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文档简介

第 1 页 共 4 页 六年级教案六年级教案 小学语文读写训练之一小学语文读写训练之一 小学语文读写训练之一 一 阅读 打伞的女孩 南天门是花果山上的一个景点 我们快到这个景 点的时候 雨下大了 只好在大树下躲雨 躲了好一 会儿 有三个伙伴见到一位打伞的女孩 就钻进她的 雨伞里去 变成了四个人共用一把伞 他们佝偻着身 子像四个蒜瓣围着蒜头的茎 煞是好笑 我这时打量 起这个打伞的女孩 先当还当她是迷路的小游客呢 但看她不惊不慌的样子 穿着家常衣服 又不像 问 她是做啥的 她的声音很低 断断续续地说是带路的 带到山顶两块钱 说着 扭头看背后的林间小路 我 望过去 路边有民居 是她的家 到底是孩子 不会 招揽生意 要不是躲雨 要不是问她 都不知道她在 等什么 这也是生活呀 因地制宜 山里的孩子就靠 带路来赚一点钱 穷人的孩子早当家呀 雨 下小了 我们继续前行 百步之外 又碰上 一个打雨伞的孩子 好比菜场上的又一个 摊位 能肯定她是带路的了 所以直接问她今天带过几个人 第 2 页 共 4 页 了 她说 带过一个 得了两块钱 看样子 花果山 上有一个 带路族 但这 带路族 的两位孩子都 很木讷 为什么不会拿几把伞来卖卖呢 卖给躲雨的 人 价格可以上浮呢 我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路 我来给 她两写个带路歌吧 啦啦啦 啦啦啦 花果山中有我的家 走小道 抄近路 上山的小道在我脚下 只要花上两块钱 水 帘瀑布可以直达 希望以后她们能唱着这首 带路歌 给游客们带 路 这样她们可能生意兴旺起来呢 积累与运用 1 给下面的字选出正确的读音 画上 号 打量 上浮 兴旺 2 从文中找出一个成语写下来 这个成语的意思是 3 从第 3 自然段中找出一个错别字 改正过来 改 4 从文中找出一个比喻句 画上 线 第 3 页 共 4 页 在这个句子中 作者把 比成 理解与感悟 5 联系上下文理解 因地制宜 的意思 因 地 在文中指 制宜 在文中指 6 文中说两位女孩很 木讷 理由是 联系上下文来看 木讷 这个词可以理解为 7 从文中的叙述和描写中 你体会到小女孩是 什么样的人 表达 8 请你为打伞的女孩另写一首新的 带路歌 第 4 页 共 4 页 二 作文 在你的
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