七年级生物下册 2.1第1课时《人体与外界的气体交换》学案（无答案） 济南版_第1页
七年级生物下册 2.1第1课时《人体与外界的气体交换》学案（无答案） 济南版_第2页
七年级生物下册 2.1第1课时《人体与外界的气体交换》学案（无答案） 济南版_第3页
七年级生物下册 2.1第1课时《人体与外界的气体交换》学案（无答案） 济南版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

用心 爱心 专心1 七年级生物下册七年级生物下册 2 1 第第 1 课时课时 人体与外界的气体交换人体与外界的气体交换 学案 无答案 学案 无答案 济济 南版南版 课 题肺与外界的气体交换课 型新授 单 位主备人 学习目标 1 说出呼吸道的结构和功能 2 说明肺泡与其功能相适应的结构特点 3 解释呼吸运动的原理 学习关键呼吸系统组成 呼吸运动 学习过程 学生学习感悟 教师个案补充 一 一 自学探究 自学探究 探索中发现问题 收获知识 你将获得成功的喜悦 合 作中 锻炼能力你将不断提高 相信自己 你能行 学习任务一 呼吸系统的组成 自学课本 P24 25 内容 完成以下问题 并以小组为单位 检查记忆 用心 爱心 专心2 注意 注意 总结识记肺泡适于气体交换的特点 学习任务二 肺泡与外界的气体交换 自学课本 P25 27 内容 完成以下问题 1 呼吸运动定义 有节律的扩大和缩小从而完成 和 这就叫 2 呼吸运动的意义 实现了 与外界环境之间的气体交换 3 动动手 模型模拟呼吸运动的过程 4 动动脑 小组讨论总结肺与外界气体交换的过程 5 切身感受 手扶胸部深呼吸 感受胸廓的变化 二 二 难点释疑难点释疑 呼吸 运动 肋间肌 膈肌 胸腔 容积 肺肺内 气压 气流 方向 吸气 呼气 用心 爱心 专心4 教师引导学生分析小组讨论不能解决的问题 三 收获平台 三 收获平台 小组检查记忆 你学到了什么 和大家一起分享吧 四 达标测试 四 达标测试 牛刀小试 享受成功 1 下列哪一项不是呼吸道对空气的作用 A 杀死空气中的细菌 B 湿润空气 C 清洁空气 D 温暖空气 2 呼吸系统的哪一个结构特点与适于进行肺泡与血液内的气体交换 无关 A 肺泡壁很薄 B 肺泡周围的毛细血管壁很薄 C 气管比较长 D 肺泡数量多 3 人体平静呼吸是通过呼吸肌收缩 舒张完成的 当呼吸肌收缩时 A 胸阔变小 膈顶下降 B 肺内气压变大 C 肺内气压变小 完成吸气 D 肺内气压变大 完成呼气 4 下列器官中 不属于组成人体呼吸道的器官是 口腔 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 A B C D 5 下列关于肺的叙述中 不属于有利 于气体交换的是 A 肺的末端形成肺泡 总数约 7 亿个 B 每个肺泡的壁都很薄 只由一层上皮细胞构成 C 肺可分为左肺和右肺 D 肺泡外包绕着毛细血管 6 通过呼吸运动 肺实现了与外界环境的气体交换 下面关于平静 呼吸的表示 哪项是正确的 A 胸廓扩大 肺扩张 肺内气压 大气压 气体入肺 用心 爱心 专心3 B 胸廓缩小 肺回缩 肺内气压 大气压 气体出肺 C 胸廓扩大 肺扩张 肺内气压 大气压 气体入肺 D 胸廓缩小 肺回缩 肺内气压 大气压 气体入肺 7 如右图是膈肌的运动示意图 据图回答下列问题 1 图 a 表示呼吸过程中 时的状态 此时
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论