《济南的冬天》教学设计14

第 1 页 共 7 页 济南的冬天济南的冬天 教学设计教学设计 1414 教学目标 一 有感情地朗读课文 感知内容 体味济南的 冬之美 二 理清思路 体会比喻 拟人手法对突出景物 特点的作用 三 体会作者对景物独特的感受 以及对其寄予 的深情 教学重点 难点 有感情地朗读课文 感知内容 揣摩词语 体会 作者对景物的独特感受 课前准备 老舍是我国现代著名作家 课前布置学生去查阅 有关老舍的资料 初步了解老舍及其代表作 查阅有 关济南的资料 深入了解济南的地理位置 及其政治 文化背景 以开阔视野 教学过程 一 导入 新课 说到冬天 人们会想到寒冷的北风 纷飞的大雪 北方的冬天 给人的印象更是冰天雪地 寒风刺骨 第 2 页 共 7 页 可有没有一个地方的冬天如春天般温暖呢 学生自由回答 教师根据学生回答引出济南的冬 天 济南地处北国 它的冬天又是怎样的呢 今天我 们一同学习著名作家老舍的文章 看他是怎样描述济 南的冬天的 出示课题 二 整体感悟 1 检查预习 A 学生交流自己查的资料 初步了解作者及其 代表作 老舍于 1929 年离英回国 1930 年前后来到山东 先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教 7 年之久 对山东产生了深厚的感情 山东被称为他的 第二故 乡 济南的冬天 是老舍 1931 年春天在济南齐 鲁大学任教时写成的 可见作者是怀着对 故乡 的 深情来写的 B 教师正音 学生掌握字词 镶 xi ng 响晴 xi ng 安适 sh 水墨 m 画 贮蓄 x 澄清 ch ng 水藻 z o 蓝汪汪 w ng 温晴 空灵 秀气 绿萍 2 学生听老师配乐朗读 并在听读中思考问题 出示问题组 第 3 页 共 7 页 a 济南冬天最显著的特点是什么 b 课文着重写了济南冬天的哪些景物 c 表达了作者怎样的思想感情 读后请全体学生也配乐试读全文 读完给几分钟 时间思考 解决问题 a 济南冬天最显著的特点是什么 学生个体回答 3 5 名学生回答 如果抓不住 要点 教师要及时灵活引导学生发现济南冬天与其他 地方冬天的不同 通 过对比 与北平相比 无风 与伦敦相比一 响晴 宝地 与热带相比 温 晴 得出了济南冬天最显著的特点是 温晴 师 济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特 点 明确 小山整把济南围了个圈儿 只是北边缺 着点口儿 师 这个特点 作者是通过什么描写手法展现的 学生集体讨论回答 得出结论 景物描写 解决问题 b 课文着重写了济南冬天的哪些景 物 山 水 师 老舍描绘了好几副山景图 同学们能否用 第 4 页 共 7 页 最简洁的语言概括出来 学生回答 教师归纳 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 师 作者写水 重点写了水的什么特点 学生回答 教师归纳 清澈 透明 用水藻之绿衬托 三 研读赏析 师 请同学们齐声诵读 薄雪覆盖下的山 一段 然后谈一谈 你认为作者在描写景物时运用了哪些恰 当的方法 找出例句 说说有什么好处 明确 比喻 拟人等修辞方法 如 a 山上的矮松越发的青黑 树尖上顶着一髻白 花 好象日本看护妇 b 等到快日落的时候 微黄的阳光斜射在山腰 上 那点薄雪好象忽然害了羞 微微露出点粉色 师 仿照示例 请同学们找出其余几幅图景中写 得好的句子 说说它的妙处何在 回答时感情朗诵你喜欢的语句 学生自由探究后 回答 参考如下 第 5 页 共 7 页 a 这一圈小山在冬天特别可爱 好像是把济 南放在一个小摇篮里 把济南比作 小摇篮 生动形象地写出济南的可爱 b 一个老城有山有水 全在天底下晒着阳光 暖和安适地睡着 只等春风来把它们唤醒 睡 着 唤醒 是拟人的写法 将老城人格化 使之 带有生命的感觉与意味 表现了济南 暖和安适 的 特点 c 山坡上卧着些小村庄 小村庄的房顶上卧 着点雪 卧 字来写村庄 写雪 写它们状样 情态 仿佛是写活物 活灵活现 d 天儿越晴 水藻越绿 就凭这些绿的精神 水也不忍得冻上 况且那些长枝的垂柳还要在水里照 个影儿呢 不忍得 将水人格化 使水富有了灵 气 突出水的 绿 绿的精神 之珍贵 可爱 美丽 况且 还 不可去掉 况且 表达进一 步申述 或补充 追加新的理由 还 表示范围的 扩大 况且 还 相配合 进一步突出了水 不忍 冻上 的原因 e 请闭上眼睛想 一个 这是不是个理想 的境界 解决问题组当中的 c 问题 读了文章 体会全文 第 6 页 共 7 页 表达了作者怎样的思想感情 这个问题旨在引导学生把握文章情景交融的写作 特点 明确 蕴含的情感 喜爱 赞美 四 总结归纳 同学们都对课文有了更深的了解 体会到这是一 篇优美的写景散文 为什么如此优美呢 正因为作者 抓住了景物主要特征 运用生动形象的写作手法和准 确生动的语言进行了突出描述 从而表达了自己最鲜 明的印象和感受 所以 整篇文章读来给人以亲切 温馨的感受 充满画意 饱含真情 使人回味无穷 今后的学习和写作中 我们要注意努力做好这些方面 提高我们的学习能力和写作水平 五 强化巩固 请同学们做一个练习 口头小作文 抓住秋天 气候的主要特点 描绘你所观察到的景物 并表达你 对秋天景物最鲜明的印象和感受 六 课外练习作业 1