误解 孩子的文明礼仪需要从小 培养 否则就会形成坏习惯 一旦形成坏习惯 再改就很难 现在 随意跟父母顶嘴的孩子不在少数 不少孩子唯唯诺诺 不能大方得 体地与人交流 敢说话的有的孩子又很没礼貌 例如面试一年级的 孩子 不少孩子说话时浑身乱动 眼睛不看着你 一会摸这 一会 摸那 手脚不停地动 在一年级的课堂经常会看到不雅的坐姿 站 姿 家长在与老师沟通时 孩子甚至坐在妈妈怀里撒娇等等 孩子 小 不懂该怎样做 但家长应该懂 应该教 应该从细节着手 一 点一点地训练 其实人与人之间互相观察和了解 一般都是从礼仪 开始的 一个举止优雅 彬彬有礼的人 更容易交到朋友 越是懂 礼仪的孩子 越能获得自由发展的广阔天地 因为他会受到他人的 尊重和欢迎 建议一 为孩子树立榜样 父母良好的行为举止是对孩子最生 动 最有效的教育 父母应该利用家里来客的有利时机提醒孩子 并给孩子做出榜样 建议二 净化孩子的语言环境 父母如果出口成脏 孩子肯定 也会满口脏话 培养孩子注重个人礼仪 孩子的行为举止应该把 站如松 行 如风 坐如钟 卧如弓 做为目标 要求孩子与人交往要避免无精 打采 耸肩 塌腰 千万不能半躺半坐 要自然微笑 千万不要出 现随便掏耳 挖鼻 搔痒等不良习惯动作 经常要求孩子使用文明 礼貌用语 如 您好 谢谢 请 对不起 没关系 等 学校老师 平时很注重这方面的培养 在学校很好 可回到家 家长不重视