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文档简介

第 1 页 共 4 页 哪座房子最漂亮哪座房子最漂亮 教学设计教学设计 1 1 学会 个生字 个偏旁和 各笔画 认识 个生字 理解课文内容 通过了解乡村建设的变化情 况 使学生认识改革以来 农村变化很大 农民重视 教育 希望孩子们幸福健康地成长 从而教育学生为 建设四化努力学习 正确流利地朗读 背诵课文 知道新房子是什么样的 哪一座最漂亮 明白小学堂为什么最漂亮 多媒体课件 生字卡片 本课是一首诗歌 内容和语言都贴近孩子的生活 实际 教学时要充分发挥学生的主体地位 让学生有 说的机会 借助多媒体课件或图片 让学生理解词句 的意思 从而理解诗歌的内涵 解决本课的重难点 最后通过让学生多种方式的读 加深记忆 读出感情 第一课时 一 导入新课 创设情境 第 2 页 共 4 页 导言 今天老师带同学们到农村去参观 请大家 看一看 那里的房子哪座最漂亮 二 学生初读课文 三 利用贴图 再现情境 在学生已经了解课文内容的基础上 让学生 说说 到了农村看到了什么 教师随学生说的贴图评 解 提出疑问 逐步理解 新房子是什么样子的 读一读 读出喜爱的 语气 青和白是说新房的什么 新房周围是什么样的 你怎样理解花果香和 树成行 教师贴图或让学生贴 进一步弄懂前和后的 意思 点明这句话是在赞美新房周围环境绿化得好 过去农村是这样吗 为什么会有这么大的变 化呢 学生自由说 运用比较 想象解决难点 提问 农村里新房子这么多 哪一座最漂亮 咱们 是什么意思 用比较的方法观察图画 可让学生指指哪是 小学堂 把新房和小学堂比一比 展开想象 同桌讨 第 3 页 共 4 页 论小学堂是什么样的 它好在哪里 为什么小学堂会 建得这么好 指导朗读 四 总结全文 深化主题 教学后记 课堂中较好的发挥了多媒体课件的作用 学生在 看的过程中感受真切 对课文内容有了较为准确的把 握 但是生字记忆的不是很牢固 还需要不断的巩固 第二课时 一 复习导入 认读生字卡一座 前后 花果香 树成行 二 阅读课文 自由谈 画生字 不理解的字词画出来 三 组词训练 识记字形 进行写字 青 上下结构 注意月的写法 果 果加木利用旧字学新字 香 上下结构 利用旧字学新字 们 左右结构 注意右边门字的写法笔顺 丶门 第 4 页 共 4 页 学 上下结构 注意上面字写法 第二笔防止学 生写竖 第四笔丶防止学生写得过长 口头组词 造句 四 巩固练习 做猜字游戏 写笔顺 五 指导书写 六 布置作业 录音作业 有感情背诵课文 板书设计 哪座房子最漂亮 了 子 门 月 教学后记 教学中指导学
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