初中化学有效复习讲座稿

1 有效课堂之有效复习 做好有实效的复习计划 一 两关键 一 讲全 1 知识整合 知识整合 这学期 咱们三所学校结课相对来说晚了一些 对于 复习而言 真所谓的上时间紧任务重 因此我们基本上也 就是扎扎实实的复习一轮 这样的话我们最好采用分块复 习及章节复习相结合 在复习时应将课本中各部分相应的 知识点按其内在联系进行归纳 整理 将散乱的知识点串 成线 连成片 织成网 从而形成一个系统完整的知识体 系 这就对老师们提出了一个高要求 那就是做好知识的 整合 一旦有了有效是知识整合 复习课不但效率会高很 多 给学生直观上也会产生耳目一线的感觉 做到知识精 讲 分块练习并重 2 查漏补缺 查漏补缺 寻找知识的盲区和盲点 各所学校的计划里都有提到 综合模拟试题的复习 算是综合复习 其目的主要是对学 生进行心理辅导和强化训练 但实际也是我们查漏补缺的 好时机 中考题型就那么几种 学生在做模拟试题或历年 中考题的同时 就会暴露出学生日常学习的盲点或盲区 2 或是在解题方面的问题 这样我们就可以有针对性的对学 生在某一点或某一块儿上进行巩固和加强 所以综合模拟 复习不仅仅是让学生熟悉中考 更重要的是从中考题型方 面进行的又一轮复习 二 讲透 复习不同于新授课 每年都会有年轻教师和我提出他 们的困惑 复习课学生们听的索然无味 昏昏欲睡 其实 一来是老师们不会对知识进行有效的整合 复习课如同新 知的再现 学生当然不会感兴趣 二来老师们没有突出重 点 将知识讲透 过于琐碎 会给学生直观上分不清重难 点和突破口 满堂灌的感觉 如 化学反应是学习化学的 主线 那化学反应的实质是什么 只是原子的重组吗 学 完酸碱盐学生会感觉有些混乱 有些吃力 但如果学生抓 住复分解反应的实质就是离子的重组 那么学生对于酸碱 盐的学习就没有那么害怕了 二 三不要 一 不要将市面上的复习资料拿来用 建议最好是自 己整合一套适合自己教学和学生的复习资料 连通习题 二 不要简单的进行新知的再现 三 不要受一模影响 没几节复习课 一定要统筹 安排好 不能眼睛盯模考紧盯中考才是 从长计议切莫只 顾眼前 否则终究要吃亏 3 三 充分做好复习的准备工作 三 充分做好复习的准备工作 有效的复习关键也在于准备是否充分 按理说复习计 划包括相应的知识构建 课件 学案以及习题应该是在本学 期初就应该成型 但如果现在感觉比较仓促 那么在总体计 划之下可以周备的方式分配给每位老师 有经验的成熟教师 可以进行大块知识梳理 将一些小的专题交给年轻教师 有效课堂之有效复习 做好有实效的复习计划 4 空空气气氧氧气气 水水 氢氢气气 金金属属和和金金属属材材料料 碳碳和和碳碳的的化化合合物物 酸酸 碱碱 盐盐及及化化肥肥 物物质质分分类类 分分子子原原子子离离子子 元元素素 化化学学式式与与化化合合价价 一一 身身边边的的化化学学物物质质 二二 物物质质构构成成的的奥奥秘秘 复复习习的的一一般般框框架架 物物质质的的变变化化和和性性质质 常常见见的的化化学学反反应应类类型型 质质量量守守恒恒定定律律及及化化学学方方程程式式 燃燃烧烧 灭灭火火与与燃燃料料的的利利用用和和开开发发 化化学学与与生生活活 初初中中常常见见仪仪器器及及化化学学实实验验基基本本操操作作 三三 物物质质的的变变化化 四四 化化学学与与社社会会发发展展 五五 科科学学探探究究 实实验验探探究究 常常见见气气体体的的制制备备和和性性质质 5 六六 化化学学计计算算 有有关关化化学学式式的的计计算算 有有关关溶溶液液的的计计算算 有有关关化化学学方方程程式式计计算算 七七 其其他他专专题题 物物质质的的分分离离 除除杂杂 提提纯纯 物物质质的的鉴鉴别别 推推断断题题 物物质质 整整合合后后的的框框架架 组成 宏观 构成 微观 纯纯净净物物 混混合合物物 金金属属 单单质质 化化合合物物 溶溶液液 合合金金 金金属属材材料料 空空气气 非非金金属属 O2 H2 C 氧氧化化物物 H2O CO2 CO 酸酸 碱碱 盐盐 化化学学用用语语 四四种种数数字字 离 离子子 原原子子 分分子子 物物质质的的变变化化 科科学学探探究究 常常见见气气体体的的制制备备及及净净化化和和干干燥燥 实实验验探探究究 物物质质的的变变化化和和性性质质 质质量量守守恒恒定定律律及及化化学学方方程程式式 化化学学式式的的书书写写 反反应应类类型型 6 身身边边的的纯纯净净物物 用途 化学 性质 物理 性质 盐碱酸金属COCO2H2OCH2O2 化化学学计计算算 有有关关化化学学式式的的计计算算 有有关关溶溶液液的的计计算算 有有关关化化学学方方程程式式计计算算 其其他他专专题题 物物质质的的分分离离 除除杂杂 提提纯纯 物物质质的的鉴鉴别别 推推断断题题 化化学学与与社社会会发发展