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文档简介

过零丁洋 导学案 蔺玉梅 教学目标 1 有感情地朗读并背诵全诗 2 结合注释理解诗意 抓住关键词句品析诗中情感 3 感受文天祥在诗中所表现出来的崇高气节 教学重点 1 通过诵读理解诗意 感受文天祥宁死不屈的高尚情操 2 有感情朗读并背诵这首诗 3 结合注释 借助工具书理解诗意 教学难点 抓住关键词句品析诗歌 体会作者的爱国主义情感 课时安排 1 课时 课前准备 1 查阅有关文天祥的资料 2 查阅写作背景 教学过程 一 导入新课 生命诚可贵 爱情价更高 若为自由故 两者皆可抛 这是匈牙利诗人裴多菲的 自由 你从中读到了什么 二 检查预习 三 诵读诗歌 初步感知诗意 1 学生自由朗读 2 学生听录音范读 3 教师做朗读指导 提醒学生注意朗读节奏 重音等 4 指名个别学生朗读 师生对其朗读进行适当点评 5 学生齐读诗作 增强对诗歌内容的感知 四 组织学生结合课本注释 理解诗文大意 五 研读诗歌 1 首联回顾了诗人怎样的经历 2 颔联 风飘絮 雨打萍 比喻什么 3 颈联两个 惶恐 两个 零丁 各有什么含义 表达了 作者怎样的思想感情 4 尾联表明了诗人怎样的气节 六 品味探究 1 你最喜欢这首诗中的哪一句 试抓住关键词说说自己的 看法 2 过零丁洋 前三联与尾联在感情格调上有何区别 七 拓展延伸 说说与 人生自古古谁无死 留取丹心照汗青 类似的表 达 爱国 壮志 的诗词名句以及事例 八 布置作业 1 完成导学案上没

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