二年级语文下册 我最喜欢春天2教案 北京版

用心 爱心 专心1 备课教师课题 我最喜欢春天我最喜欢春天 课时 1 时间是否精 备 是 教学目标 1 朗读课文 结合上下文并展开想象说出句子的意思 2 朗读课文 并背诵自己喜欢的句子或自然段 3 了解课文内容 感觉春天的美好 4 用 勤劳 写一句话 教学重点 朗读课文 初步理解课文内容 教学难点 学会展开想象说出句子的意思 教学用具幻灯 教学过程 教学环节教学意图时间 教师活动 学生活动 一 谈话一 谈话 二 新课二 新课 引入课题 读文 理解文中内容 2 10 1 板书课题 2 问 现在是什么季节 你喜欢春天吗 它和冬天比 有什么变化 你能说说吗 一 读文 范读一 读文 范读 二 理解课文二 理解课文 1 默读课文 标出文中有几 个自然段 2 理解内容 A 指名读 带着 我为什么 喜欢春天 这个问题 体 会文中对春天的喜爱之情 板书 明亮 温暖 小蜜蜂 小蜻蜓 特别 勤劳的 美丽的 B 说说春天的花儿各色 各样 红的绿的黄的蓝的 通过通过对比 体会比喻的 作用 学生发散思维 指名学生说说 学生读课文 标出自然段并集体订正 自己读读 小组互读 体会之后再读读 全班汇报读 用心 爱心 专心2 三 练习三 练习 四 四 作业作业 读文 体会内容 巩固知识 18 5 5 C 练习发散思维 自己说一 说比喻句 D 春天的小雨怎么样 像什 么 雨后的小草 树木 禾苗什么样 大地像什么 理解 绿色锦缎 指名读 文 体会雨后的美 E 小蜜蜂怎样 什么是 勤 劳 小蜻蜓呢 F 读最后 5 个自然段 读出自己喜欢春天的感情 G 用自己的画笔画出自己喜 欢的春天 H 读文 比一比谁读的最美 I 结合课文 完成课后思考 题 J 造句练习 勤劳 爷爷是个勤劳的人 读课文比赛 朗读课文 学生说说春天的小雨怎么样 像什 么 雨后的小草 树木 禾苗什么 样 大地像什么 读出自己喜欢春天的感情 自己动手画画春天的图片 全班评析 自己先和小组的小伙伴说说 全班交流 教师总结 有语气的朗读课文 作业朗读课文 并背诵课文 板书设计 我最喜欢春天 太阳 风儿 花儿 小雨 蜜蜂 蜻蜓 玩耍 唱歌 明亮 温暖 各色各样 淅沥 采蜜 捉虫 像花朵 像小 鸟 教学反思 备课教师课题2 我最喜欢春天课时 1 时间是否精备是 教学目标 1 朗读读文 在理解内容地基础上 学会本课的 7 个生字 认识 2 个字 认识 力字旁 2 积累课文中词语 教学重点 学习字 词 认识生字 认识部首 教学 难点 理解词义 积累词语 教学用具幻灯 用心 爱心 专心3 教学过程 教学环节教学意图时间 教师活动 学生活动 一 复习一 复习 二 新课二 新课 巩固旧知识 以旧带新 学习课文 5 25 1 用字组词 2 读拼音卡片 an in Ang ou y i d q ch w 1 指读课文 2 分自然段读 3 学习生字 1 出示卡片 2 分析自形 暖 注意右边的笔顺 耍 上边是而 绿 下边不是水 油温都唱 让学生说记字方法 勤 注意左边的笔顺 是两横一提 学生开火车读读 学生读拼音卡片 学生读课文 分自然段读读 读字音 说说该怎样记住这些字 1 小组互相讨论 2 全班订正 指名学生书空 三 练习三 练习 四 作业四 作业 巩固知识 7 3 喜 豆 耍 要 用换部首的方法记字 1 读字 2 组词 边说边理解词义 3 读课文 练习背诵自己喜欢的 句子或自然段 4 练习书写 占格 5 学生练写 1 读书 2 在本上写字 说说你是用什么方法记住这些 字的 学