九年级历史下册 第6课 邪恶的轴心学案（无答案） 北师大版_第1页
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1 课题课题 邪恶的轴心邪恶的轴心 主备教师参与教师 审核人课 时1 课时授课时间 学 习 目 标 1 说出德国法西斯专政建立的原因 国会纵火案 及迫害犹太人的情况 2 了解意大利入侵埃塞俄比亚的情况 3 了解日本制造南京大屠杀和731部队的暴行 重点本课的重点是希特勒的法西斯恐怖 难点德意日法西斯暴行 认识到给人类带来的深重灾难 方法对德意日法西斯的侵略和暴行 可用列表的方式进行归纳 总结和比较 准备希特勒 墨索里尼 毕加索可上网搜索 导 学 过 程导学设计补充完善 预习案 1 预习检查 1 分钟 阳光计划 的选择题互查 预习自测 4 分钟 列举德意日法西斯的罪恶暴行事实 探究案 一 导入 3 在经济危机的打击下 德意走上了法西斯道路 对外不断发动局部 侵略战争 而英法一昧让 推行绥靖政策 牺牲弱国利益 助长了法西 斯的侵略气焰 加速了世界大战的爆发 德国闪击波兰 二战全面爆发 德国入侵苏联 日本偷袭珍珠港 使战争进一步扩大 法西斯势力的猖 獗 促使反法西斯国家更加紧密地联合起来 国际反法西斯统一战线最 终形成 二 自主学习 12 分钟 3 三 合作探究 展示点评 10 分钟 探究1 纳粹党为什么疯狂迫害犹太人 实行种族灭绝政策 提示 希特勒还认为 日耳曼人是世界上最优秀的民族 而犹太是劣 等民族 探究2 面对意大利入侵埃塞俄比亚和德意武装干涉西班牙 英法执行 了绥靖政策 这种政策产生了什么后果 四 拓展提升 5 分钟 1939 年 希特勒得意地说 三个国家联合起来了 起初是欧洲轴心 现在是世界的大三角 准备实现它们的权利和确保它们的生死利 益 请回答 希特勒所指 三个国家 指哪三个国家 这三国的勾结 对世界产生了什么影响 训练案 德 人物 组织 党 人物 暴 行 制造 案 镇压 共产党 迫害 人 二战间共屠杀 人 意 人物 暴 行 年侵入埃塞俄比 亚 年干涉西班牙内战 创 作了壁画 格尔尼卡 日暴 行 年 南京大屠杀 中国军民遇害 人以上 部队 基地设在 邪 恶 的 轴 心 4 一 当堂检测 6 分钟 1 1933 年 美国总统罗斯福上台 宣布实行 新政 在同一年里 大 洋彼岸的欧洲大陆发生的重大事件是 A 德国希特勒上台 B 诺曼底登陆 C 德国空袭波兰 D 苏联卫国战 争 2 1933 年 希特勒出任了德国总理 纳粹党在他的授权下制造 国会 纵火案 他们这样做的目的是 A 让希特勒上台 B 嫁祸德国共产党 C 迫害犹太人 D 撕毁凡尔赛条 约 5 哪里有压迫 哪里就会有反抗 早在第二次世界大战全面爆发前 世界上已经有一些国家已经开始进行反法西斯斗争 它们之中没有下面 的 A 中国 B 波兰 C 西班牙 D 埃塞俄比亚 7 二战前夕形成的侵略性军事政治集团轴心国集团的成员有 德国 意大利 日本 美国 A B C D 二 课堂总结 3 分钟 5 学科班长总结本节课情况 6 教师总结 7 三 布置作业
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