




已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
用心 爱心 专心1 立体设计立体设计 2012 2012 高考生物高考生物 第第 4 4 章章 第第 3 3 讲讲 群落的结构群落的结构 群落的演群落的演 替课后限时作业替课后限时作业 新人教版必修新人教版必修 3 3 一 选择题 本题共 12 小题 每小题 5 分 共 60 分 1 在一个阴湿的山洼草丛中 有一堆长满苔藓的腐木 上面聚集着蚂蚁 蚯蚓 蜘蛛 老 鼠等动物 这些生物共同构成了一个 A 群落 B 种群 C 生态系统 D 生物群体 解析 种群是指在一定的自然区域内 同种生物的全部个体 群落是指同一时间内聚集 在一定区域中的各种生物种群的集合 生态系统包括生物群落和无机环境 根据题意 草 苔藓 蚂蚁 蚯蚓 蜘蛛和老鼠等生物共同组成了一个生物群落 群体是某些生物的集合 而不是生态系统的结构层次概念 答案 A 2 在制作泡菜时 乳酸菌产生的乳酸可抑制异种微生物的生长 且乳酸积累到一定程度时 又会抑制乳酸菌的繁殖 这些现象包括的生物因素有 A 种内互助 种间斗争和种内斗争 B 种间斗争和种内斗争 C 种内互助和种内斗争 D 种间斗争 种内互助和种内斗争 解析 乳酸菌最初共同产生乳酸来抑制异种微生物的生长 既体现了种内互助又体现了 种间斗争 但到了一定阶段 乳酸又会抑制乳酸菌的生长 则体现了种内斗争 答案 A 3 比较福建武夷山和西伯利亚泰梅尔半岛冻原 下列叙述不正确的是 用心 爱心 专心2 A 武夷山和泰梅尔半岛冻原的群落物种组成明显不同 B 泰梅尔半岛冻原冻土中的小动物类群丰富度较低 C 武夷山和泰梅尔半岛冻原的群落与各自的气候环境相适应 不再发生演替 D 武夷山和泰梅尔半岛冻原的群落空间结构现象差异明显 解析 武夷山和泰梅尔半岛冻原的气候相差很大 物种组成明显不同 冻原的物种丰富 度相对较低 但对于群落来说 演替时刻在发生 总有一定的空间结构 但不同群落空间 结构差异明显 C 项错误 答案 C 4 2011 届 镇江调研 分析以下实例 正确的是 白蚁消化道中生活着以纤维素为养料的鞭毛虫 白尾鹿遇危险而逃跑时 尾巴高举显示出臀部白斑以告诉同类 小丑鱼喜欢在有毒的海葵触手间活动 以求保护 鸣禽在繁殖季节有鸣叫占区行为 以保证其繁殖所需空间 榕树的气生根能沿着附近其他树木向上生长 但这一过程往往最终把其他树木缠死 选项种内互助种内斗争共生寄生竞争捕食 A B C D 解析 白蚁本身不能消化纤维素 依靠其消化道中的鞭毛虫将纤维素分解成糖类供白蚁 生存 两种生物共生 小丑鱼和海葵之间也是共生 榕树的气生根将其他树木缠死 是竞 争 白尾鹿遇危险将尾巴高举露出臀部白斑以警示同伴 是种内互助 用心 爱心 专心3 答案 B 5 2011 届 合肥质检 生物群落甲 乙 丙含有数字 1 至 8 的物种 每个物种的密度不同 下表给出了这些物种的密度 数 m2 请指出下列说法中不正确的是 群落种 1种 2种 3种 4种 5种 6种 7种 8 甲 924001111 乙 025202020500 丙 06520103200 A 当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时 这些群落中受影响最小的是乙 B 当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时 这些群落中受影响最大的是甲 C 在生物群落丙中 各物种之间最可能的关系是共生 D 在生物群落丙中 各物种之间最可能的关系是捕食 解析 生物群落是由若干个种群组成的有机结构 群落中物种的种类越多 个体间数量 分布越合理 越有利于能量流动 其稳定性越大 反之则越小 因此 A B 项正确 分析群 落丙中物种的数目可知 其基本呈现数量金字塔形 则最可能的关系是捕食关系 C 项错 误 D 项正确 答案 C 6 2011 届 泰安模拟 将 A B 两种单细胞生物分别放在两个容器内培养 得到图 a 所示结果 将这两种生物放在一个容器中混合培养 得到图 b 所示的结果 从实验可知 这两种生物间的关系是 用心 爱心 专心4 A 竞争 B 捕食 C 共生 D 寄生 解析 将 A B 两种单细胞生物分别放在两个容器内培养 这两种生物均能正常生活 而 将这两种生物放在一个容器中混合培养 其中 A 种正常生活 而 B 种生物逐渐死亡 因此 从实验可知 