小学信息技术二册

小学信息技术 第二册 画图与文件管理 群英小学 陈军 北京市海淀区信息技术实验教材 1 第一单元 神奇的画图 在这个单元 我们要认识神奇的画图软件 知道这个软件是干什么用的 并学会怎样打开画图软件和怎样 关闭画图软件 之后在设定好画纸的大小后 可以使用工具箱中的 铅笔和刷子 将看到的美丽景物勾画出来 然后利用颜料填充上喜 欢的各种颜色 展现在面前的就是一幅幅生趣盎然的图画了 北京市海淀区信息技术实验教材 2 第第 1 课课 多彩的世界多彩的世界 染色小天才染色小天才 学习任务 学习任务 利用填充工具和颜料盒的色彩来描绘出美丽春天 重点 重点 填充工具及颜色料的使用 难点 难点 填充时必须封闭的 否则颜色会到处乱跑 教学过程 教学过程 一 导入 一 导入 师 同学们曾经用纸和笔勾画出多姿多彩的生活 今天我们就利用计算机 画图 软件中各式各样的绘画工具和丰富多彩的颜色 在计算机上画出各种美丽的图案 让我们展开丰富的想像力 成为出色的电脑小画家 你们想不想成为一名小画家呀 学生 想 师 美丽的春天来了 万物从沉睡中苏醒 树木开始抽出嫩芽 小草顽皮地钻出地 面 百花争着露出优美的姿态 散发出淡淡的清香 大自然到处是一片生机勃勃的 景象 今天我们就用 画图 软件提供的多种颜色 来填涂多彩的世界 在画之前 我们一起来认识一下画图软件 二 进入并认识画图窗口二 进入并认识画图窗口 1 单击开始 程序 附件 画图 进入画图软件 2 认识标题栏 菜单栏 工具箱 颜料盒以及绘图区 北京市海淀区信息技术实验教材 3 三 打开文件 同学们通过网络按照路径打开教师机上的图片 小刺猥 四 填充工具的使用 1 认识 颜料填充 工具 2 选择颜色并填充 注 只有在封闭图形中才能使用颜色填充 否则就会把颜料洒得到处都是 单击鼠 标右键就能取消刚填充的颜色 如果颜色漏到外面 可以利用编辑菜单中的 撤消 命令撤消刚才的操作 再找出图形的断线处 把线连接上以后 再填 色 注意只能撤消三步的操作 如果撤消错了 可选择 编辑 菜单中 重复 命令来恢复 3 试着使用工具箱中的其他工具 如铅笔 五 创建自己的文件夹 1 单击文件 新建 文件夹 2 重命名文件夹 把文件夹命名为每个同学自己的名字 以便以后画完画可 以随时储存起来 六 练一练书后的题 打开这些画图并试着填色 看谁填的更好看 七 点评一下优秀作品 八 教师总结 第第 2 课课 自由的自由的绘绘画画 铅铅笔和刷子笔和刷子 北京市海淀区信息技术实验教材 4 学习任务 学习任务 利用 画图 来创作我们的第一张电脑绘画作品 重点 重点 用 铅笔 和 刷子 工具来画一张画 难点 难点 铅笔画较长线条时不好画以及刷子的几种样式 教学过程 教学过程 一 导入 师 计算机画图是一件非常有趣的事 它可以将我们想像力充分体现出来 既神奇 又方便 今天我们就利用铅笔和刷子工具 来勾画出我们身边的景色 我们平时在 美术课上画画的时候 先要构思画面 来决定是横着画还是竖着画 那么我们在计 算机课上也是要调整画纸的大小 怎么调整呢 生 根据箭头来调整 师 这是我们画画的第一步 调整画纸的大小 二 调整画纸的大小 1 首先构思好画的景色 启动 画图 软件后根据内容调整好画纸的大小 2 在 画纸 的右下角及它的两条边上 都有蓝色的控制点 鼠标移到这些点上 指针就会变为两头带箭头形状 拖动鼠标就可以改变画纸的大小 三 用铅笔工具画图 1 就象平时用铅笔画画一样 选择工具箱中的铅笔工具 2 在画纸上按住鼠标左键并拖动 就可以画出一些线条 教师演示画出如图所示 的山 用铅笔工具画较长的线条时 鼠标拖动不能过快 如果线条画得不满意 可 以在松开鼠标左键前 先单击鼠标右键取消这条线 3 每个同学试着用铅笔工具来画一座山 线条尽量要长 不能断断续续 4 教师巡视辅导 