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第 1 页 共 4 页 比尾巴比尾巴 第二课时教案第二课时教案 比尾巴 的第二课时教案 教学目标 1 学会 6 个生字 认识 3 种笔画和 5 个偏旁 2 会认 9 个字 3 正确朗读课文 学会朗读疑问语气的句子 背诵课文 4 知道课文写了哪几种动物 并了解它们尾巴 的特点 教学重点 学会 6 个生字 认识 3 种笔画和 5 个 偏旁 教学难点 正确地朗读课文 学会朗读疑问语气 的句子 背诵课文 教学方法 合作探究 发现学习 实践创新教学 法 教学准备 收集动物图片 CAI 课件 生字卡片 小黑板 教学过程 一 引入课题 1 介绍自己 谁有胆量向在座的同学 老师介 第 2 页 共 4 页 绍自己的姓名 年纪 2 引入课题 刚才谁最有胆量 他们两个谁高 谁最胖 我们刚才对这两个同学进行了什么 今天我 们就让动物们比一比它们的尾巴 好吗 二 小组赛读课文 现在我们就来比一比 哪个 小组把课文读得最好 一个小组读 其它组评议 读 得怎样 为什么 最后老师评出优胜组 并说出原因 读准了字的读音 三 学习课文 1 看 CAI 课件 问 看 这边开来了什么 大 家快上车 快坐好 我们出发了 我们来到了什么地 方 动物园里有什么 仔细看那些动物 你们发现什 么 你是和谁比的 2 为什么你们不把这些动物和花 草 树木相 比 小结 比较要和同一类事物相比才行的 出示生 字卡片 比 2 出示生字卡片 巴 字 组成什么词语 下 巴在我们的哪里 指导感情朗读 背诵课文 1 看课件读第一节 你发现了什么 有问号该 怎么读 老师示范读第一句 你会读第一节了吗 指 第 3 页 共 4 页 导读出句子的疑问语气 2 看课件第二节 告诉我们什么 你又发现了 什么 有句号怎么读 老师示范读第一句 你会读第 二节了吗 指导读出肯定的语气 3 你会朗读后面的内容吗 一定要注意什么 学生自由朗读 4 理解四会字 长 好 把 伞 第三课还要 我们会写哪些字 它们可以组成什么词 读词组 一 把伞 看课件中的刀 尺 扇说一词 指导运用量词 把 字 课件出示 一把 还有什么东西用上 把 这个量词的 指导学生积累量词 四 编儿歌巩固课文 1 看课件编儿歌 看课件 大象和肥猪 跑马 和小兔 引导编写儿歌 附 比鼻子 比快慢 谁的鼻子长 是谁跑得快 谁的鼻子短 是谁跑得慢 大象鼻子长 马儿跑得快 小猪的鼻子短 小兔跑得慢 2 自由编儿歌 你还能编其它比一比的儿歌吗 五 指导书写六个生字 第 4 页 共 4 页 1 看课件书空 说说 比 巴 长 好 把 伞 的笔顺 怎么记住 2 随生字认识笔画 竖提 撇折点 提 认识 偏旁
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