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文档简介

第 1 页 共 3 页 十二月歌十二月歌 教学设计之一教学设计之一 教学目标 1 认识 12 个生字 会写 6 个字及词语 认识新 笔画 撇点 2 朗读课文 了解我国民间传统节日 习俗 文化 以及景物特征 3 激发学生热爱祖国 热爱民族文化 热爱生 活的思想情感 教学重点 难点 朗读 背诵课文和识字 写字 课前准备 教学挂图 生字 词语 卡片 布置学生回家问 问家长 我国民间有哪些传统节日 这些传统节目有 什么特点 教学过程 一 启发谈话 引入新课 同学们 你们知道一年有多少个月吗 今天我们 学习 十二月歌 你们会从中学到很多知识的 二 出示课题 齐读课题 三 初读课文 第 2 页 共 3 页 1 要求学生利用拼音读准字音 读通课文 2 读完课文 你从课文中了解到什么 3 数一数 课文共有几行 让学生明白一行是 写一个月的特点 4 告诉学生 儿歌中的十二个月指的是农历 四 读读 看看 想想 说说 1 舞龙灯放风筝赛龙舟 让学生看看插图 再联系平时所见所闻 说说人们在什么时候做这些事 2 学习 三月清明杨柳绿 先让学生说说三 月有什么节日 这时候的景物有什么特点 学习 八 月中秋桂花香 也用同样的方法 3 学习 四月牡丹花正红 启发学生想一想 四月开什么花 六月荷花满池塘 十月满园橘子 黄 冬月大雪压青松 腊月梅花傲冰霜 用类似 的方法学习 4 七月牛郎会织女 九月登高过重阳 向 学生作简要的介绍 五 练习有感情朗读课文 六 复习巩固生字词 1 检查学生认读生字情况 开火车认读 齐读 生字新词 第 3 页 共 3 页 2 学生相互交流 如何认记生字字形 七 指导写字 1 指导学生认清课后描描写写的生字的笔画笔 顺 2 指导学生在 写字 本上写字 八 实践活动
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