四 用刷子工具来画图 1 选择刷子工具 北京市海淀区信息技术实验教材 5 2 选择粗细及样式并让学生演示 不同粗细不同样式画出的线条效果不一样 3 教师演示怎样用刷子工具 画如图一张画 4 让学生自己练习使用刷子工具 5 教师巡回辅导 五 让学生用今天所学铅笔和刷子工具 每个同学来创作一张电脑绘画 六 点评优秀作品 七 教师总结 课后小结 第二单元 美丽的海底世界 北京市海淀区信息技术实验教材 6 在本单元中 我们将学会用直线 曲线 椭圆 矩形 多边形 等工具画出了各式各样 五彩斑斓的鱼和大海中的动植物 山谷 鹅卵石等 并运用吸管 放大镜等工具进行细致的修改 这些工具 不仅能够画出美丽的海洋世界 还能把我们看到 想到的景色 事 物描绘出来 让我们利用这些工具 画出多姿多彩的世界 并把它 设置为自己的计算机的桌面背景 第第 3 课课 有趣的小有趣的小鱼鱼 直直线线和曲和曲线线 北京市海淀区信息技术实验教材 7 学习任务 学习任务 利用直线和曲线工具画出各种各样的小鱼 创造自己的鱼儿乐园 重点 重点 直线和曲线工具的应用 难点 难点 曲线工具的应用 教学过程 教学过程 一 导入 师 神秘的海洋世界 一直是人类向往的地方 那一望无际 浩瀚深邃的大海深处 蕴藏着无数的秘密 对于人类来说 蓝色的大海 美丽的珊瑚礁 绚丽多彩 千姿 百态的海洋动植物以及各种各样美丽的鱼儿 无不唤起人们无限的遐想 你们想不 想用自己手中的笔来描绘一下海底的鱼儿呀 学生 想 师 海底的鱼儿各种各样 大的 小的 长的 扁的 红的 黄的 花的 今天 这节课我们就利用工具箱中的直线和曲线来画不同形态的鱼 二 用直线工具画鱼 1 首先选择 直线 工具 用直线组成一个三角形画出热带鱼的轮廓 多画几 条可以让同学们对直线的工具用得更加熟练 2 确定起点 按住鼠标左键 拖动到终点位置 放开鼠标左键 直线立刻显示出 来 3 将画好的小鱼 用上节课学的刷子画出眼睛 用颜料桶对鱼儿进行填充 教师 进行演示 画如下的鱼 4 学生进行自由绘画 教师进行巡视辅导 三 用曲线工具画鱼 曲线工具可以使鱼儿更加生动 形象 下面就教同学们使用曲线工具来画鱼 1 选择曲线工具 2 先画一条直线 北京市海淀区信息技术实验教材 8 3 拖动直线上的一点调整弯度 4 再拖动直线上的另外一点 5 调整合适后松开鼠标左键即可 6 在小鱼身上画上由曲线组成的花纹 7 然后给小鱼画眼睛 涂颜色 教师进行演示 8 学生自由绘画 教师巡视辅导 9 评析优秀作品 四 保存文件 退出 画图 软件之前 为了以后还能欣赏自己的画 可以把画好的作品保存 到计算机里 这个过程称为 保存文件 单击文件 保存 选择路径 输入文件名 单击保存 在保存文件的 时候 只有第一次保存才出现让我们选择文件夹 文件名的对话框 以后再保存就 不出现了 五 让学生体验一下 保存 和 另存为 有什么不同 六 教师总结 课后小结 第第 4 课课 奇妙的小奇妙的小鱼鱼 矩形和矩形和椭圆椭圆 北京市海淀区信息技术实验教材 9 学习任务 利用工具箱内的椭圆工具 矩形工具来画出各种造型奇特的鱼 重点 利用矩形和椭圆工具来画鱼 难点 画一个正圆和画一个正方形 教学过程 一 导入 师 神秘的海底是个梦幻的世界 有着千姿百态 形态可爱的鱼类 表现鱼儿的手 段和方法也多种多样 今天这节课我们就利用工具箱内的椭圆工具 矩形工具来画 出各种造型奇特的鱼 你们想不想画呀 学生 想 师 那谁能说说你都见过哪些奇特的鱼 学生 我见过圆形的鱼 我见过方形的鱼 我见过 师 下面我们就先学生用椭圆工具来画鱼 师 谁会用 先上前面给同学们演示一下 如果学生不会 老师再示范 二 用椭圆工具画鱼 1 选择 椭圆 工具 2 确定椭圆左上角的起始位置 按住鼠标左键 3 拖动鼠标到结束位置 放开鼠标左键 