《我最爱去的地方》教学设计之一_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 我最爱去的地方我最爱去的地方 教学设计之一教学设计之一 一 教学目标 1 复习按顺序介绍的方法 介绍我最爱去的地 方 2 会用并列段式写一段简单的话 3 初步学会选择 2 3 样景物 比较具体地把某 一处景物写清楚 并注意一个内容与另一个内容之间 的联系 4 感受家乡美丽的景色 激发学生热爱祖国的 感情 二 教学重点 难点 本次训练的重点 难点是继续学习并列段式的写 法 把自己最爱去的地方的 2 3 处景物写清楚 三 课时安排 共 2 课时 四 教学过程 第一课时 1 导言揭题 2 看教材第一段 介绍自己最爱去的地方 A 教师读第一段 B 你玩过那些好玩的地方 第 2 页 共 3 页 C 在那么多好玩的地方中 你最喜欢哪一处 那里有那些东西很吸引人的 3 理解教材第二部分内容 明确习作要求 A 指名读第二段 B 复习 黄山奇石 第三段的写法 C 齐读要求部分的两点 4 分析教参中提供的例文的写法 A 出示例文和表格 B 指名读例文 C 师生共同分析例文 D 教师对例文进行小结简评 E 列出自己这次习作训练的提纲 第二课时 一 教学过程 1 评讲表格提纲 A 指名说出自己所列表格提纲的内容 B 师生共同评述 2 自行修改自己所列的表格 3 根据表格进行写作练习 A 让学生回忆本次习作的要求 B 学生自行习作练习 4 选取有代表性的片段进行讲评 第 3 页 共 3 页 A 指名读自己的文章 B 师生讲评 评议标准 a 是不是写一个地方 b 是否抓住 2 3 处景物写 5 学生边读边修改自己的文章 板书设计
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