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兴乐中学高中英语教研组工作计划兴乐中学高中英语教研组工作计划 2017 2018 学年高中英语教研组工作计划 一 指导思想一 指导思想 本学期高中英语学科教研工作 要以课程改革为中心 完善和深化学科教学常规 组织 教师参加课改理论学习和培训 以促进教师转变教学观念 促进教师整体素质和学科教学质 量的提高 以市 区教研部门的指导意见为依据 全面贯彻学校和学部工作计划 以提高教 研质量和教学质量为目标 加强学习 强化反思 增强课堂教学效率 落实课堂有效教学研 究 理直气壮抓质量 聚精会神抓课堂 建构适合学生发展的自主高效优质课堂 促进教师 整体素质和学科教学质量的提高 二 狠抓教学常规落实 深化教育教学改革 1 进一步抓好 教学常规 的学习和实施工作 组织本教研组年轻教师学习常规 学习校 内外先进典型 加强检查督促 使学习常规 实施常规成为全体教师的自觉行动 2 加强集体备课 集体备课是发挥群体优势 提高备课质量的重要途径 也是落实教学 常规 提高课堂教学效率的必要措施 为此 我校教研组要积极组织集体备课 做到有计划 有目标 有实效 3 抓好教研组建设 教研组要在落实常规方面发挥重要作用 要做好常规落实的检查 督促工作 要定期组织教学研究活动 围绕相应的研究专题 组织相应的公开课 研究课 示范课 通过研讨 观摩 评议等形式 使本教研组全体英语教师共同提高 人人受益 4 加强高三毕业班工作的研究 提高毕业班教学效率 组织高三英语教师认真学习 大纲 和 高考说明 扎扎实实教好第一轮复习 针对 11 月份的高考题型 把基础知识 抓到位的同时 抓好听 读 写综合能力的培养 特别要重视学生阅读能力和写作能力的培 养 训练和提高 三 工作目标和要求三 工作目标和要求 1 加强学习 创建学习型教研组 2 落实常规 创建规范型教研组 3 开展研究 创建研究型教研组 4 注重合作 创建合作型教研组 要求全组老师具有学习意识 服务意识 教科研意识 质量意识 合作意识 四 教情和学情简要分析四 教情和学情简要分析 本组教师共 13 人 全部为大学本科及以上学历 一个研究生学历 特级教师 1 人 高级 教师 3 人 中级教师 5 人 初级职称 3 人 教龄在 10 年以上的 9 人 共设三个备课组 具体 任教情况如下 高一年级备课组长 陈 瑶 成员 段微华 魏金平 陈 静 郑邓郭 高二年级备课组长 周海清 成员 叶西西 朱 丽 赵 丽 郑 红 高三年级备课组长 郑元娣 成员 史方志 薛云云 郑小秋 学生方面 高一 8 个班级 高二 8 个班级 高三 8 个班级 人数基本都在 45 人左右 每 位老师承担 2 个班级的英语教学任务 我们的优势 英语组是一个老中青搭配合理 但又有朝气的学科组 学科组成员人人勤 学 敬业 充满激情而又勤奋踏实 各项工作都能落实到位 能主动学习新基础教育理论 并积极地运用到自己的教学中 我们的劣势 教师创新意识较薄弱 科研积极性不够高 尖子生太少 后进生太多 五 工作重点和具体措施五 工作重点和具体措施 一 加强学习 加强课题研究 提高教师理论素养和专业素质 1 本学期重点学习 新课准 考纲 和 考试说明 等 认真领悟用以指导平时的课 堂教学 以提高课堂教学效率 2 通过理论学习 不断反思 探索 联系实际积极撰写教学设计 优秀课例 教学论文 3 加强个人业务学习 提高专业素质 尽量保持和提高自己的专业水平 4 相互听课 相互学习 取长补短 共同提高 5 组织全组教师认真参加市区教研活动 加强同市区教研员及兄弟学校间的交流学习 有效利用英语网站 获取最新最有效的资源和信息 6 做好课型与教学模式的研究 本学期高一高二重点研究新授课 高三重点研究复习课 和讲评课 不断反思 不断总结 到学期末每人上交论文一篇 课件 1 个 加强对教学内容 的研究 紧紧把握方向 力求提高备课效率 研究高考题型的变化和发展 关注高考新动向 分析最新的高考信息 二 扎扎实实规范落实教学常规 全面推进有效教学 大面积提高教学质量 1 进一步抓好 教学常规 的学习和实施工作 组织本组教师再次认真学习教学常规 加强检查督促 使学习常规 实施常规成为全体 教师的自觉行动 各备课组每月一次抽查及总体检查教师教案及作业批改情况 做好记录 2 加强集体备课 统一进度 统一资料 统一考察 加强备课的常规管理 集体备课做到三定 定时间 定内容 定人员 五备 备课标 特别要备好教学三维目 标 备教材 备学生 备教法 备学法 3 做好月测 期中 期末考试分析和补缺 补差同学的成绩跟踪 加强月测命题分析的 研讨和落实 从中及时了解学生学习的情况 对教学和命题进行调整 建立备课组内教学评 价和质量保障体系 以达到自我诊断 自我调解 自主发展的目的 提倡精选习题 精编习 题 因材施教 4 充分利用早读和晚自习 由备课组长负责 各位老师每周要有简单的早读计划 包括 早读内容 高一高二年级英语早读要求书声朗朗 形成规范习惯 高三年级在前两年已经形 成的良好的早读制度基础上 可视具体情况进行听写 背诵等多种形式 晚自习个别辅导与 集体讲解相结合 留给学生更多自主学习的时间 六 本年度英语活动和各类竞赛六 本年度英语活动和各类竞赛 本着开放性 激励性 参与性和实效性的原则 根据年级组的特点开展各类活动 高一 年级开展英语书法或单词竞赛 高二开展英语阅读竞赛 高三开展英语作文竞赛等 另外 积极参加全国和各级各类英语竞赛 给辅导教师和学生一定的奖励 七 本学期工作量 高一年级周课时 学年课时 三年总课时 高二年级周课时 学年课时 二年总课时 高三年级周课时 学年课时 全年总课时 具体安排 具体安排 周次内容 1 预备周 2 教研组工作计划讨论与制定 3 备课组活动 4 教研组活动 5

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