画出一条身体胖胖的小鱼 4 用同样方法画出鱼身上的花纹 教师进行演示画如下的鱼 如果对所画的椭圆不满意 可以在松开鼠标左键之前 单击鼠标右键 椭圆就从 画区消失了 5 学生自由练习 老师巡回辅导 三 用矩形工具画鱼 师 下面我们就先学生用矩形工具来画鱼 师 谁会用 先上前面给同学们演示一下 如果学生不会 老师再示范 1 选择 矩形 工具 2 确定矩形左上角的起始位置 按住鼠标左键 北京市海淀区信息技术实验教材 10 3 拖动鼠标到结束位置 放开鼠标左键 画出一条身体方形的小鱼 4 用同样方法画出鱼身上的花纹 如果对所画的矩形不满意 可以在松开鼠标左 键之前 单击鼠标右键 椭圆就从画区消失了 教师进行演示画如下的鱼 师 同学们如果想画出正圆和正方 就是在拖动鼠标的同时按住键盘上的 shift 键 同学们可以试一试 或者是想画出实习圆形和方形 可在辅助工具栏中选择不同样 式 看一看画出的图形是什么样的 如果想把线条再加粗一点 可以选择线型来试 试 看看效果怎么样 5 学生自由练习 老师巡回辅导 6 展示学生优秀作业 评画 7 教师总结 课后小结 第第 5 课课 打扮小打扮小鱼鱼的家的家 多多边边形形 学习任务 北京市海淀区信息技术实验教材 11 利用多边形工具画出海底景物中一些不规则的图形 重点 多边形工具的使用 难点 多边形工具的使用 教学过程 一 导入 师 在大海的深处 除了小鱼 还有其他的海洋生物 比如海龟 海星 海参 水 母 珊瑚 海草等 海底还有山和峡谷 他们的形状各种各样 也不十分规则 今 天我们就利用多边形工具来画这些 那你都知道还有哪些海底山和峡谷吗 生 有海底深沟 深 1 万多米 有 师 下面我们就用我边形工具来画一下海底的各种礁石以及峡谷 二 用多边形工具画礁石 1 选择 多边形 工具 2 在起始位置按下左键 3 拖动到第一个转折点 放开左键 4 鼠标移动到这里 单击左键 5 鼠标移动到下一个转折点 单击左键 6 最后在起始位置单击左键 师 绘制多边形时 线条的首尾必须相连 也就是说画到最后 最后一条直线的终 点必须与第一条直线的起点重合 但是 让这两个点重合有些困难 你可以在需要 画最后一条直线的时候 不去完成它 而去选择其他的工具 这样 计算机就会自 动替你添上最后一条直线 完成多边形的绘制 7 教师讲解并演示如图 三 学生画礁石及海底各种各样的鱼儿 把海底给装饰得更加美丽 漂亮 四 学生自由画 教师巡回辅导 五 装饰海底世界 1 海底世界还有许多鹅卵石 海星和海龟等 它们形状千姿百态 各种各样 我 北京市海淀区信息技术实验教材 12 们可以用多边形 椭圆 圆角矩形工具来画出它们 2 教师在前面画上几种海底各种各样的生物 或是让学生看一看光盘中的资料 学生根据这些资料来画一下海底的生物 从而把整个海底世界装饰得更加美丽 3 为了让同学们把海底世界装饰的更加漂亮 美丽 教师演示水草和珊瑚的画法 如图 六 学生自由绘画 教师巡回辅导 七 另存文件 将一个画好的小鱼图画文件保存后 又要在小鱼的周围添加一些水草 鹅卵石 等 就需要把这个描绘小鱼的家的图画重新用一个文件名保存 这个过程称为 另 存为 可以选择 文件 菜单中的 另存为 命令 弹出 另存为 对话框后 就可以指定新的校园或划输入新的名字了 七 展示优秀作业 让少于从中受到启发 八 教师总结 课后小结 第第 6 课课 色彩斑色彩斑斓斓的海底世界的海底世界 喷枪喷枪 取色与放大 取色与放大镜镜 学习任务 北京市海淀区信息技术实验教材 13 利用取色工具 放大镜工具和喷枪工具进一步描绘出色彩斑斓的海底世界 重点 取色工具 放大镜工具和喷枪工具的应用 难点 取色工具 放大镜工具和喷枪工具的应用 教学过程 一 导入 师 前几节课我们已经画出了千姿百态 形态各异的鱼类和其他海洋生物 在进一 