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文档简介
第 1 页 共 8 页 我心归去我心归去 教案教案 6 6 苏教版必修一 苏教版必修一 我心归去 教案 6 我心归去 教案 教学目标 1 解作者的情感 体会文中流露出来的浓浓的 思乡情 2 揣摩作者饱含感情富有哲理的语言 3 让学生注意与文本对话 学会自主阅读 教学重难点 一 把握文章思乡主题 2 理解文中富有哲理的语言 教学方法 文本研习 问题探讨 情境体验 教具安排 多媒体课件 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 一 导入新课 音乐欣赏 故乡的云 天边飘过故乡的云 他 第 2 页 共 8 页 不停地向我召唤 当身边的微风轻轻吹起 有个声音 在对我呼唤 归来吧归来哟 浪迹天涯的游子 同学欣赏了这首歌之后 是否有一种归家的感觉 心 有没有归去呢 今天我们就一起来学习 我心归去 作者韩少功 二 课前检测 一幢 别墅 钥匙 囚禁 无处逃遁 惦念 熠熠闪光 模样 静谧 湖泊 幽深 奇诡 贫瘠 悲怆 潦倒 雄浑 眷顾 矫饰 麦穗 烙印 三 作者简介 课前我已请同学对有关作者韩少功的资料做了一 定的搜集 下面我就请同学来交流一下 我们请几位 代表来发言 教师概括 韩少功 1953 年生 湖南省长沙市人 1968 年初 中毕业后作为知青下乡务农 1977 年正式开始文学创 作 1978 年考入湖南师大中文系 1979 年加入中国作 家协会 有短篇小说集 归去来 中篇小说 爸爸 爸 女女女 长篇小说 马桥词典 暗示 等 20XX 年 4 月获得法国文化部颁发的 法兰西文 艺骑士勋章 第 3 页 共 8 页 我心归去 是他访问法国归来后的一组散文中 的一篇 总题是 访法散记 四 研习文本 家 雅静 大 环境优美 物质环境优裕 一句话作者在法国过得好还是不好 物质 好 精神 不好 处于这样的环境中 作者的感受是什么 作者是 如何渲染的 没有熟悉的声响 冷清 没有熟悉的环境 人群 无所适从 感受 没有熟悉的语言 无处逃遁 没有熟悉的文化 无可入手 渲染 多角度渲染 作者在这里还用了一个比喻 你到了悬崖的边 缘 只有虚空 这个比喻形象的描述了离开故土后 没有着落的虚空感 这种空虚寂寞还表现在什么举动上呢 对吊灯作第六或六十次研究 这里对吊灯作 六次研究是一个细节描写 六十次就带有了夸张意味 第 4 页 共 8 页 六次已经是让人倍感无聊了 更何况六十次真的可以 让人发疯了 细节描写 见微知著 运用夸张更形象表明作者在异乡 的孤独无聊 举例 细节描写 夸张 老头儿身子一纵 扑上梳妆匣 好似扑上一个睡 着的婴儿 夸张的细节描写 梳妆匣是镶嵌着金子的 葛朗台这个老头当时已 是 76 岁 一看到金子就抢 动作敏捷的居然像老虎 可见他已到了视钱如命的境界 五 布置作业 第二课时 一 课前检测 二 研读文本 作者在法国如此空虚寂寞无聊 那么当他可以通 过朋友的帮忙而移民法国时 他愿不愿意呢 你是如 何看出来的 明确 不愿意 从一句反问句看出来 我就那么 在乎法国的面包和雷诺牌汽车 我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车 第 5 页 共 8 页 我根本 一点也 极 毫不在乎 作者为什么不在乎 原因是什么 因为很想家里 很自然的过渡到了第 5 小节 到 这里才点出了文章的主题 思乡 分析 第 5 小节给我们想象了一幅充满温情的画 面 告诉我们人们无论走到哪里 都没法不时常感怀 身后远远的一片热土 故乡有他的亲人 故乡有他的 过去 人们对故乡的这份感情不会因为时光的流逝和 距离的遥远而冲淡 反而会积淀得越来越浓 作者如此思念故乡 是不是因为故乡很美呢 第 6 小节告诉我们故乡与异国旅游景区相比 美不美 异乡 繁华酥骨 静谧侵肌 幽深奇诡 故乡 贫瘠脏乱 用了哪些手法 明确 排比 比喻 欲扬先抑 分析 7 9 作者对故乡的爱可以说是到了一种 执着的境界 那么什么是 故乡 呢 每个人对故乡都有一定的理解 我们来看作者理 解的故乡概念与我们理解的有何不同 如何理解 故乡存留了我们的童年 或者还有青 年和壮年 也就是成了生命的一部分 成了我们自己 第 6 页 共 8 页 明确 准确描述了故乡与我们的关系 故乡是我 们生命的一部分是我们自己 因为故乡有亲人 有自 己的历史 有血 有泪 有汗水 有眷顾 分析 故乡不是商品 不是旅游景区 不是往返 车票和周末消遣 故乡比旅游景区多了血 泪 汗水 这里的 血 是指 血浓于水的情感 泪 里面 更多的是 爱 就像艾青的 我爱这土地 为 什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱的深 沉 汗水 就是我们的奋斗与付出 失血的矫饰 是指不带感情的 旅游景区与故 乡相比 缺乏一些令人眷顾的 悲情 少了一些血 泪 汗水 根据这一段 同学概括什么是故乡 教师浓缩概括 故乡是生命之根 第 8 小节又谈到了法国 法国是一个风雅富贵之 邦 而作者只是一名来付钱的观赏者 缺少温情 虽 与这里的主人碰杯 唱歌 说笑等 但心却在一次次 偷偷归去 如何理解下面一句 我会对故乡浮粪四溢的墟场 失望 会对故乡拥挤不堪的车厢失望 会对故乡阴沉 连日的雨季失望 但那种失望不同于对旅泊之地的失 望 那种失望能滴血 血沃之地将真正生长出金麦穗 第 7 页 共 8 页 和赶车谣 明确 三个失望饱含对故乡更美好的希望 这是 对故乡的真爱 是发自内心的爱 这种爱 才能引发 有价值的物质和精神的创造 如何理解 没有故乡的人一无所有 而萍飘四方 的游子无论怎样贫困潦倒 他们听到某支独唱曲时突 然涌出热泪 便是他们心有所归的无量幸福 明确 故乡是一个人的根 是一个人心灵的归属 和寄托 是一份无价的财富 根据这两段概括 故乡是奉献之所 无价财富 正因为故乡是生命之根 奉献之所 无价财富 所以所有的游子都要思念故乡 他们的心总是一次次 的偷偷归去 三 课外拓展 乡愁久久萦绕在了每个游子的心底 凝结成了一 个永恒的思乡情结 从古时吟唱到了今日 请同学们 回忆自己所知的怀乡诗词 如 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 蜡烛有心还惜别 替人流泪到天明 四 课堂小结 第 8 页 共
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