七年级数学下册 《图形的全等》同步练习1 北师大版_第1页
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文档简介

用心 爱心 专心 1 5 25 2 图形的全等图形的全等 同步练习同步练习 本课导学 点击要点 是图形的全等 学习策略 解决本节习题应把握全等的概念和特征 中考展望 本节知识在中考中单独考查时可能以设计题形式出现 随堂测评 基础巩固 一 训练平台 第 1 3 小题各 8 分 第 4 小题 12 分 共 36 分 1 下列命题错误命题的个数是 只有两个三角形才有完全重合 如果两个图形全等 它们的形状和大小一定都相同 两个正方形一定是全等形 边数相同的图形一定能互相重合 A 4 个 B 3 个 C 2 个 D 1 个 2 全等图形都相同的是 A 形状 B 大小 C 边数和角度 D 形状和大小 3 把两个全等的三角形 两两拼在一起 所得的两个图形 一定还是 A 三角形 B 四边形 C 六边形 D 不能确定 4 找出图 5 36 中的全等图形 能力升级 二 提高训练 每小题 16 分 共 32 分 1 观察下面的图案 如图所示 你能发现其中的全等图形吗 用心 爱心 专心 2 2 随意散落在地上的几张相同规格的纸 如图所示 我们将它们放在一起 使它们完 全重合 这说明了什么 三 探索发现 共 16 分 你能把图所示的圆分成两个全等的图形吗 能分成四个全等的图形吗 还能继续分 下去吗 四 拓展创新 共 16 分 如图所示 请你把下列梯形分成四个全等的四边形 中考演练 你能把一个等边三角形 如图所示 分成三个全等的图形吗 画图说明 画出三个 图来 用心 爱心 专心 3 答案 本课导学 形状相同且大小相等 随堂测评 一 1 B 2 D 3 D 4 A 与 M B 与 Q C 与 Z D 与 Y E 与 N F 与 P G 与 R H 与 X 二 1 略 2 形状 大小相同的图形 经过运动后一定能完全重合 它们是全等形 三 画任意一条直径 就可分为两个全等形 画出互相垂直的直径就可以分成四个全等 形 还可以
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