步完善作品的时候 发现需要的颜色有颜料盒中找不到 这时就要借助什么工具来 填充颜色呢 生 可以借取取色工具 师 今天我们就来学习取色工具 但有的时候要填充的区域很小 我们无法进行填 充 或填充很困难 这个时候怎么办呢 生 我们可以利用画图工具中的放大镜工具 师 好 今天我们再来学习取色工具和放大镜工具 二 用取色工具找颜色 师 如果我们在画深绿色的海草颜色在颜料盒中没有了 我们这时就可以借助取色 工具来快速找到它 1 单击 取色 工具 2 在需要的颜色上单击鼠标取色 3 对需要进行填充的地方进行填充 4 每个学生找一幅画 自己试一试 5 教师巡回辅导 三 用放大镜工具修改局部 师 当填充颜色的区域很小 色彩不容易填准确时 可以用放大镜工具来帮忙 1 单击 放大镜 工具 在中选择放大倍数 2 放大镜移到要填色的水草上单击左键 3 在放大后的图形上填充颜色 用放大镜工具画完细节或修改完画后 一定记得 还要还原到一倍的比例 不然在放大镜放大后费了很大功夫画的画 其实很小 6 每个学生打开教师指定一幅画 自己试着用一下 7 教师巡回辅导 四 用喷枪工具涂色彩 北京市海淀区信息技术实验教材 14 师 海底的鱼儿互相追逐嬉戏 留下一串串大大小小的气泡 这时我们可以试着利 用喷枪工具来喷出一团团的小泡泡 1 在工具箱中单击 喷枪 工具 2 可以选择喷头的大小 来增加画面的美感 3 试着喷出颜色深浅的变化 并依靠鼠标移动的快慢来获得不同的效果 4 找同学们说一说 填充 和 喷枪 工具 看看填色方法和效果有什么不同 生 填充 工具填的特别严实 没有漏的地方 而 喷枪 工具喷出的效果留出 许多空白的地方 就像在洒喷雾剂一样 是由许多小点组成的 五 学生开始作画 用到刚才讲到的各种工具 并且用 喷枪 工具开始作画 教 师巡回辅导 六 展示优秀作业 七 并让学生将自己的画保存起来 八 教师总结 课后小结 第第 7 课课 设设置桌面置桌面 使用自己的画做桌面使用自己的画做桌面 北京市海淀区信息技术实验教材 15 学习任务 把自己的画作为桌面背景 开始设置自己的桌面 重点 把自己的画设置成桌面 难点 把自己的画设置成桌面 教学过程 一 导入 师 我们在生活中 每个同学都是不一样的 外表 性格 穿衣打扮都有自己的特 点 看 课桌上的文具盒不论是样式 色彩还是图案也都是各式各样的 那你们想 不想把自己的电脑桌面也进行一下设置呢 让他变的更有特点呢 生 想 师 那我们今天就学习怎样设置自己的桌面 二 改变桌面背景 1 在桌面没有图标的空白处单击鼠标右键 选择快捷菜单中的 属性 如图 2 在出现的属性窗口可以设置背景 屏幕保护 屏幕区域的分辨率和颜色等 首 先单击 桌面 进行桌面背景的设置 北京市海淀区信息技术实验教材 16 3 点击 浏览 试着找到自己最喜欢的一张画图作品 然后再进行设置 4 选择图片的显示方式 有三种 拉伸 居中 平铺 每种试一试 并说一说每 种显示方式的不同之处 5 单击确定 6 学生自己操作 教师巡回辅导 三 设置 屏幕保护 师 有时我们长时间不使用电脑 可以给计算机设置屏幕保护 这样可以很好地保 护电脑的屏幕 1 桌面没有图标的空白处单击鼠标右键 选择快捷菜单中的 属性 2 点击 屏幕保护程序 按钮 3 点击下箭头挑选一个自己喜欢的屏幕保护程序 4 设置等待时间 5 点击确定 6 学生自己操作 教师巡回辅导 7 可以用自己喜欢的一句话做屏幕保护 选择 三维文字 8 点击 设置 就可以设置自己喜欢的一句话 并且可以设字体 颜色和出现方 式 师 屏幕保护要等到你不动键盘 鼠标超过设定的等待时间以后才开始 如果想立 即看到效果 可以单击 预览 按钮 当屏幕上出现屏幕保护程序后 如果想回到 正常显示状态 动一下鼠标或键盘就可以了 可以设置密码 但不要设置密码保 护 