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文档简介

第 1 页 共 4 页 一个小村庄的故事一个小村庄的故事 教学设计之七教学设计之七 教学目标 1 认识本课的 17 个生字 学会其中的 15 个字 能正确读写下面的词语 斧头 盖房 造犁 不断 减少 扩大 一栋栋 家具 冒出 柴烟 黎明 洪 水 何处 包括等 2 有感情地朗读课文 通过朗读 交流 体会 含义深刻的句子的意思 悟出课文中蕴含着的道理 3 培养学生从小热爱大自然 保护大自然 教学过程 第一课时 学习目标 1 学习生字词 2 整体感知课文 教学步骤 导入 这节课我们学习第 10 课 一个小村庄的故事 自学 1 出示自学提示 第 2 页 共 4 页 自由读课文 要求读准字音 认读本课生字 一边读一边想 本文讲了一件怎样的故事 把不懂的地方做上记号 检查自学的情况 1 指名读课文 纠正字音 2 认读本课生字 3 本文讲了一个怎样的故事 明确 课文讲述了在一个小村庄里 由于人们不 懂得保护环境的重要性 乱砍树木 破坏植被 最终 受到大自然的惩罚 遭到了毁灭命运的故事 质疑 再读课文 进一步理解 布置作业 搜集有关图片 资料 第二课时 学习目标 1 有感情地朗读课文 通过朗读 交流 体会 含义深刻的句子的意思 悟出课文中蕴含着的道理 2 培养学生从小热爱大自然 保护大自然 教学步骤 检查生字词认读情况 第 3 页 共 4 页 学习课文 1 提问 课文中的小村庄有什么变化 明确 从美丽到最后消失 2 自由读文 思考 为什么小村庄消失了 3 讨论 交流 明确 村庄里的人们根据自己的物质生活需要 人们用锋利的斧头把一棵棵树砍下来 一年年 一代 代 山坡上的树不断减少 而裸露的土地不断扩大 树能防风 固沙 能保持水土不流失 而由于小山坡 上的植被被破坏 所以环境恶劣 就有了那场灾难 小村庄被咆哮的洪水卷走了 一切都没有了 相应理解锋利 裸露 应有尽有 咆哮等词语 4 小结 只要人们破坏环境 就会受到自然界 带来的惩罚 有感情地朗读课文 总结 读了这篇课文 你想说些什么 布置作业 1 抄写本课生字新词 2 用 扩大 包括 造句 3 搜集有关图片 资料 板书设计 第 4 页 共 4 页 教案点评 这篇课文篇幅短小 学生阅读起来困难不是很大 在教学中 还是以 读 为主 通过读加强对课文内 容的理解 通过 读 这一途径 重点培
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