七年级生物上册《1.1 走进生物实验室》教案2 翼教版

用心 爱心 专心1 第一单元第一单元 我们身边的生命世界我们身边的生命世界 第一章第一章 开启生物科学之门开启生物科学之门 一 教学目标 知识性目标 1 识别生物实验中常用的实验器具 2 说明显微镜的结构和作用 3 举例说出观察的基本方法 4 描述采集与制作植物标本的基本方法 5 描述制作昆虫标本的方法 6 说出科学探究的一般过程 技能性目标 1 使用显微镜 2 尝试观察和测量的基本方法 3 尝试制作植物标本和昆虫标本 4 运用科学探究的方法 情感性目标 1 养成良好的实验习惯 2 认同显微镜的规范操作方法 爱护显微镜 3 养成实事求是的科学态度 4 体验科学探究是人们获取科学知识 认识世界的重要途径之一 认同科学探究需要与人 交流 合作 在交流 合作的过程中获得成功的体验 第一节 走进生物实验室 教学目标 知识性目标 1 识别生物实验中常用的实验器具 2 说明显微镜主要部件的结构及作用 技能性目标 尝试使用显微镜 情感性目标 1 养成良好的实验习惯 2 认同显微镜的规范操作方法 爱护显微镜 课时安排 1 课时 教学准备 教师 实验常用器具 镊子 滴管 烧杯 解剖针 滴瓶 酒精灯 培养皿 载玻片和 盖玻片等 显微镜 学生 搜集有关显微镜发展史 显微镜用途以及电子显微镜的资料 组织教学 一 引言 我们的地球是一个五彩缤纷 充满神秘色彩的家园 绿荫丛丛的树林 美丽芬芳 的鲜花 活泼可爱的小动物 令人畏惧的猛兽 面对大千世界 你一定产生或许许多多 的疑问 鲜花为什么有各种颜色 一粒种子为什么能长成参天大树 鸟儿为什么能在天上 飞 鱼儿为什么会在水中游 用心 爱心 专心2 观察和实验时研究生物科学的基本方法 现在让我们拿起观察 实验这把 钥匙 开启生物科学之门 探究生命的奥秘 解开心中的一个个疑团 下面我们学习 第一节 走 进生物实验室 板书 在小学自然课上 同学们就非常喜欢学习与生物有关的知识 升入中学后我们就要在 生物实验室中学习了 老师看到同学们非常兴奋 可是你知道在生物实验室里我们都能做 些什么呢 二 讲授新课 1 熟悉本校生物实验室的设施 了解实验室规则 引言 实验室是我们学习生物学知识和技能的重要场所 在这里 我们可以通过观察 实验等方法来探索生命活动规律 只有通过实验 才能获得许多感性认识 加深对所学知识的理解 探索生命的奥秘 学会很多科学实验的方法 俗话说 固有国法 家有家规 实验室也有其使用规则 下面我们来了解一下实验室的 规则 学生到实验室上实验 课前必须进行认真预习 未经老师允许不得擅自在实验室做实验 进实验室后 要保持良好的秩序 实验开始前要认真听取教室的讲解 检查实验仪器 器材 药品等是否齐全 未经老师允许不得摸 尝 闻化学药品 因为许多药品有毒 不准在实验室吃东西和饮料 取化学药品时 注意不能倒在外面 用过的药品不能随意倒放 应放在废物瓶中 以 免污染环境 剩余的药品不要放回到原来的瓶中 实验中 要按操作规程进行 如出现异常或者意外事故要立即停止实验并及时向教师 报告 实验完毕后 要把实验台整理干净 所有物品放回原处 值日生做值日 大家想想我们为什么要遵守 实验室规则 学生回答 教师总结答案 遵守实验室规则不仅能保证实验顺利进行 达到预期的目的 可以最大限度地避免因不 