因为设定密码保护后 如果别人不知道密码 就无法从屏幕恭听训返回到正常 北京市海淀区信息技术实验教材 17 的屏幕显示状态了 同学们不要改变公共计算机的设置 以免给别人造成麻烦 同 学们在今后的学习中 也要时时注意遵守使用计算机的道德规范 四 排列 桌面 的图标 师 计算机的桌面上有很多图标 为了方便找到我们想用的程序和文件 可以按照 一定的规律摆放 1 在桌面空白处单击右键 2 选择排列图标里的一种排列方式 分别是按名称 按类型 按在小 按日期和 自动排列 可以根据需要选择一种排列方式 只在桌面放最常用程序的快捷方 式 不要放太多 就像我们平时的书桌上也不会堆满文具 3 学生自己操作 教师巡回辅导 五 教师总结 课后小结 第三单元 绿色家园 在本单元中 我们运用移动图形 复制多个一样的图形 改变 图形的形状 进行图形拼接 给图形插入文字等方法把社区变成一 个环境优雅 文明整洁的 绿色家园 并且让同学们学会整理自 己的文件夹 把画图作品分门别类地存放在计算机中 北京市海淀区信息技术实验教材 18 第第 8 课课 整整洁洁的社区的社区 图图形的形的选选定和移定和移动动 学习任务 用 选定 工具和 任意形状裁剪 工具来移动画面中的物体 重点 用 选定 工具和 任意形状裁剪 工具来移动画面中的物体 难点 透明方式和不透明方式的移动 教学过程 一 导入 北京市海淀区信息技术实验教材 19 师 一个环境优雅 文明整洁的 绿色家园 需要同学们共同维护 我们能做的 事情很多 比如把脏乱的社区整洁整理干净 为社区栽种树木绿化环境 设置健身 器材方便大家参与全民健身活动 纠正违规及危险行为 为 绿色家园 书写合适 的名字 但有时我们用计算机画的画上有很多垃圾 需要我们动手去把这些垃圾清 除掉 我们该怎么办呢 生 用画图中的工具 师 今天我们就来学习用选定工具来清除我们画上的垃圾 二 图形的选定 师 要想把垃圾放入垃圾箱 必须选定它 才能移动 1 选择 选定 工具 2 选择透明方式 3 用画 矩形 的方法选定垃圾 4 将鼠标移动到虚线框内 鼠标光标变成 双箭头十字 形 这时按住鼠标左键 拖动 可以将选定的垃圾移到垃圾箱中 5 学生动手操作 教师巡回辅导 师 在选定图形的操作过程中 画图工具箱下面总会出现 透明 与 不透明 两 种方式的选项 如果采用 不透明 方式就去不掉背景色 如果选择 透明 方式 就可以把背景去掉 很容易我们操作 三 任意形状图形的选定 师 当垃圾离建筑物太近的时候 如果只想选定 垃圾 而不选定 建筑物 可以 用工具箱中的任意形状裁剪工具 1 单击任意形状裁剪工具 2 像用铅笔画线一样 按住鼠标左键在垃圾的周围圈出一个封闭的区域 3 将鼠标移动到虚线框内 鼠标光标变成 双箭头十字 形 这时按住鼠标左键 拖动 可以将选定的垃圾移到垃圾箱中 4 学生自由练习 四 改变背景不是白色的情况 师 但是如果垃圾不是在白色背景上 即使选了 透明 也无法将背景去除掉 这 个时候该怎么办呢 谁愿意上来演示一下 学生上台演示 师 这时可以把背景色设置为底色的颜色 1 设置方法是在颜料盒中与底色相同的颜色上单击右键 2 此时背景颜色的垃圾边上的颜色一致 再点击 透明 方式 3 此时图片变成透明 5 将鼠标移动到虚线框内 鼠标光标变成 双箭头十字 形 这时按住鼠标左键 北京市海淀区信息技术实验教材 20 拖动 可以将选定的垃圾移到垃圾箱中 师 为了避免操作过程中不必要的麻烦 在移动某个图形前 最好先设置是使用 透明 还是 不透明 方式 6 学生自由练习 五 利用今天所学知识 练习一下书后练习题 课后小结 第第 9 课课 社区活社区活动动要文明要文明 图图形的改形的改变变 学习任务 利用 图形的翻转和旋转 功能纠正图中逆行的汽车 扶起倒在地上的标志牌 重点 图形的翻转和旋转 难点 图形的翻转和旋转 