《女娲补天》说课稿_第1页
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第 1 页 共 3 页 女娲补天女娲补天 说课稿说课稿 一 说教材 女娲补天 这篇课文是人教版小学语文三年级 下册第八单元的一篇精读课文 也是一个流传千古的 神话故事 讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热 中的人们 冒着生命危险补天的事 赞扬了女娲的勇 敢 善良的品质 不怕危险 敢于奉献的精神 文章 选入课文的主要意图 一是让学生了解神话故事的特 点 感受我国古代劳动人民丰富的想象力 二是体会 女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险 不怕困难 甘于奉献的精神 二 说目标 1 抓住重点词句 读悟课文第二至第五自然段 了解女娲为了拯救处于水深火热中的人类冒着生命危 险补天的过程 2 能够复述故事并积累优美生动的词句 在阅 读中感受故事的神奇 3 学习女娲勇敢 善良的品质以及不怕危险 不怕困难 甘于奉献的精神 三 说理念 第 2 页 共 3 页 语文课程标准 在第二学段的目标中指出 要 关心作品中人物命运和喜怒哀乐 在学法指导中强调 要使学生具有独立学习的能力 加强情感体验 要关 心作品中人物命运和喜怒哀乐 这个过程一定要让学 生读得充分 才能领悟课文语言的情味感 才能使学 生读出课文的情趣 读出课文的情感 读出课文的神 韵 四 说流程 一 回顾导入 铺垫情感基调 1 同学们 上节课我们学习了女娲补天这篇课 文 谁来说说课文主要讲了一个什么故事 那么究竟 发生了一场怎样的大灾难呢 你能看着图片说一说吗 2 真是一场可怕的大灾难 看到这么可怕的景 象 女娲的心情怎样 这节课 我们继续来学习这个 神话故事 二 研读感悟 体会女娲精神 1 看到这样的景象 女娲的心情怎样 她又是 怎么做的呢 2 女娲急得立刻去找雨神 求他下一场雨 如 果你是女娲 你会怎么求雨神呢 雨神答应了吗 3 人们获救了 但是危险还依然存在 女娲又 第 3 页 共 3 页 做出了什么决定 4 女娲是怎么补天的呢 请你快速读读课文 想想能不能用三个词来概括女娲补天的经过 5 女娲是怎样找五彩石的 为了找五彩石 你 觉得女娲去了哪些地方 6 五彩石找齐了 而这仅仅只是补天的第一步 接下来 女娲又做了什么呢 女娲是怎么炼石补天的 7 在女娲的努力下 补天用的液体终于炼好了 女娲往上一泼天空出现了什么变化 8 老师发现这段话里有很多动词 你们发现了 吗 快圈一圈 自己读一读这些动词 想一想你能不 能将这些动词连起来说说女娲炼石补天的过程 9 同学们 天补好了 灾难过去了 处在水深 火热中的人类得救了 作为被女娲拯救的人们 你想 对女娲说点什么 三 回归整体 拓展课外阅读 1 同学们 当灾难发生时 我们的身边也有像 女娲这样舍己为人 无私奉献的人 比如 2 同学们 女娲
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