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第 1 页 共 3 页 凡卡凡卡 第二课时教学设计之二第二课时教学设计之二 教学内容 凡卡的信文内容 预设目标 1 通过反复朗诵 自读自感自悟 体会凡卡所 遭受的非人折磨 2 学会质疑问难的本领 养成敢于发表自己的 见解以及与他人辩论的好习惯 教前准备 文字投影 教学过程 一 今天我们继续学习 凡卡 通过上一堂课的 学习 我们已经明白了这篇文章的结构思路 凡卡 一文是按 的顺序写的 二 现在我们先来学习信文的内容 信文的内容 是文章的 3 8 10 11 15 小节 自读信文的内容 想想你读懂了什么 哪一小节 给你留下了深刻的印象 划出让你感受最深的语句 反复读几遍 想想 为什么给你留下深刻的印象 1 自己读 2 同桌互说 第 2 页 共 3 页 3 交流 三 学习 3 这一小节讲了什么 你从中明白了什么 该用怎 样的语气读出凡卡的文明有礼 反复读 四 还有哪一段也给你留下了深刻的印象 学习 8 这一段主要讲了什么 他到底受了什么苦 如果 是分四人朗读 该怎样分配任务 学生自己分配任务读 交流你们是怎样分配任务读的 为什么 这段内容是讲了凡卡所受的苦 挨打挨饿睡不好 觉哀求爷爷带他回家 学习挨打 1 凡卡为什么挨打 请你圈划一下哪些词语把 你的心揪得紧紧的 2 交流 不知不觉说明了什么 随手捞起的家伙可能是什 么 说明了什么 3 读好圈划出来的词语 同样的方法学习挨饿和睡不好觉 五 确实 凡卡的学徒生活惨不忍睹 他从心底 发出了声声呼唤 学生读 第 3 页 共 3 页 只要能回家 只要能摆脱悲惨的学徒生活 凡卡 愿意干任何事情 他说 我会 六 学到这儿 我们仿佛看到了正在遭受毒打的 凡卡 看到了正在狼吞虎咽喝着稀粥的饿凡卡 看到 了漫漫长夜了摇着摇篮的凡卡 看到了孤独地走在大 街上去打旧的凡卡 在他的眼里莫斯科是一个怎样的 城市呢 七 学习 11 学生交流 莫斯科是穷人的地狱 富人的天堂 八 莫斯科很大莫斯科很繁华 但莫斯科没有凡 卡的立锥之地 他梦寐以求地就是回到乡下 回到爷 爷身边 他在信的结尾发出声声呼唤 哀求爷爷带他 回家 齐读 九 凡卡的
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