教学过程 一 导入 师 在马路上由于有些人不文明行车 为社区增添了许多麻烦 作为一个少先队员 我们要呼吁大家遵守交通法规 为维护社区内的文明风气做出自己的贡献 如果在 画面上出现这样的不和谐因素 我们是不是应该及时调整 让画面上不和谐因素也 变得更加和谐 是不是呀 生 是 师 今天我们就来利用 图形的翻转和旋转 来维护一下画面中的不文明行为 二 翻转图形 师 如下图 如果想改变汽车的行驶方向 应该怎么做 谁会上来演示 北京市海淀区信息技术实验教材 21 生 学生上来演示 如果不会 教师亲自演示 1 选中图中逆行的汽车 2 单击 图像 翻转 旋转 命令 3 在出现的对话框中单击 水平翻转 4 点击 确定 5 学生自由练习 教师巡回辅导 三 旋转图形 师 要想 扶起 倒下的限速牌 可以使用 旋转 功能 旋转图形与翻转图形的 操作方法大致相同 如上步骤选择垂直翻转就可以了 1 选中图中倒下的标牌 2 单击 图像 翻转 旋转 命令 3 选择 按一定角度旋转 点击 90 度 即可 4 学生自由练习 教师巡回辅导 北京市海淀区信息技术实验教材 22 四 图形的放大和缩小 师 如果旋转后的限速牌太高 我们还可以调整它的大小 1 选中要调整的 标牌 图形 2 图形四周有八个控制点 鼠标移到控制点上指针就变成了箭头形状 3 按住鼠标左键 拖动鼠标就可以放大或者缩小图形了 师 无论你需要调整某个图形的大小还是方向 首先都要选定需要操作的部分并且 在翻转或旋转图形前 最好先仔细观察 认真分析需要什么方法后再操作 这样可 以减少很多不必要的操作步骤 五 学生利用今天所学的知识 完成书后练习 1 和 2 六 教师总结 课后小结 第第 10 课课 红领红领巾植巾植树节树节 图图形的复制与粘形的复制与粘贴贴 学习任务 用 画图 软件中的复制 粘贴功能给楼前空地种上一排小树 并且注重日常 管理和维护 重点 学习复制和粘贴功能 难点 复制和粘贴功能 北京市海淀区信息技术实验教材 23 教学过程 一 导入 师 为了绿化身边的环境 社区中正在开展 红领巾植树节 活动 少先队员们年 龄虽小 却都愿意为保护环境做出一份力 那你们作为少先队员 愿不愿意为社区 出一份力呢 生 愿意 师 好 今天我们就利 画图 软件中的复制 粘贴功能给楼前空地种上一排小树 尽一份我们自己的微薄之力 二 图形的复制 打开 楼前空地 文件 如果要想把小树复制几棵 步骤如下 1 选定小树苗 2 选择 编辑 复制 命令 3 选择粘贴命令后 就会把剪贴板中的复制品粘到画图区的左上角 再移动到合 适的位置就可以了 可以多选几次 粘贴 命令 多复制几棵小树 放在合适 的位置 师 粘贴后的小树应及时移动到合适的位置 如果选定框消失了就无法移动了 由 于小树是由远及近排列的 这里存在 近大远小 的透视现象 粘贴后应调整图形 的大小 然后再把小树排列到画面中 并且剪贴板上的图形可以反复多次被粘贴使 用 4 学生自由练习 教师巡回辅导 三 清除选定区域 师 要保护我们身边的环境 日常管理和植树一样重要 我们辛勤栽种的树苗面临 北京市海淀区信息技术实验教材 24 着很大的危险 在这里我们利用 清除选定区域 这一功能 把不文明的行为 清 除 掉 来保护小树健康 让它茁壮的成长 如果现在想把图中小树上的书包去除掉的话 谁愿意上来试一试 找学生上来演示 步骤如下 1 使用任意形状的裁剪工具 选定准备删除的区域 2 单击 编辑 清除选定区域 命令 3 此时书包消失 画面出现残缺 可以用画笔来补充 师 我们在选完要清除的区域后 可以单击 Delete 键也可以完成 清除选定区域 的工作 除了上述方法 我们还可以用像皮直接擦除 4 学生自由练习 四 学生做一下书后练习 五 教师总结 第第 11 课课 大家一起来大家一起来键键身身 