小鸟的舞会教案_第1页
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文档简介

小鸟的舞会小鸟的舞会 教学设计教学设计 宜昌市猇亭区长堰堤小学 谭莎 教学目标 教学目标 1 学唱歌曲 引导学生全身心地感受歌曲风趣 明快的音乐形 象 2 感受并初步学习二声部合唱 体会二声部的和声感觉 3 通过演唱 舞蹈创编 表演等形式感受音乐的快乐 培养学 生的自主能力和创新能力 教学重点 教学重点 以愉快的情绪 较准确的音高演唱歌曲 并大胆的表演歌曲 教学难点 教学难点 歌曲中二声部的合唱以及一音多字的学习 教学过程 教学过程 一 师生问好一 师生问好 二 导入二 导入 师师 孩子们的声音真美 相信大家的歌声会更加动听 谁能唱 几句关于春天或者小鸟的歌曲呢 生 生 师 师 哇 真好 真多 老师也带来了与鸟有关的艺术歌曲 请大家静静地听听 老师的歌声中都唱到了哪些鸟 生 生 三 学唱歌曲三 学唱歌曲 一 一 学习整首歌 学习整首歌 1 听 听 师师 对 同学们听得很认真 关于小鸟的歌还有很多很多 今 天我们一起来学习 小鸟的舞会 这是一首来自英国的儿童歌 曲 它欢快而明朗 课件出示 我们一起来听一听 师 师 好听吧 当美丽的音乐响起时 他们总会跳起欢快的 苏格兰舞蹈 这种舞蹈一般都是双人或多人跳 动作简单而优美 老师想邀请一位同学与我共舞 1 先不播放音乐 教授简单动作 师 师 注意哟 对跳时要看着对方的眼睛 表示礼貌 左手叉腰 右手拇指与中指相触 跑跳步 2 随音乐示范一遍 师师 老师看到很多同学都跃跃欲试 请起立 找好自己的舞伴 一起来跳一跳 2 听 听 师 师 同学们跳起舞来真可爱 让我们静下心来再听一听 跟随 音乐做一做律动 3 读歌词 读歌词 师 师 有的歌曲的歌词就像一首诗 有的歌曲的歌词就像一个故 事 谁愿意来读一读 指名读 师 师 你读得很好 很有感情 很美 师读灵活处理 4 按节奏齐读歌词 按节奏齐读歌词 5 轻声哼唱 轻声哼唱 师 师 带着歌词跟着老师的琴声轻轻地哼一哼 两遍 6 学生随音乐试唱 学生随音乐试唱 学生质疑 难点部分 分别指导 附点 换气 一音多字 7 播放音乐学生练唱 反复唱 播放音乐学生练唱 反复唱 8 师生合作唱 师生合作唱 二 二 双声部学唱双声部学唱 师 师 歌曲中隐藏着一个小秘密 请大家仔细听 看谁能发现 师师 真会听 师师 我们一起来哼一哼低声部的旋律 两遍 师 现在请大家根据老师给出的提示再来唱唱低声部的旋律 老师弹奏第一拍 同学们唱第二拍 师 乐感真好 请大家跟着音乐演唱 在啦啦啦部分演唱低声 部旋律 师 跟原唱再来演唱低声部旋律 一定要把握好音高 不要受 高声部的干扰哦 师 看来同学们具有当合唱队员的潜质 接下来我们就正式的 来一次合唱 注意两个声部的和谐统一哦 请大家根据自己的嗓音 特点来决定自己的声部 声音高亢的同学站老师的右手边 声音稍 微低沉的同学站老师的左手边 聚集在一起就可以了 注意合唱姿 势及看指挥听伴奏等 掌声送给自己 四 结束
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