第四节免疫调节

第四节第四节 免疫调节 免疫调节 第一课时 第一课时 学习目标学习目标 1 概述免疫系统的组成 2 知道人体的三道防线及免疫细胞的起源和分化 概述免疫系统在维持稳态中的作用 3 理解抗原 抗体和体液免疫过程 关注爱滋病的流行和预防 学习重点学习重点 学习重点 学习重点 理解抗原 抗体和体液免疫过程 学习难点学习难点 体液免疫过程 学习方法学习方法 小组合作 自主探究 预习案预习案 第一环节第一环节 学生自学 梳理基础学生自学 梳理基础 1 免疫系统的组成包括 2 人体的三道防线是 3 抗原 能够引起机体产生 的物质 如病毒 细菌等病原体表面的蛋白 质等物质 此外体内出现的衰老 破损或异常的细胞 外来移植器官也被机体识别为抗原 具有 异物性 大分子性等特点 4 抗体 机体受到 刺激后 并能与其发生 结合的 化 学本质是 主要分布于 也分布于组织液和外分泌液 如乳汁中 5 体液免疫是指 提出疑惑提出疑惑 同学们 通过你的自主学习 你还有哪些疑惑 请把它写在下面 探究案探究案 第二环节第二环节 师生探究 解决疑难师生探究 解决疑难 探究一 免疫系统的组成探究一 免疫系统的组成 阅读课本 35 页 免疫系统的组成 完成下列问题 免疫是机体的一种 功能 通过免疫 机体能够识别 排除 以维持内环境的平衡和稳定 免疫可分为 和 免疫细胞生成 成熟或集中分布的场所 免疫细胞 2 免疫 发挥免疫作用的细胞 系统 位于 免疫活性物质 由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质 探究二 探究二 免疫系统的防卫功能免疫系统的防卫功能 阅读教材 P36 有关内容 完成下列问题 第一道防线 非特异性免疫 1 免疫 第二道防线 特异性免疫 第三道防线 分析课本 P36 资料分析 艾滋病死因和免疫系统受损的关系 讨论相关问题 2 免疫细胞的起源和分化 探究三 探究三 体液免疫体液免疫过程 过程 读图 2 15 归纳细胞免疫过程 讨论 1 在此过程中吞噬细胞起了什么作用 吞噬细胞属于哪道防线 1 有几种细胞参与这个过程 2 记忆细胞起到什么作用 小结 小结 体液免疫的过程 检测案检测案 第三环节第三环节 巩固基础 灵活应用巩固基础 灵活应用 1 在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是 A 红细胞 B 吞噬细胞 C 淋巴细胞 D 血小板 2 关于吞噬细胞的叙述中 正确的是 A 吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 B 吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用 C 吞噬细胞不属于免疫细胞 D 吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用 3 产生抗体的细胞是 A 浆细胞 B 吞噬细胞 C T 细胞 D 靶细胞 4 新生儿在出生六个月内一般不易生某些传染病 这是因为 A 病原体不感染新生儿 B 新生儿的皮肤 粘膜有极强的杀菌力 C 在胎儿期从母体血液中就获得了抗体 D 新生儿体内免疫系统十分健全 5 下列关于免疫调节说法正确的是 A 吞噬细胞只能在非特异性免疫中发挥作用 B 只要接触一次某种抗原 记忆细胞就能长期记住该抗原的特征 C 机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 D 狗唾液中的溶菌酶能杀菌属于第二道防线 6 右图表示淋巴细胞的起源和分化过程 其中 a b c d 表示不同种类的细胞 表 示有关过程 下列有关叙述正确的是 A 只有 a b c 三类细胞能识别抗原 B 产生抗体的细胞只能由 b 直接分化形成 C 过程都需要抗原的刺激才能发生 D c d 的功能各不相同 根本原因是 DNA