九年级历史下册 4.9《第二次世界大战后的美国经济》教案 岳麓版

用心 爱心 专心 1 第第 9 9 课课 第二次世界大战后的美国经济第二次世界大战后的美国经济 一 教学目标 1 知识与能力 概述战后美国经济发展的主要特点 2 情感态度与价值观 使学生能够了解战后资本主义进一步发展的主要史实 特点及其原因 认识到科学技术 作为第一生产力所发挥的作用越来越大 在科技革命推动下 资本主义国家进行了一系 列的自我调节和改良 经济有了较大的新发展 但是在发展过程中矛盾重重 经历了曲 折和波动 3 过程与方法 第二次世界大战后 美国经济进入了一个相对稳定和高速发展的时期 而后在经历 了经济结构的调整之后 经济得到了进一步发展 科学技术的进步 国家垄断资本主义 的发展和国际经济联系中的有利地位 成为战后美国经济发展的新动力 二 教学重点与难点 重点 战后美国经济发展的基本特点和战后美国经济发展的主要原因 难点 经济发展有其自身的规律 受制于政治形势 战后美国经济的周期性发展 与 国际形势的变化密切相关 三 课时安排 一课时 四 教法学法引导 图表法 五 教学过程 导入 把 硅谷 作简单介绍 以景触情 激发学生学习 美国经济的发展 的兴趣 提问 战 后美国经济发展的奇迹是如何创造的 这是一个奇妙的地方 96 年时这里每 24 小时就 产生 62 个百万富翁 1998 年这里的国民生产总值达到 2400 亿美元 战后美国经济发展的 奇迹是如何创造的呢 由此导入新课 讲授新课 一 战后初期美国经济实力的膨胀 1 二战后美国经济高速发展的原因主要有哪些 指名学生读卡通方框的内容 用心 爱心 专心 2 2 先指导学生看书 以图来概括本目主要内容 美国经济实力的膨胀的表现 工业生 产 出口贸易 黄金储备 成立关贸总协定 3 美国经济实力膨胀的影响 成为经济超级大国 以美元为中心的资本主义货币体系确立 二 美元危机 原因 经济发展弊端显露 受到危机严重打击 通货膨胀 债务沉重 表现 法国 联邦德国 日本经济速度高于美国 美国贸易逆差扩大 战后经济上的 扩张性货币政策和军事扩张政策 使财政赤字扩大 石油危机的冲击 影响 以美元为中心的资本主义货币体系解体 进入 滞胀 阶段 经济霸主地位动 摇 出现美 欧盟 日三足鼎立的局面 三 八 九十年代的美国经济 复苏原因 里根改革社会经济 时间 1982 年 措施 引导学生读文中小字 表现 引导学生读文中小字找出答案 克林顿调整经济的措施 新经济的主要特征 信息化和全球化 文中图片说明的问题 互联网 显示了美国经济的信息化和全球化 更能说明美国高科技的发达 科技人 员的创新意识强以及科技是经济发展的主要推动力等 组织讨论战后美国经济发展的 主要原因 或 基本特点 时 注意提示学生联系已 学知识和现实情况 运用从具体的历史事实中引出结论的方法 做到言之有据地分析说明 问题 例如 特点 从发展过程上看 五六十年代出现繁荣 七八十年代遭遇危机与通货 膨胀 90 年代稳定发展 21 世纪初又发生经济衰退 这显示了美国经济发展的周期性 从 实力地位上看 尽管发展出现波折 但美国经济的发展速度仍处于西方发达国家经济发展 的前列 是当今世界上综合国力最强的国家 从主导产业上看 经过了传统工业到新兴工 业再到信息产业的发展过程 高科技特别是信息技术成为美国经济发展的主 要推动力量 经济发展的科技含量高 战后美国经济发展的原因是多方面的 主要包括 适时调整经济政策 进行资本主义 的自我调节 抓住第三次科技革命的机遇 大力发展科学技术 发展高新 技术产业 重视 用心 爱心 专心 3 基础教育 培养实用人才 战后国际地位的提高和军事经济实力的增强 确立世界霸权地 位的政治需要 六 本课小结 用图示法表述二战结束后至 90 年代美国经济运行的轨迹 七 板书设计 时 期表现 特点 原因 五六十年 代 持续发展 西部和南部繁荣 美国是世界上最富强的国家 占据了广阔的国 际市场 大力发展科技教育 发展新兴工业和军事工 业 改善人民生活 创造经济发展环境 七十年代 70 年代危机 经济地位下降 80 年代调整 经济发展受限 经济发展弊端显露 受到危机严重打击 通货膨胀 债务沉重 八九十