这两种生物间的关系是竞争 答案 A 7 2011 届 大连质检 以下关于群落演替的说法 错误的是 A 演替是一个群落被另一个群落代替的过程 B 次生演替是指在一个从来没有被植被覆盖的地面 或者是原来存在过植被 但被彻底消 灭了的地方发生的演替 C 演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰 其总的趋势是物种多样性增加 D 农田弃耕后发生的演替是次生演替 解析 B 项指的是初生演替 答案 B 8 大多数生物群落在空间上有垂直分层现象 称为群落的垂直结构 引起森林群落中植物 和动物垂直分层现象的主要因素分别是 A 温度 食物 B 温度 光照 C 湿度 温度 D 光照 食物 解析 在森林生态系统中 在不同空间的差异不是温度和湿度 主要是光照的不同 导 致了植物的垂直分层 动物以植物为食 不同动物食性不同 因此食物导致了动物的垂直 用心 爱心 专心5 分层 答案 D 9 锄足蟾蝌蚪 雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食 在条件相同的四个池塘中 每池 放养等量的三种蝌蚪 各池蝌蚪总数相同 再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水 螈 一段时间后 三种蝌蚪数量变化结果如图 下列分析错误的是 A 无水螈的池塘中 锄足蟾蝌蚪为 J 型增长 B 三种蝌蚪之间为竞争关系 C 水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪 D 水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果 解析 通过种群数量变化 考查学生的识图 实验分析能力 三种蝌蚪都以浮游生物为 食 所以放养在同一池塘中的三种蝌蚪间存在竞争关系 锄足蟾蝌蚪数量不会出现 J 型 增长 A 项错误 另外 在放有水螈的池塘中 锄足蟾蝌蚪减少明显 所以 C 项正确 在 放养水螈的池塘中三种蝌蚪数量变化与不放水螈的池塘不同 说明水螈改变了三种蝌蚪间 相互作用的结果 D 项正确 答案 A 10 关于群落演替的叙述 错误的是 A 群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程 用心 爱心 专心6 B 群落的原 初 生演替在海洋和陆地均可发生 C 群落的原 初 生演替速度通常非常缓慢 D 动物群落的演替与光照条件无关 解析 本题主要考查群落演替的概念和分类 初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖 的地面 或者是原来存在过植被 但被彻底消灭了的地方发生的演替 光照也可以直接或 间接地影响动物的生长 发育 从而影响其演替过程 答案 D 11 2011 届 泉州模拟 在某自然保护区中 A 物种与 B 物种的种群数量变化如图所示 下列叙述不正确的是 A A 物种与 B 物种的相互关系是捕食关系 B 为捕食者 A 为被捕食者 B A 物种种群数量受 B 物种种群影响 但 B 物种种群数量不受 A 物种种群的影响 C A 物种种群数量变化受出生率和死亡率因素的影响 还受迁入率和迁出率等因素的影响 D A 物种和 B 物种各自种群内均出现种内斗争 解析 两条曲线呈非同步性变化 可以判断 A 物种与 B 物种之间为捕食关系 A 数量多 于 B 且 A 先增先减 所以 B 为捕食者 A 为被捕食者 A 项正确 具有捕食关系的两个种群 的数量是相互影响的 所以 B 项错误 答案 B 12 菟丝子叶片退化 茎黄色或黄褐色 常生长于龙眼 柑橘等果树的树冠层 下列有关菟 丝子和果树关系的叙述正确的是 用心 爱心 专心7 影响果树的光合作用 吸收果树的水分和养分 竞争土壤水分和营养 共同生活 互惠互利 A B C D 解析 这是一道容易题 考查群落中各物种的种间关系 菟丝子是非绿色植物 是种寄 生植物 它与果树间是寄生关系 会吸收果树的水分和养分 正确 由于菟丝子生在果 树的树冠层 会影响果树的光合作用 正确 答案 D 二 非选择题 本题共 3 小题 共 40 分 13 14 分 生态学家高斯在实验室做过这样的实验 他将两种草履虫 即有尾草履虫和 双小核草履虫分别培养在容器中 各给以细菌作为食物 不久两种草履虫分裂繁殖并和细 菌数量达到平衡 