初三物理压强和浮力综合测试题-2

初中强化辅导初中强化辅导 物物 理理 第 1 页 力学专题力学专题 一 指点迷津 一 指点迷津 在进行物理学习过程中 对物理知识进行综合复习是非常重要的 进行综合复习不仅可以起到 巩固知识的作用 而且可以加深对知识的理解 提高综合应用物理知识的能力 同学们在进行综合 复习时应该努力做到三点 一是弄清各个物理知识之间的区别 二是要抓住各个物理知识点之间的 相互联系 三是要注意物理知识的综合应用 提高综合应用能力 1 质量 要正确理解质量的概念 质量是物质的一种属性 其实质是同一个物体的质量不随物体的形状 状态 位置 温度的改变而改变 并且会用这个道理来解释一些具体的问题 2 密度 要全面理解密度的概念 密度是物质本身的一种特性 因此密度既不是质量 也不是体积 而 是不同物质单位体积质量的大小 密度是物质本身的一种特性 就是说密度与物质的形状 体积 质量等都无关 它包含了两层含义 一一是同种物质的密度一般不变 二二是不同种物质的密度一般是不同的 要注意同种物质的密度常常随物质所处的状态改变而改 变 如水的密度和冰虽然是同种物质 但由于所处的状态不同 密度也是不同的 3 力 要深刻理解力的概念 对于力的概念的理解 要紧紧抓住两点 一是力不能离开物体而单独存在 离开了物体去谈力是没有任何意义的 二是物体间力的作用的相互性 同时性 两个物体之间发生力的作用的时候 一个物体既是施力物体 同时也一定是受力物体 并且施 力物体和受力物体总是同时存 同时消失的 无先后之分 初中强化辅导初中强化辅导 物物 理理 第 2 页 4 要注意理解平衡力和相互作用力的区别 平衡力是作用在同一物体上的两个力 大小相等 方向相反 作用在同一直线上 相互作用力是分别作用在两个物体上的两个力 大小相等 方向相反 作用在同一直线上 所以平衡力与相互作用力的区别主要就是平衡力作用在一个物体上 而相互作用力作用在两个 物体上 并且相互作用力肯定不是平衡力 因为它们不在同一个物体上 请你完成下列表格 平衡力相互作用力 相同点大小相等 方向相反 作用在同一直线上 区别作用在一个物体上作用在两个物体上 5 注意压力和重力的区别与联系 重力压力 定义不同 重力是由于地球的吸引而使物体 受到的力 施力物体是地球 受 力物体是地面附近的一切物体 压力是垂直压在物体表面的力 是由于 物体间相互挤压而产生的 施力物体是 施加压力的物体 受力物体是被压的物 体 作用点不 同 物体的重心受压物体的表面 区 别 方向不同 总是竖直向下总是垂直于物体的支持面 联系 都属于力 都具有力的三要素 只有在物体放在水平面上且不受其它力的 作用时 物体对水平面的压力才仅仅在数值上等于重力 初中强化辅导初中强化辅导 物物 理理 第 3 页 6 惯性 惯性定律 要正确理解惯性和惯性定律 牛顿第一定律 的区别 1 惯性是物体本身具有的一种属性 静止的物体总是想 保持静止 运动的物体总是想 保持匀速直线运动 一切物体都具有惯性 惯性与物体的形状 速度 受力与否 都没有关系 一切物体也不论是固体 液体还是气体都有惯性 它的存在是无条件的 它只与质量有关 质量 越大 惯性也越大 以后在高中就会学到 2 惯性定律是牛顿在实验的基础上 经过高度概括 总结 推理 得出的著名的牛顿第一运 动定律 一切物体在不受任何外力作用时 总保持匀速直线运动状态或静止状态 惯性定律是一条 运动规律 它揭示了 物体不受外力作用的时候将会怎样运动 不受外力作用时 是该定律成立的条件 由于我们周围不存在不受力的物体 因此牛顿第一 运动定律不能用实验来验证 但它是在实验的基础上 经过科学推理 总结出来的 并经过实践检 验是正确的 注意 或 指物体不受外力时运动状态有两种可能 一是原来运动的物体不受力时 会保持 匀速直线运动状态 二是原来静止的物体不受外力时 会保持静止状态 因此 定律中的 或 不 能写成 和 正是由于牛顿第一运动定律告诉我们 一切物体都具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性 质 这个性质叫做惯性 因此 牛顿第一定律也叫惯性定律 7 功率 机械效率 要注意功率 机械效率两个概念的区别 功率和机械效率是两个不同的概念 功率表示做功的快慢 即单位时间内完成的功 机械效率表示机械性能的好坏 即机械所做的总功中有多大比例是有用的 机械效率和功率是两个物理意义不同 也没有直接联系的物理量 功率大的机械 