图图形的拼接形的拼接 学习任务 健身器材中的每一个器材都单独复制到一个文件中 并且在健身场地中用 粘 贴来源 把多个键身器材拼接成一个完整的健身场地 重点 复制到 和 粘贴来源 的应用 难点 复制到 和 粘贴来源 的应用 北京市海淀区信息技术实验教材 25 教学过程 一 导入 师 由于生活条件的改善 以及缺乏必要的运动 我们身边的同学中出现了不少 胖墩儿 豆芽菜 的体形 健康的身体是做好一切的前提 如果社区的 健身 器材 需要你来安装 为全民健身提供一个场地 你愿意不愿意呢 生 愿意 师 好 今天我们就来为我们画中的小区增加健身器材 二 复制单独的健身器材 1 打开 健身器材 文件 里面有各式各样的健身器材 为了以后使用方便 可 以把每一个器材单独复制到独立的文件中 2 选定 滑梯 3 单击 编辑 复制到 命令 4 在对话框中输入保存的文件名 滑梯这个图就组成了一个单独的文件 三 安装健身器材 师 打开 健身场地 文件安装健身器材 可以安装刚刚复制出来的健身器材文件 也可以从光盘中获得健身器材素材 1 选择 编辑 粘贴来源 命令 2 就像 打开 画图文件一样 选择刚刚保存的 滑梯 这个文件 3 和 粘贴 操作一样 图形出现在左上角 4 调整 滑梯 的大小及位置 将滑梯放在合适的位置 北京市海淀区信息技术实验教材 26 5 学生自由练习 教师巡回辅导 师 如果粘贴的图形较大 往往会遮挡甚至覆盖住原图 得不到预期效果 该如何 解决呢 生 可以选用 透明方式 把被遮挡的原图看清楚 然后再调整图形的大小 四 学生做书后练一练 复习一下今天的内容 五 学生自由练习 六 教师总结 第第 12 课课 花园警示牌花园警示牌 添加文字添加文字 学习任务 为了更好地保护社区中的花草 大家在花园边树立了一个警示牌 请同学们帮 忙想一想上面应该写什么警示语 重点 北京市海淀区信息技术实验教材 27 文字工具的应用 难点 文字工具的应用 教学过程 一 导入 师 生活中 很多图形需要有文字说明才算完整 如我们的社区 就需要有个漂亮 的名称标牌 以及给重要设施标注名称 那你们想不想给标牌加几个文字来警示人 们爱护花草 来保护我们的社区呀 生 想 师 今天 我们就利用文字工具来给社区的警示牌添加文字 二 输入文字 1 选用一种中文输入法 2 单击画图工具箱中的 文字 工具 3 在警示牌上拖出需要输入文字的位置 4 在警示牌中添加自己想说的话 三 编辑文字 师 输入文字后可以设置字体 用同样的方法可以改变字号的大小 如果哪个同学 会 可以上来演示一下步骤 1 单击 查看 文字工具栏 命令 2 出现文字工具栏 3 单击下位箭头 4 挑选字体 5 在 文字工具栏 里还可以设置字体的其它功能 如文字加粗 倾斜 加下划 线等 6 编辑完成后 在虚线框外单击鼠标 文字就被贴到背景中 7 学生自由练习 师 画图 软件中文字输入 设置等操作要在你所设定的虚线框内进行 确认不 再修改后才能在虚线框外单击鼠标确定 因为确定后虚线框消失 所输入的文字就 不能再修改了 四 改变文字颜色 师 想一想如何来改变字的颜色呢 生 可以用颜料桶先选中颜色 然后再对文字进行填充 就可以把字改变颜色了 北京市海淀区信息技术实验教材 28 五 做立体字 师 想一想 如果想做一组立体字 应该怎样去做 生 可以多复制几个不同颜色的字落在一起就成立体字了 师 好 下面每个同学给我做一组立体字 看谁做得最漂亮 学生自由练习 六 做一下课后练习 第第 13 课课 我会整理我的画我会整理我的画 管理自己的文件管理自己的文件夹夹 学习任务 我们在画图时完成的许多作品都保存在同一个文件夹中 很多作品放在一起 不方便查找 通过 我的电脑 在自己的文件夹中建立几个子文件夹 再把自己的 作品移动到相应的文件夹中 管理好自己的作品 北京市海淀区信息技术实验教材 