但是如把两种草履虫放在同一培养皿中 给以细菌混合培养 16 天后 结果如下图 实线表示双小核 草履虫 虚线表示有尾草履虫 1 从图中可以看出 混合培养后 能正常生长的是 不能正常生长的是 2 试分析高斯实验结果的原因 生物学上称这种现象是什么 3 混合培养后 能正常生长的个体发展趋势是 在这个发展过程中 用心 爱心 专心8 生物因素间的关系将由 转变为 4 如果在自然界中 两种草履虫生活在同一环境里 是否会发生与高斯实验相同的结果 说明原因 解析 本题考查学生识图 分析图像的能力 从图像上我们可以看到 混合培养后 双 小核草履虫的数量增加 而有尾草履虫的数量则急剧减小 说明两者发生了激烈的竞争 竞争的结果是 双小核草履虫繁殖速度高于有尾草履虫 具有一定优越性 因此在食物数 量有限的情况下 它就能胜过有尾草履虫而生存下来 当单独培养时 两物种的空间 食 物非常相似 此时两者是竞争的关系 当双小核草履虫在竞争中取胜时 本物种大量繁殖 由于过度繁殖 会在种群内部发生激烈的种内斗争 3 先增加然后稳定 竞争 种内斗争 4 不会 自然生态系统的成分和营养结构复杂 自动调节能力强 14 2011 届 龙岩模拟 10 分 某生物兴趣小组准备对所处地区的花园和菜地土壤中小 动物类群的丰富度进行研究 假定你是其中的一员 请回答 1 关于 土壤中小动物类群丰富度的研究 有关说法错误的是 A 不同季节 土壤中小动物的丰富度一般不同 B 不同地点 土壤中小动物的丰富度一般不同 C 调查土壤动物的物种丰富度可采用标志重捕法 D 应设计表格 统计不同采集样点的土壤动物种类 用心 爱心 专心9 2 丰富度的统计方法通常有记名计算法和 前者一般适用于 的群落 3 对土样中的小动物进行采集时 在诱虫器上方通常要放置并打开 40 60 W 的电灯 这样做的目的是 采集到的小动物可放入 溶液中保存 也可以放入 中 4 在观察和分类的基础上 若要用记名计算法对两类土壤中的小动物进行统计和分析 请你设计一个数据统计表 5 除了进行上述问题的探究外 还可以从另外的角度进行土壤中小动物类群丰富度的调 查 请你再提出一个要探究的问题 答案 1 C 2 目测估计法 个体较大 种群数量有限 3 利用了土壤动物趋暗 趋湿 避高湿的特性 使土壤动物从土样进入诱虫器下部的试 管中 达到采集目的 酒精 试管 4 地区花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度统计表 花园土壤菜地土壤 土 壤 类 别 数 量 动 物 物 种 用心 爱心 专心10 5 地区不同深度花园土壤中小动物类群的丰富度调查 或不同时期 白天或夜晚等 合理答案均可 15 16 分 请回答下列有关生态学的问题 1 研究人员将 S1与 S2两个种群放在一起培养 在环境温度为T1与T2条件下 测得种群数 量变化如图 A B 所示 S1种群与 S2种群的关系是 如果环境温度是不稳定的 在一定频率下发生T1 T2的交替变化 S1种群数量随时间的 变化如图所示 S2种群数量变化将会怎样 试在下图的坐标中表示出来 2 科研人员对海洋中某种食用生物进
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度财务人员工作试用期工作总结汇编15篇
- 电视新闻基础知识培训课件
- 电脑配件装机知识培训课件
- 电脑设备基础知识培训课件
- 高考文言文句式课件
- 配网基建工作前期补偿协议
- sas考试题目及答案
- plm系统考试及答案
- 电线电缆课件
- 福建省龙岩市长汀县2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(含答案)
- 学校食堂从业人员食品安全知识培训考试试题(含答案)
- 2025年教科版新教材科学三年级上册全册教案设计(含教学计划)
- 医院药品采购与质量控制规范
- 支部纪检委员课件
- 从+“心”+出发遇见更好的自己-开学第一课暨心理健康教育主题班会-2025-2026学年高中主题班会
- 枣庄学院《图学基础与计算机绘图》2024-2025学年第一学期期末试卷
- GB 46031-2025可燃粉尘工艺系统防爆技术规范
- 初中历史教师培训讲座
- 2025年苏教版新教材数学二年级上册教学计划(含进度表)
- T/CCS 075-2023煤矿柔性薄喷材料喷涂施工技术要求
- 近十年中职试卷及答案
评论
0/150
提交评论