《再见了,亲人》教学设计

第 1 页 共 5 页 再见了再见了 亲人亲人 教学设计教学设计 学习目标 1 有有感情地朗读课文 背诵自己喜 欢的段落 2 学习文章通过具体事例来表达中心的 写作方法 理解志愿军战士与朝鲜人民之间那不是亲 人却胜似亲人的感情 3 会认 8 个字 会写 12 个字 联系上下文理解 噩耗 战役 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊 等词语的意思及课文重点句子的含义 学习重点 难点学习课文用具体事例来表达中心 的写作方法 体会中朝人民用鲜血凝成的深厚友谊 课时安排 2 课时 教学过程第一课时 一 创设情境 引入课题 1 这节课 老师 给同学们带来两幅具有历史性意义的图片 请大家认 真观察 注意人物的衣着 神态 动作 用一两句话 描述图意 2 指名学生描述 3 师小结 这两幅图 描绘的就是 1958 年最后一批志原军离开朝鲜回国 在车站上同朝鲜人民告别的情景 人们挥着手 含着 泪 深情地呼唤着 再见了 亲人 二 整体感知 理清脉络 1 展示学生收集到 的有关抗美援朝的资料 指名学生用一两句话介绍 第 2 页 共 5 页 2 在朝鲜战场上 志愿军战士浴血奋战 八年来 与朝鲜人民结下了深厚的感情 在分别之际 他们无 限深情地喊着 再见了 亲人 三 初读课文 整体感知 1 提出初读要求 请大家用自己喜欢的方式读课文 读准字音 读通句 子 遇到生词多读两遍 思考 课文中 亲人 指谁 想想作者写了他们什么事 2 学生初读课文 教师 巡视 适时指导 3 反馈 交流 教师抽读生词 强调 妮 耗 等生字读音 学生汇报本课写到 的亲人有 大娘 小金花 大嫂 并用课文的语句说 出她们为志愿军战士做了什么事 4 速读课文 找 出直接体现志愿军战士与朝鲜人民依依惜别的段落 放声读读 指名学生读直接体现依依惜别情的段落 四 激情朗读 引发悬念 1 是啊 分别的时 刻令人肝肠寸断 你从这段文字又明白了什么 2 江报 交流 3 小结 从刚才的朗读中 老师也 深深地体会到志愿军战士不忍心离开朝鲜的亲人 为 什么会有这样的情感呢 按常理说 志愿军战士离开 祖国 离开家乡长达八年之久 归心似箭 志愿 军们是多么想回到妻儿身边 白发双亲身边 可是他 们却希望 列车啊 请开得慢些 4 那么还 有什么比亲人的等待还更让人割舍不了 还有什么比 第 3 页 共 5 页 祖国的召唤还令人留恋 课文 1 3 段会让我们明白其 中的原因 下节课 我们再细细品味 1 3 段内容 五 布置作业 1 背诵 4 6 段 熟读 1 3 段 2 抄写本课生字新词 第二课时 一 复习巩固 激情导课 1 志愿军叔叔们在 回国之际 不忍心离开朝鲜亲人 火车即将开动了 他们拼命挥手 深情地呼唤 2 到底是一种什么样 的情感 牵动着志愿军战士们的心呢 这节课 我们 将细细品味课文 1 3 段 二 精读品味 体现真情 教学第一自然段 1 请同学们放声读第一自然段 边读边画出最让你 感动的句子 圈出你认为最重要的词语 并细细体会 体会 2 反馈交流您说 这比山还高比海还深的情 谊 我们怎么能忘怀 齐读 读了这一句话 你有 什么要问的吗 引导学生提出 什么事能比山还高比 海还深 再读课文 划出能表现出志愿军展示与 朝鲜人民之间比山高比海深的事例 总结 枪林弹 雨送打糕 为救亲人失孙儿 为救亲人勇献身 为了 亲人失双腿 出示句子 您带着全村妇女 冒着炮火 穿过硝烟 顶着打糕 送到阵地上来给我们吃 这真 是雪中送炭啊 学生可抓住 冒 穿 顶 送 等动词展开想象 体会大娘的真情 指出 第 4 页 共 5 页 雪中送炭 这个词 让学生联系上下文理解词意 指导学生说说对这句话的理解 指导朗读 体会 感情 迁移学法 合作学习第二 三段 1 总结学 法 放声读 划句子 读重点句 抓重点词 展 开想像 体会真情 有感情朗读 读中悟情 2 按以上学法 小组合作学习第二 三段 3 反馈 交流 根据学生读的句子 随机点拨 例如 你回到 村里 焦急地等待着妈妈 第二天传来噩耗 你妈妈 拉响手榴弹跟敌人同归于尽 您为我们付出了这样高 的代价 难道还不足以表达您对中国人民的友谊 讨 论 前三个自然段在写法上有什么共同的特点 这样 写有什么好处 三 回归整体 感受 亲人 1 大娘 小金 花 大嫂的事例真是感人肺腑 志愿军怎能忘怀呢 让我们走进志愿军叔叔 跟他们一起和朝鲜人民话别 愿意读的同学可以站起来读 2 中朝两国人民的友 谊是用鲜血凝成的 是经受过战火洗礼的 当年 志愿军战士雄纠纠 气昂昂地跨过鸭绿江 在两年零 九个月的战争中 有 200 万优秀的中华儿女奔赴朝鲜 战场 其中 36 万余人将热血洒在了朝鲜的三千里江 山 同学们可以结合学过的课文 展开想像 说一说 志愿军战士为朝鲜人民做了什么 可以采用第二人称 第 5 页 共 5 页 来讲 3 指名生讲志愿军战士的感人事迹 4 填空 交流 然后全班齐读 在朝鲜战场上 为 了 浴血奋战 为了 也付出了很高的代价 两国人民用 凝成了 的情谊 因此两国人民不是胜似 5 列车越开越远再也看不到亲人熟悉 的身影 再也听不到亲人亲切的叮咛 战士们在心里 深情地呼唤 朝鲜人