29 重点 建立文件夹并整理我的画 难点 建立子文件夹 教学过程 一 导入 师 同学们在图书馆查找资料时 会发现图书馆中的书是分门别类排布的 找书时 可以先找大类 再找具体的书 这样很快就能找到所需要的书 同样 若我们的计 算机中相关的文件放在同一个文件夹里 在管理文件时就会感到很方便 那同学们 你们想不想建立一个你自己的文件夹 放你自己的文件 使你管理文件更方便些呀 生 我们想建立一个属于自己的文件夹 师 好 我们今天就来建立并整理一下我们所画过的画 二 建立文件夹 1 打开 我的电脑 然后找到并打开自己的文件夹 看看自己的作品可分成几类 2 用学过的创建文件夹的方法 创建几个相应的文件夹 3 为了更好地看清文件夹的结构 可以单击工具栏上的按钮 窗口就变 成如图所示的两个部分 三 移动文件 移动文件的操作和移动图形的操作很相似 先选定要移动的文件 拖到相应的 文件夹上就可以了 步骤如下 北京市海淀区信息技术实验教材 30 1 拖动鼠标 选定要移动的文件 2 拖到 海底世界 文件夹上 四 复制文件 试着把自己创作的 海底世界 复制到 我的原创 文件夹中 复制文件的方 法与移动文件基本相似 区别是拖动文件的同时按住 Ctrl 键 也可以利用菜单来操 作 步骤如下 1 选定文件 2 单击 编辑 复制 命令 3 打开 我的原创 文件夹 4 单击 编辑 粘贴 命令 五 删除文件 师 我们已经把有用的文件都整理到各个分类文件夹中 还剩一些不用的文件占据 着电脑的存储空间 就象在日常生活中要经常清理垃圾一样 应该及时将这些垃圾 及文件从电脑中删除 找同学上来演示 步骤如下 1 选下要删除的文件 2 单击 删除 按钮 六 回收站 师 我们删除的文件并没有真正人计算机中删除 只是暂时存放在 回收站 中 就我们日常生活中的垃圾箱 有什么不想要的东西都可以临时放在里面 万一以后 还有用 只要还没有清除垃圾箱 都可以再拣回来 步骤如下 1 双击桌面上的 回收站 图标 2 选中还想要的文件 3 点击 文件 还原 该文件即记得被还原 4 如果不想要该文件了 点击 文件 删除 该文件就从计算机中消失了 七 学生自由练习今天所讲的内容 九 教师总结 第四单元 美丽的世界 北京市海淀区信息技术实验教材 31 本单元通过创作同学们心中的美丽世界 从绘画的构思 构图 组 合 色彩搭配 遮挡关系等绘画步骤的完成 体验了用计算机画图的方 便快捷 在完成 美丽世界 创作的同时 利用 打印预览 览和 打 印 进一步欣赏了自己的作品 通过本单元的学习 可以体验到创作美的幸福 欣赏评价美的快乐 更体验到 电脑美术 所带给我们的独特享受 希望大家能充分利用所 学 创作出更美的画 来装点我们美丽的世界 第第 14 课课 我眼中的美我眼中的美丽丽世界世界 构思构思创创作我的画作我的画 北京市海淀区信息技术实验教材 32 学习任务 要想画出身边的美丽 首先要构思内容 再根据内容安排构图 运用 画图 软件来描绘美丽的世界 重点 创作构思一幅画 难点 创作构思一幅画 教学过程 一 导入 师 我们身边的美无处不在 只要你热爱生活 细心观察 就会发现身边各种不同 的美 无论是万物复苏的春天 鲜花遍地的夏天 果实累累的秋天 银装素裹的冬 天 还是人间亲情 社会进步 都让人们感受到不同的 美丽 那么 同伴眼中 的美丽世界到底是什么样呢 从你的独特视角出发 巧妙地运用构图和色彩来表达 自己看到的景物 自己的想法 自己的心情 让我们动起手来 一起描绘美丽的世 界吧 二 绘画构思 师 由于每个人的视角不同 因此对 美丽 的理解也有区别 首先要想象一下 美丽的世界 是什么样子 什么颜色 根据 绘画主题 考虑画面的主体内容及 主要色彩等 三 绘画构图 首先要想好体现什么 画面上要画什么 要考虑如何安排整个画面的结构 如 主