《一夜的工作》教学设计3

第 1 页 共 7 页 一夜的工作一夜的工作 教学设计教学设计 3 3 一 教材分析 本文节选自作家何其芳的 回忆周恩来同志 课文记叙了在建国初期 作者送稿件去中南海请周总 理审阅 目睹了总理一夜辛勤的工作 歌颂了总理 椅 嗣癫淮抢涂嗟墓 骶 窈图蚱拥纳 钭鞣纾 惴 巳劝 途囱鲋茏芾淼乃枷敫星椤 br 课文记叙的是平平常常的事 说的话 都是普普 通通的话 全文没使用华丽的词藻 没有夸张的句子 几乎没有任何铺陈 点染 作者怀着对总理深深的敬 意 用质朴的语言 对总理一夜的工作 做了真切的 描写 读起来 有真情实感 作者对总理敬仰 赞佩 之情 充盈于字里行间 引起读者的共鸣 本课写事时 实事求是 符合实际 人物的言行 符合人物身份 用词确切 说话得体 文章的篇幅虽 简短 但读后感人至深 二 教学要求 1 使学生了解作者亲眼所见总理一夜工作的情景 学习总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风 2 学习通过日常工作和生活事例写人的写作方法 第 2 页 共 7 页 能根据文章的中心句概括中心思想 3 学习把句子写具体 4 学会生字新词 能辨析 浏览 与 审阅 询问 与 咨询 简单 与 简朴 几对词语 的意思 5 能有感情地朗读课文 有一定速度地听写最后 两节课文 三 教案 第一课时 教学要点 1 检查生字预习情况 2 通读课文 了解大意 划分段落 学习第一大 段 教学进程 谈话引出课题 同学们从前学过的课文中 有哪 些是写周总理的 我们敬爱的周总理 把一生献给了革命事业 今 天我们要学的课文 记叙的是作者亲眼所见 亲身所 感的真实的故事 请大家齐读课题 一夜的工作 本文的作者是何其芳 他整理了总理在第一次 文代 会上作的报告 并送总理审阅 第 3 页 共 7 页 检查学生生字词预习情况 1 生字正音 朦胧咨询浏览 2 要求学生自己分析字形 掌握字形 3 出示小黑板 辨析词义 以上三组词 要求学生通过 比较 辨析词义 指名读全文 要求大家思考 这篇课文共有几个小节 用节意归并法分段 可 以分成几个大段 各段主要写了什么 总结各段的段 落大意 读后学生可在独立思考的基础上 进行小组讨论 组织发言 第一段作者整理了总理的报告 把稿子送交他审 阅 第二段作者在总理办公室 亲眼看到了他工作很 劳苦 生活很简朴 第三段在回来的路上 作者心情激动 为有这样 的总理感到骄傲 幸福 学习第一大段 指名朗读 思考 在什么情况下 作者有机会看到总理一夜工作的 情景 归纳 文章的第一段 交代了下文的起因 第 4 页 共 7 页 第二课时 教学要点 1 学习第二 三大段 2 总结全文 教学进程 1 指名朗读第二大段 这一大段主要表现了总理 的什么精神 你能从第三大段中 找到合适的词语来 概括说明吗 2 仔细默读课文 说一说课文是从几方面表现总 理工作十分劳苦的 是怎样具体描写的 工作的时间长 今晚上 公鸡喔喔喔地叫 明了 说明总理整整工作了一夜 同时点明了课题 工作量大 厚厚的一叠文件 要一夜批完 工作认 真 效率高 一句一句地审阅 边看边画 还写 到他 不是 而是 有时 有时 强调了 总理工作十分认真 他边看边思索 边想边问 一夜 工夫 看完了所有的文件 由此可见总理工作尽管十 分繁忙 但却那么仔细 那么认真 一丝不苟 效率 很高 3 进一步仔细默读课文 说一说课文是从几方面 来写总理生活十分简朴的 从总理办公室的陈设 从总理工作后吃的东西 第 5 页 共 7 页 课文是如何进行具体描写的 4 在这一大段里 除重点写了总理工作劳苦 生 活简朴外 还表现了总理什么高尚品质 请你举例说 明 以上几点 在这段中虽不是作者所着力要描写的 但这些内容穿插在文中去写 就更加完满地写出我们 的周总理可亲可敬 真实可信 朴素自然的描述 引 起读者共鸣 5 指名有感情地朗读以上一段 归纳 本段写了作者亲眼见到周总理一夜的工作 从他工作的时间 工作的分量 工作的态度等方面 反映出总理工作十分劳苦 又从总理办公室的陈设简 单和他劳累了一夜所吃的东西很少 反映出他生活十 分简朴 作者细致 具体 生动的描述 使读者对周 总理不由产生敬仰之情 这就为下一段作者抒发情感 打下了很好的基础 指名朗读课文第三大段 1 作者在回家的路上发出什么赞叹 作者为什么想高声对全世界说 一夜的工作 每个夜晚都是这样工作的 说明了什么 课文最后用了什么句式结束 有什么作用 第 6 页 共 7 页 2 指名朗读全文 要读得流畅 有感情 3 总结中心思想 本文歌颂了周总理为国家 为人民不辞劳苦的工 作精神和简朴的生活作风 抒发了作者热爱和敬仰周 总理的思想感情 4 讨论 归纳本课的写作特点 本文简短但内容却具体充实 作者通过细致的观 察 抓住了总理生活 工作的片断 写出了总理崇高 的精神 具有以小见大的特点 文章质朴无华 所写的事全是作者亲眼所见之事 记叙过程 没加任何华丽的修饰 普普通通的语言 但字里行间却充满了对总理的热爱和敬仰 感情色彩 是十分浓郁的 正因为文章有真情实感 所以才感人 至深 文章集中笔墨 突出中心 凡与中心无关的枝节 作者都尽量压缩 简略 另外文章语言简练 说话得 体 也是值得我们学习的 作业 1 抄写 读读写写 的词 2 照样子把句子写具体 花生米并不多 柜台里文具很多 第 7 页 共 7 页 清晨 大街上的来往车辆很多 3 有感情地朗读课文 听写最后两节 板书设计 四 教学提示 1 本课教学要抓住重点词句 通过理解词句的意 思 体会文章的中心思想 例如 一个 两张 一盏 一杯 一小碟 这些数量词突出了总理办公室陈设 简陋