机械效率不 一定大 机械效率高的机械 功率也不一定大 中考力学重点 热点题解析中考力学重点 热点题解析 例 4 如图 4 所示 两个正方体金属块A B叠放在水平地面上 金属块B对地面的压强为p1 若取走金属块A 金属块B对地面的压强为p2 已知p1 p2 3 2 金属块A B的边长之比 初中强化辅导初中强化辅导 物物 理理 第 4 页 lA lB 2 3 则金属块A与金属块B的密度之比 A B 答案 27 16 初中强化辅导初中强化辅导 物物 理理 第 5 页 7 如图 5 所示 一杯水静止在水平桌面上 杯中的水所受重力为G1 杯子所受重力为G2 杯 中的水对杯底的压力为N1 杯子对桌面的压力为N2 桌面对杯子的支持力为N3 则下列选项正确 的是 A N1与N2大小相等 B G1 G2之和与N2大小相等 C N1与N3是一对平衡力 D N2与N3是一对相互作用力 答案 BD 初中强化辅导初中强化辅导 物物 理理 第 6 页 练习 1 如图 7 所示 有两个小球 M 和 N 密度分别为 M和 N 图 7 甲中 细线的一端固定 在杯底 另一端拴住小球 M 使其浸没在水中静止 图 7 乙中 细线的一端固定在杯底 另一端拴住 小球 N 使其浸没在油中静止 小球 M 所受重力为GM 体积是VM 小球 N 所受重力为GN 体积是 VN 小球 M 和 N 所受细线的拉力大小相等 所受浮力分别为FM和FN 已知水的密度为 水 油的 密度为 油 且 水 油 N M 则下列判断中正确的是 A GM GN B VM VN C FN FM D FN FM 答案 AD 例 5 质量为 1kg 的平底空水桶 底面积为 700cm2 水桶内装有 30cm 深的水 放在水平地面上 如图 8 甲所示 水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小 2000Pa 当小明用竖直向上的力F提水 桶 但没有提起来时 如图 8 乙所示 水桶对地面的压强为 1800Pa g取 10N kg 求 初中强化辅导初中强化辅导 物物 理理 第 7 页 1 水桶内水的质量为多大 2 F的大小为多大 答案 1 m 34kg 2 F 224N 初中强化辅导初中强化辅导 物物 理理 第 8 页 5 某潜水艇从长江潜行 在水面下航行 到东海某地执行任务 若它悬浮在江面下所受的重力 浮力分别为 G1 F1 悬浮在海面下所受重力 浮力分别为 G2 F2 则 G1 G2 F1 F2 填 大于 小于 或 等于 答案 G1 G2 F1 F2 6 如图 1 所示 甲 乙两支完全相同的试管 分别装有质量相等的液体 甲试管竖直放置 乙 试管倾斜放置 两试管液面相平 设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙 则 图 1 A p甲 p乙 B p甲 p乙 C p甲 p乙 D 条件不足 无法判断 答案 C 练习 2 08 中考 23 欢欢利用小试管 螺母和细线制成一个 土密度计 用图 9 所示的方 法测量液体的密度 土密度计 在酒精 r酒精 0 8 103kg m3 中静止时露出液面的高度为 2cm 土密度计 在水中静止时露出液面的高度为 3cm 土密度计 在硫酸铜溶液中静止时露 初中强化辅导初中强化辅导 物物 理理 第 9 页 出液面的高度为 3 8cm 则此硫酸铜溶液的密度为 kg m3 答案 1 25 103kg m3 4 如图 22 甲所示 用细线系住圆柱体浸入水槽的水中 当圆柱体有 7 8 的体积露出水面时 细线施加的拉力恰好为 3N 如图 22 乙所示 用细线将圆柱体拉入水槽中 当细线施加的拉力为圆 柱体所受重力的 3 4 时 圆柱体有 7 8 的体积浸在水中 若要使图乙所示状态下的圆柱体全部浸没 在水中 则绳子向下的拉力为 N 取g 10N kg 答案 4N 初中强化辅导初中强化辅导 物物 理理 第 10 页 2 图 8 是小明用滑轮组提升水中物体A的示意图 当物体A完全在水面下被匀速提升的过程中 物体A所受浮力为 80N 小明对绳子竖直向下的拉力为F1 水平地面对小明的支持力为N1 当物体 A有 的体积露出水面且静止时 小明对绳子竖直向下的拉力为F2 水平地面对小明的支持力为 N2 已知动滑轮所受重力为 120N 小明所受重力为 600N N1 N2 13 12 不计绳重 滑轮与轴的 初中强化辅导初中强化辅导 物物 理理 第 11 页 