正确操作引发的意外事故和不必要的伤害 那么我们怎样遵守 实验室规则 学生回答 小结 实验室是我们学习生物学知识和技能的重要场所 我们进行生物实验时 要严格 遵守实验室规则 爱护仪器 注意安全 2 认识常用的生物实验器具 了解器具的用途 镊子 夹取物品 滴管 用于吸取和滴加少量液体 烧杯 盛放或配制溶液 解剖针 解剖 滴瓶 用于盛放液体药品 滴瓶上的滴管应与滴瓶配套使用 三脚架和石棉网 加热 石棉网使受热均匀 放大镜 放大物体 放大倍数较小 培养皿 培养微生物 酒精灯 用于加热 里面的酒精不超过酒精灯容量的三分之二 不少于四分之一 熄 灭酒精灯时不能用嘴吹灭酒精灯 应用酒精灯盖盖灭 载玻片和盖玻片 制作装片 引 这些实验器具我们会逐步接触并熟悉它们 下面我们介绍一种较为精密的光学仪 用心 爱心 专心3 器 显微镜 显微镜是研究生物科学不可缺少的工具 它可以帮助我们观察到一般肉眼 看不到的微小结构 板书 练习 下面哪种情况应该用显微镜观察 A A 观察动物细胞 B 装配直流电机模型 C 观察蔗糖溶于水现象 D 观察家鸽的体 型 一般显微镜的放大倍数在 40 1500 倍之间 观察的材料要求薄且透明 板书 练习 树叶 铅笔盒可以放在显微镜下观察吗 答 不可以 显微镜只能观察薄且透 明的物体 3 认识显微镜的各主要部件 了解它们的作用 引 下面我们来认识一下显微镜的结构 镜头 分为目镜 有不同的放大倍数 倍数越大 长度越短 物镜 有不同的放大倍数 倍数越大 长度越长 显微镜的放大倍数 物镜放大倍数 目镜放大倍数 板书 练习 一台显微镜有 5 10 15 三个目镜 10 40 两个物镜 最低放大倍数 50 倍 最大的放大倍数 600 倍 放大倍数越大 看到的物体数量越少 体积越大 范围越小 视野越暗 放大倍数越小 看到的物体数量越多 体积越小 范围越广 视野越亮 板书 镜筒 连接在镜臂上 镜筒上端装接目镜 下接转换器 转换器 安放和转换物镜镜头 遮光器 上有光圈 可调节亮度 载物台 安放玻片标本 压片夹 固定玻片标本 通光孔 使光线通过 反光镜 使光线通过通光孔反射上来 调节光的强肉 分为平面镜 光线较强时使用 凹面镜 光线较弱时使用 练习 在光线明亮的实验室里观察透明口腔上皮细胞 再观察颜色深的黑藻叶片细胞 反光镜应如何使用 将平面镜换成凹面镜 镜臂 拿显微镜时手握的地方 镜柱 连在镜座上的短柱 上连镜臂 在镜座与镜臂之间有倾斜关节 可使显微镜倾 斜 镜柱上还安有反光镜 镜座 稳定显微镜 粗准焦螺旋 能将标本快速移近或离开物镜 或得初步放大物象 顺时针转动 镜筒下降 反之镜筒上升 细准焦螺旋 调节清晰度 小结 显微镜是常用的实验仪器 在日常的工作中你知道还有哪些地方使用显微镜 科研 医院 检验检疫等 电子显微镜的放大倍数高达数万倍以上 分辨本领要远大于光学显微镜 电子显微镜又 可以分为投射显微镜和扫描显微镜 板书 用心 爱心 专心4 第一节 走进生物实验室 1 研究生物科学的基本方法 观察 实验 2 常用的生物实验器具 滴管 滴瓶 酒精灯等 3 显微镜的部件及作用 目镜 倍数越大 长度越短 镜头 显微镜的放大倍数 目镜放大倍数 物镜放大倍数 物镜 倍数越大 长度越长 放大倍数越大 看到的物体数量越少 体积越大 范围越小 视野越暗 放大倍数越小 看到的物体数量越多 体积越小 范围越