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第 1 页 共 4 页 外婆家的小屋外婆家的小屋 教案教案 第一课时 教学目的与要求 知识与技能 指导学生认识 12 个生字 初步了 解课文内容 过程与方法 从美入手 以读解义 情感态度与价值观 激发学生热爱家乡 热爱祖 国的思想感情 重点 难点 重点 掌握生字词 难点 体会含义 深刻的句子的意义 教法与学法 教法 质疑 引导 点拨 学法 读 议结合 合作探究 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 欣赏小屋 育情导学 同学们 这儿有几幅画 想让同学欣赏一下 并 说说是什么景色 1 讨论 你喜欢小屋吗 说说喜欢的理由 2 这是外婆家的小屋 美丽而温馨 今天我们来学习第 7 课 外婆家的小屋 第 2 页 共 4 页 听读课文 感知课文内容 3 播放配乐朗读的课文录音 听了朗读 你们觉得外婆家的小屋神奇吗 4 你们最喜欢哪几个自然段 二 品读课文 感受神奇 1 品读第 2 自然段 自由读 能不能带着喜欢的感情多读 指名多人次地朗读第 2 自然段 引导学生用审美的情趣体会感悟 指名交流 并谈出自己的见解 来到春天的小院落里 你看到了什么 想到了什 么 2 品读第 3 自然段 引导学生朗读 夏天来了 作者首先看到了什么 指名朗读后 回答课后问题 联系生活 丰富想象 你能联系家乡秋天的一处 景物 像书上所说的那样有趣吗 三 学写生字和词语 教师当堂点评 四 板书设计 6 外婆家的小屋 婆 座 院 似 蜜 切 第 3 页 共 4 页 舒 席 断 烤 雪 啊 第二课时 教学目的与要求 知识与技能 指导学生有感情地朗读课文 了解 课文内容 过程与方法 从美入手 以读解义 情感态度与价值观 激发学生热爱家乡 热爱祖 国的思想感情 重点 难点 重点 理解课文意思 难点 体会含 义深刻的句子的意义 教法与学法 教法 质疑 引导 点拨 学法 读 议结合 合作探究 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 复习回顾 1 听写 检查生字词的掌握情况 2 用多种方法激励学生背诵自己喜欢的语段 二 自读课文 感知内容 1 外婆家的小屋在春天变成了花园 夏天 翠竹 园是我们的天堂 下面请同学读读第 4 5 自然段 看看秋天和冬天的小屋还有什么 第 4 页 共 4 页 2 学生自读 要求学生读准字音 读通课文 3 采用指名读 比赛读等方式激发学生朗读 丰富想象 三 交流感悟 丰富想象 1 默读第 4 5 自然段 边读边想 这两段分别 写了什么 2 学生分季节读句子 师生评议 3 把自己最喜欢的句子背诵下来 评出小背诵 家 四 总结拓展 1 抄写词语表中的词语和自己最喜欢的句子 2 联系家乡的一处景物 仿照书上说的写一段 话 五 板书设计 7 外婆家的小
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