摩擦以及水的阻力 则物体A所受重力为 N 答案 640N 3 图 23 是小刚设计的一个通过简单机械自动拉开开关的装置示意图 该装置主要由滑轮组 配重C D以及杠杆AB组成 配重C通过细绳与动滑轮相连 配重C D分别通过支架固连在杠杆 AB两端 杠杆的B端放在水平台面上 杠杆可以绕支点O在竖直平面内逆时针转动 开关被拉开 前 杠杆在水平位置平衡 已知动滑轮P的质量mP为 0 2kg OA OB 3 1 配重D的质量mD为 1 5kg 作用在D上的竖直向下的压力F为 75N 刚好拉开开关所需的拉力T为 6N 杠杆 支架和 细绳的质量均忽略不计 滑轮与转轴的摩擦 杠杆与轴的摩擦均忽略不计 g取 10N kg 求 配重C的质量mc等于多少千克 开关刚好能被拉开 答案 4kg 初中强化辅导初中强化辅导 物物 理理 第 12 页 三 中考力学重点实验题解析三 中考力学重点实验题解析 例 12 小雪和小红在 测滑轮组机械效率 的实验中 一起组装好如图所示的实验装置 他们 分别记下了钩码和弹簧测力计的位置 1 小红 向上拉动弹簧测力计 使钩码升高 并由弹簧测力计读出拉力为 0 5N 同 时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为 0 1m 以上测量准确无误 其他被测物理量和计算的数 据如下表 钩码重 N 弹簧测力计提升的高度 m 有用功 J 总功 J 机械效率 20 40 20 2100 2 小雪和小红测得滑轮组的机械效率为 100 他们意识到出现了错误 请你帮助找出原因 3 该滑轮组的机械效率实际为 4 请根据实验结论及相关知识判断 下列说法正确的是 A 滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力 与被提物重无关 初中强化辅导初中强化辅导 物物 理理 第 13 页 B 对同一滑轮组 所提物体重力越小 机械效率越高 C 在不计绳重及摩擦时 机械效率的大小与绳子的绕法无关 D 滑轮组的机械效率越高 所做的有用功就越多 答案 1 匀速向上 2 绳自由端提升的高度错误 应为 0 5m 3 80 4 C 初中强化辅导初中强化辅导 物物 理理 第 14 页 例题 13 小东想估测出某种金属块B的密度 他手边的测量工具只有刻度尺 小东利用身边 的器材设计出一个实验方案 首先找一根直硬棒 用细线系在O点吊起 硬棒在水平位置平衡 然 后将金属块B挂在硬棒左端C处 另外找一个重物 A 挂在硬棒右端 调节重物 A 的位置 使硬棒在 水平位置平衡 此时重物挂在硬棒上的位置为E 如图 20 所示 下面是小东测出 的部分实验步 骤 请你按照小东的实验思路 将实验步骤补充完整 1 用刻度尺测出OE的长度Lo 2 把金属块B浸没在已知密度为 油的油中 把重物A从E处移动到D处时 硬棒再次在 水平位置平衡 3 4 利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算金属块 B 密度 的表达式为 答案 3 用刻度尺测出 OD 的长度 L1 4 初中强化辅导初中强化辅导 物物 理理 第 15 页 例 14 利用一把直尺 两个物块和几根细线 就可以做成一个测量液体密度的仪器 液体密 度秤 具体做法如图 25 所示 用细线拴在直尺的重心 O 点处 并把直尺挂在铁架台上 在 A 点挂 物块G1 在距 O 点 20cm 的 B 点挂物块G2时 直尺刚好在水平位置平衡 把G1浸没在水中 G2移至 距 O 点 10cm 的 C 点时 直尺再次在水平位置平衡 则把 C 点标记为 1 0 如果把G1浸没在酒精 r酒精 0 8g cm3 中 标记为 0 8 的 D 点到 O 点的距离是多少 答案 12cm 初中强化辅导初中强化辅导 物物 理理 第 16 页 练习 1 小华探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲所示 其中两端开口的 U 形管中有适 量的水 U 形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通 小华用电吹风机向玻璃管中吹风 玻 璃管内C点的气体压强为p1 U 形管内液面高度差如图乙所示 改变风速后 玻璃管内C点的气体 压强为p2 U 形管内液面高度差如图 17 丙所示 请根据上述实验现象比较p1与p2的大小 则 p1 p2 选填 大于 等