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文档简介
K 梁衡 夏 整体感知 1 思考 梁衡笔下的夏天有什么样的特点 2 用笔圈出一幅幅夏景图画中的景物 想象文中描绘的夏景图 走进画面 曼 逸 你会读吗 你会写吗 宰 涩 1 你认为文中哪些句子最能表现出夏的这些的特点 研读课文 抓住景物表现夏的热烈 以人的活动表现紧张 急促的旋律 芊芊细草长成了密密厚发 绿烟凝成了一堵黛色长墙 蝉儿长鸣 热风浮动 太阳烘烤着大地 已熟透的麦子的香味 麦浪翻滚着 收获之已有 希望还未尽 这是一个承前启后的季节 快割 快割 2 作者这样喜欢夏天的原因是什么呢 对比手法强调 歌颂劳动 赞美辛勤劳作的农民 品析语言 1 再读课文 感受文中哪些次用得好 哪些句子写得美 2 有感情地读出这些句子 并说说好在哪 美在哪 拓展课堂 学习了本文优美的语言 你能用一些修辞手法描绘秋天吗 要求 表现季节特征 50 100字 夏 景 美 人 勤 色彩 旋律 紧张热烈急促 赞美夏天歌颂劳动 小结课文 此课件下载可自行编辑修改 供参考 感谢您的支持 我们努力做得更好
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